導演：陳磊/鄧潔/李勇
主演：李立宏
影片類型:紀錄片
語言：漢語
片長：89分鐘
上映日期：2016年01月07日
劇情：這是一部“重回時間”，“尋找年味兒”的紀錄片，透過中國廣袤大地上奇絕的年貨食物，串接一個個新年故事，展示東方的文化習俗……
E.云中行走
導演：羅伯特·澤米吉斯
主演：約瑟夫·高登-萊維特/本·金斯利等
影片類型:冒險/傳記
語言：英語
上映日期：2016年01月22日
劇情：影片改自雜技藝術家菲利普帕特的個人自傳，從小喜愛雜技的菲利普，長大后是否可以完成在紐約的摩天大廈間走鋼索的夢想呢？
F.功夫熊貓3
導演：余仁英/Alessandro
主演：杰克·布萊克/安吉麗娜·朱莉/成龍等
影片類型:喜劇/動畫
語言：英語
片長：84分鐘（中國大陸）142分鐘（美國）
上映日期：2016年01月29日
劇情：與阿寶失散已久的生父突然現身，重逢的夫子二人一起來到了一片不為人知的熊貓樂土，可是有一天，大反派“綠眼牛”打破了這里的祥和……
16.快讀閱讀《2016年1月觀影指南》，為親友推薦影片（填序號）。（3分）
（1）疼愛孫兒、喜看親情電視劇的外公外婆。（ �。�
（2）對中國飲食文化特別感興趣的外教老師。（ �。�
（3）熱愛冒險、喜讀名人傳記的鄰居陳小武。（ �。�
17.1月14日（周四）考完試，幾位好朋友相約這個周末一起看電影。小西說：“我喜歡看動畫片！”小星說：“我上午10點輔導班下課，中午12點要回家。”
小蓮說：“我不想看驚悚片，會做噩夢！”請綜合考慮以上意見，為大家選擇同一部影片。（2分） （ �。�
閱讀與表達（24分）
（一）閱讀兩則材料，完成18、19、20題（9分）
【材料一：學習金字塔】
（由于圖片不太清楚，我們將文字備注到下面）
|
被動學習：聽講 5% 閱讀 10% 視聽 20% 演示30% |
主動學習：討論 50% 實踐 75% 教授他人 90% |
圖表說明：這是是由美國學者埃德加·戴爾1946年提出的“學習金字塔”理論模型。它呈現的是，兩周之后，同學對學習的知識的保持率：用耳朵聽講授，知識保留5%；用眼去閱讀，保留10%；視聽結合，保留20%；用演示的辦法，保留30%；分組討論法，保留30%；分組討論法，保留50%；練習操作實踐，保留75%；向別人講授，保留90%。
【材料二：旁聽“歷史課”】
在美國，我聽了六年級的一節體驗式的歷史課，講的內容是史前時期的歷史。
首先，老師給每位學生發了一塊石頭和一些油彩，讓他們假設手中的石頭是化石，然后在石頭上個性畫畫，唯一的限定是必須體現自己對史前時期的理解。大家很興奮，都埋頭在石頭上畫起來，有的學生嫌不過癮，還多拿了兩塊。有的畫的是史前時期的原始人，有的畫的是史前時期的洞穴，有的畫鉆木取火的場景。有一個同學最有意思，畫的動物非牛非獸，他對這段歷史的理解令人驚訝。
接著，老師講起了鉆木取火，出示了圖片和相關文字內容后，他拿出實物，向學生們演示如何做鉆木取火工具的過程。
然后，把學生分成5人一個小組，發給學生材料，讓學生自己動手做。學生們很快做好了。
…部分內容yge…
千千： __________“ 我”：________
22. “千千看著，忍著，最終，沒有忍住，跑到自己的房間里，哭個不停。”結合上下文，對這一句理解最不正確的一項是（ �。�
A.心愛的小狗的死，讓千千懂得了生命的可貴和殘酷。
B.千千的表現說明他對“生死離別”有了自己的感悟。
C.小狗的死，讓千千懂得面對殘酷的“死亡”要堅強。
D.千千反對“我”把死了的“花花”埋在河邊柿樹下。
23.結合上下文，在文中②處填上恰當的句子。（2分）
24.短文最后一句“相對于孩子的一生來說，是不是有些‘得不償失’？”，這句話里的“得”指的是___________，“失”指的是__________。（2分）
25.文章題目“噓——”好在哪里？說明理由（ �。┲辽賰牲c。（4分）
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