古詩中“衰”字的讀音

唐朝詩人賀知章的《回鄉偶書》中有一句膾炙人口的名句“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”，句中的“衰”字究竟該讀什么音？“孩子的課本上，“衰”的注音為“shuāi”，但我們當年念書時，老師說這個字該念‘cuī’。這個字到底該念什么音��？我和女兒為此還爭了幾句呢�！弊蛱�，市區讀者周女士來電詢問。

周女士說，讀小學的女兒為準備期末考試，上周在家大聲背誦課文。當讀到《回鄉偶書》時，她清楚地聽到女兒將“鄉音無改鬢毛衰”中“衰”字念成“shuāi”，于是她當即指出女兒的“錯誤”，并告訴女兒這個字應該讀“cuī”。但女兒卻嘟著嘴巴稱自己沒背錯，書上所標的拼音就是這么讀的，老師也是這么教的。于是她又翻看字典，結果字典里兩種讀音都有，但沒說在古詩里該讀哪種音。周女士非常納悶：唐詩是講究壓韻的，該詩首聯是“少小離家老大回（hui）”，因此“鄉音無改鬢毛衰”中“衰”字念成“cuī”，以體現押韻。如果念成“shuāi”，詩歌的韻律美又如何體現呢？

記者昨天來到市新華書店，翻看書店里有關小學生古詩讀本發現，除了“衰”字被標注為“shuāi”，還有一些古詩中的多音字也回到該字的最常用的讀音，如杜牧的《山行》：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！薄靶薄弊值臉俗⒁魹椤皒ié”，而非“xiá”。記者隨機問了幾位小學生“衰”字的讀音，他們全都異口同聲地讀“shuāi”。

記者就此采訪了幾位小學語文老師。據介紹，古詩里個別多音字讀音的變化是在小學新課程改革之后。這些字到底該讀什么音，如今在老師中間也有不同意見，有人認為應該按教材中所標注的，因為教材是經專家審定的，應該有一定道理。但也有人認為，應該回歸詩歌的本色，充分體現其韻律美。

省特級語文教師、溫州市實驗小學校長白莉莉稱，古詩、古文中字的兩讀現象在中小學課本中較為常見。教材中把多音字回歸其最常用的讀音，可能是為了便于小學生接受、理解。既然課本上已經標注了相應的讀音，教師可以先按書本上的教，但最好再向學生介紹其原來的讀音，以增加孩子在古詩方面的知識。