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    白楊同步練習

    [移動版] 佚名

    1. 夜很靜,經過相當長時間他才(審閱)完,把稿子交給了我。

    2. 他不是普通的(瀏覽),而是一邊看一邊思索。

    3. 輔導員(詢問)了我們小隊活動情況。

    4. 這次考試題很(簡單),我一會兒就寫完了。

    5. 奶奶一直過著十分(簡樸)的生活。

    五. 修改病句。

    六. 給下面的一段話加上合適的標點符號。

    我們來到書市一看,嗬!真是個書的海洋。就拿短篇小說一種來說,就有科幻的、歷史的、童話的、中國的、外國的,真是應有盡有。我看看這本想買,看看那本也想要,不知買哪本好。最后還是媽媽做主,買了一本《世界動物奇觀》。

    七. 按原文填空。

    現在呢,孩子們聽了爸爸的(敘說),多了一點(知識);在通向(新疆)的路上,有許許多多(白楊樹)。這兒(需要)它們,它們就在這兒(生根)了。而它們(不管)在哪里,總是(那么直),(那么高大)。

    八. 把下面排列錯亂的句子,按事情發展順序重新排列,把序號寫在括號里。

    (3)不知什么時候,天漸漸變陰了。

    (7)張大爺真是又累又高興。

    (4)傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨。

    (6)當他剛把最后一袋運到家,大雨傾盆而至。

    (1)上午,天氣晴朗。

    (5)張大爺趕忙把場上的麥子一袋袋裝起來往家運。

    (2)張大爺在場上曬了許多麥子。

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