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    楊巨源《城東早春》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓練附答案

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    楊巨源《城東早春》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓練附答案

    【原詩】:

    城東早春

    (唐)楊巨源

    詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。

    若待上林①花似錦,出門俱是看花人。

    【注釋】唐代詩人。字景山,后改名巨濟。河中(治所今山西永濟)人。貞元五年(789)進士。初為張弘靖從事,由秘書郎擢太常博士,遷虞部員外郎。出為鳳翔少尹,復召授國子司業。長慶四年(824),辭官退休,執政請以為河中少尹,食其祿終身。關于楊巨源生年,據方崧卿《韓集舉正》考訂。韓愈《送楊少尹序》作于長慶四年(824),序中述及楊有“年滿七十”、“去歸其鄉”語。由此推斷,楊當生于755年,卒年不詳。

    ①上林:上林苑,指長安城。

    城:指唐代京城長安。

    詩家:詩人。

    清景:美景。

    錦:五色織成的綢綾。

    俱:全,都。

    【翻譯】:

    柳樹剛冒出綠芽,也許沒有似錦的鮮花美麗,可是詩人看到這幅景象卻非常欣喜,因為他發現春天來到了。如果等到滿園春色,大家都出門看花,那不是太遲了嗎?

    【賞析】:

    詩的上聯可結合詩題來理解。美麗的早春景色,最能激發詩家的詩情�!靶麓骸本褪窃绱��!霸娂摇笔窃娙说慕y稱,并不僅指作者自己。一個“清”字很值得玩味。這里不僅指早春景色本身的清新可喜,也兼指這種景色剛剛開始顯露出來,還沒引起人們的注意,所以環境也很清幽。

    第二句緊接首句,是對早春景色的具體描寫。早春時,柳葉新萌,其色嫩黃,稱為“柳眼”�!安拧弊帧鞍搿弊�,都是暗示“早”。如果只籠統地寫柳葉初生,雖也是寫“早春”,但總覺淡而無味。詩人抓住了“半未勻”這種境界,使人仿佛見到綠枝上剛剛露出的幾顆嫩黃的柳眼,那么清新悅人。這不僅突出了“早”字,而且把早春之柳的風姿寫得十分逼真。生動的筆觸蘊含了作者歡悅和贊美之情早春時節,天氣寒冷,百花尚未綻開,唯柳枝新葉,沖寒而出,最富有生機,最早為人們帶來春天的消息。寫新柳,正是抓住了早春景色的特征。

    上聯已將早春之神寫出,如再做具體描繪,必成累贅。下聯用“若待”兩字一轉,改從對面著筆,用芳春的濃麗景色,來反襯早春的“清景”�!吧狭帧奔瓷狭衷�,故址在今陜西西安市西,建于秦代,漢武帝時加以擴充,為漢宮苑。詩中用來代指京城長安。繁花似錦,寫景色的艷麗已極;游人如云,寫環境的喧嚷若市。然而這種景色人人盡知,已無新鮮之感。此與上聯,正好形成鮮明的對照,更加反襯出作者對早春清新之景的喜愛。

    此詩既寫清麗之景,又寫濃麗之景,對比鮮明,格調十分輕快。第三句寫出芳春的繁花似錦,用景色的濃艷來反襯早春的“情景”。詩篇特從“詩家”的眼光來寫,又寓有理趣,可以看成是一種創作見解:即詩人必須感覺銳敏,努力發現新的東西,寫出新的境界,不能人云亦云,老是重復那些已經熟濫的舊套。

    “詩家清景在新春”,詩人在京城東郊游玩時,看到初春的景色,不禁由衷地贊嘆。但他并未實寫春色,而是站在自己的角度贊嘆道:新春時節真是詩人描寫美景的最佳時刻啊。這樣的“起”法令人意外,也讓人產生好奇:為什么要這樣說呢? “綠柳才黃半未勻”,第二句“承”第一句,開始具體描寫早春景色,也是對上一句的回答。早春景色何其多哉,仿佛從哪里說都是可以,但從哪里說又無法總括全部。詩人別具匠心,只單從新發的柳芽入手,抓住其“半未黃”的特點。試想清爽的春風拂動下,柳條微曳,新芽初綻,星星點點的嫩黃點綴在柳枝間,柳樹整體的顏色還未勻稱凈盡。這樣的景色充滿希望,盈溢生機,令人心曠神怡,浮想聯翩。由柳芽之姿而現早春之景,可謂獨辟蹊徑,令人稱絕。

    “若待上林花似錦”,這一句筆鋒一“轉”,不再談早春景色,卻提及上林苑繁花似錦的時候。既說繁花似錦,自然是早春過后的仲春時節,這似乎和詩的主旨“早春”不符,但這樣“顧左右而言它”卻是詩人的巧妙安排。等到御花園群花盛放的時節,那又怎樣呢?

    “出門俱是看花人”,末一句對上一句進行了解釋,也是對全詩的結語。當御花園里百花爭艷時,大家當然都會要去賞花觀景,大發評論。錯過這樣的活動,似乎就錯過了感受春天的機會。詩人在這里明寫上林觀花的現象,卻是對這種隨波逐流,人云亦云的做法不以為然。試想摩肩接踵,七嘴八舌的賞花活動中,恐怕會令欣賞春天景色的心情與興致大打折扣。于是回來再想詩人所說的“詩家清景在新春”的說話,就會由衷的表示贊同了:只有在新春時節,自己或是與友人一起自由地,心無旁騖地欣賞景色,才能愜意與自在地抒發自己的情懷,詩情與豪興才會油然而生,不期而致。于是,詩的末尾便呼應了開頭,也更突出了早春的特色。 

    【閱讀訓練】:

    一:

    1.請用自己的語言描繪詩人筆下的早春景象。

    2.詩人想象了花盛人鬧的景象,突出表現了自己怎樣的情趣?

    3、本詩中的“才”和“半”用得好,請簡要分析它的妙處。(3分)

    4、這首詩主要運用了什么表現手法?請簡要分析。(3分)

    二:

    (1)用一句話概括這首詩的主題:

    (2)“詩家”與“看花人”的欣賞趣味有什么不同?詩人這樣寫有什么好處?

    (3)詩的前兩句中哪些詞表現早春?

    (4)詩人以“詩家”的眼光賞景,“詩家”欣賞的是怎樣的景色?(2分)

    (5)詩中“看花人”與“詩家”的欣賞趣味有什么不同?詩人這樣寫有什么好處?(6分)

    三:

    (1)

    ?表現了早春的景色,早春的勃勃生機被詩人們所鐘愛。楊巨源的《城東早春》中寫早春美景的句子是:?

    (2)?句每用來形容賞花季節,一路上要去賞花的人多。

    (3)詩題《城東早春》,在詩中作者是如何扣題描寫的?

    (4)“清景”一詞很值得玩味,其“清”字的含義是什么?

    5、這是一首蘊含著豐富而高雅理趣的寫景詩。你覺得這首詩蘊涵怎樣的哲理?

    【參考答案】

    一:

    1.早春的城東,景色清新,柳枝還未泛青,枝條上只是長出了幾顆嫩黃的葉芽。(寫出早春柳樹的特點即可)

    2.突出表現了詩人對早春清新景色的喜愛和清高脫俗的情趣。

    3、突出了“新春”或“早春”的特點,把早春之柳的風姿寫得生動形象。(或“細膩地描繪出柳葉新萌、顏色嫩黃的初春之景”。)

    4、反襯。用芳春(或晚春)的秾麗景色,來反襯早春的“清景”(或以“喧鬧”來反襯“清景”),表達詩人對早春清新之景的喜愛之情。

    對比(對照)�!翱椿ㄈ恕睂Α吧狭只ㄋ棋\”的追求與“詩家”對“綠柳才黃半未勻”的欣賞形成強烈對比(對照),突出強調二者不同的審美情趣。

    虛實結合(以虛寫實、以虛襯實)。前兩句是實寫,描繪出美麗的初春之景。后兩句是想象之景:春色秾艷至極;游人如云,喧嚷若市。后兩句的虛寫突顯(反襯)出作者對早春清新之景的喜愛之情。

    二:

    1:這首詩運用對比手法表達詩人對早春景色的熱愛。

    2:“詩家”喜歡的是早春“綠柳才黃半未勻”的明麗清新,“看花人”喜歡的是仲春“花似錦”的繁華喧鬧。對比突出了“詩家”對早春的喜愛之情。

    3::新春、才、半

    4:答:明麗清新的早春之景。

    5:答:“看花人”欣賞繁華似錦的景象,“詩家”欣賞綠柳才黃的景象。(2分)以“看花人”對“上林花似錦”的追求與“詩家”對“綠柳才黃半未勻”的欣賞的強烈對比,表明二者的不同審美情趣,以“清新”與“喧鬧”襯出作者對早春清新之景的喜愛之情。(4分)

    三:

    1:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”    詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。

    2:出門俱是看花人”,

    3:【】 作者用“才”、“半”暗點“早”字,“半未勻”的柳沖寒而出,最富生機,最能顯示早春的特征。

    4:【】“清”不僅寫出早春之景本身清新可喜,也指新景剛剛顯露出來,還沒有引起人們的注意。

    5:答::①感覺要力求敏銳,要努力發現新的東西。

    ②不要一味從眾,人云亦云,要有自己的獨到見解。

    ③要善于在別人不在意的地方發現生活中的美�!�

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