不能吃的蛋糕

本文配合記敘文閱讀解題技巧使用。/Article/ji/11820.html

許多父母感到很難向他們的孩子解釋為什么有些電影和雜志不適合他們看。有一位父親想出了一個解釋的辦法。

這位父親仔細傾聽孩子們想看某部限制級電影的種種理由：影片中有他們喜愛的演員；別人都在觀看；它被列為限制級僅僅是因為它隱含色情內容，但這些內容從未直接在影片中出現過；它的語言相當優美。幾位少年并不否認，影片中有一個建筑和一群人被炸飛的鏡頭，但他們認為這樣的暴力元素很正常，無可厚非。再說影片的特技效果非常精彩，故事情節也十分緊張刺激。

聽完了這些理由，父親還是說：“不行！”

那天晚上，父親問孩子們，是否愿意品嘗他烘烤的果仁巧克力蛋糕。他解釋說，他選用了全家人最喜歡的配方，而且添加了一些“新花樣”。孩子們問他是什么花樣，父親平靜地回答說：“在蛋糕里加了狗糞�！�

但是父親又馬上向孩子們保證只加了一點點，其他所有成分都堪稱食中精品，而且他花了很多心血來烘烤果仁巧克力蛋糕，溫度和時間都把握得恰到好處。他相信這些蛋糕口味絕對一流。

雖然父親暗示果仁巧克力蛋糕的品質幾近完美，但是這幾個少年表示堅決不品嘗。

父親故作驚訝。他向孩子們保證，他們嘗不到狗糞的味道。但孩子們仍然無動于衷。

于是父親告訴孩子們，他們想看的電影就如同這個果仁巧克力蛋糕。我們的思想往往會誘使我們相信一點點邪惡無關緊要。事實上，哪怕是一點點狗糞都能將美味佳肴變成令人作嘔、全然不能接受的東西。父親繼續解釋道，雖然電影行業讓我們相信今天大多數電影老少皆宜，但是實際情況并非如此。

現在每當孩子們想要做他們不該做的事情時，父親就會問他們是否想要吃他特制的果仁巧克力蛋糕，他們也就不再提起了。

（選自《環球時報》2006年4月）

題1．文中孩子們列舉了想看某部限制級電影的種種理由，請說出其中的四點。（4分）

這是一道較典型的信息提取題，文章第二段中已清楚地出現了“種種理由”的關鍵字眼，在陳述理由是更以分號將各條理由分隔開來，考生只需將各條理由縮寫后抄寫下來即可：（1）有他們喜愛的演員；（2）別人都在看；（3）隱含的色情內容從未在影片中直接出現；（4）語言優美；（5）特技效果精彩；（6）故事情節緊張刺激。按照題目要求，考生只要從以上六條中選取四條作答即可。

題2．文中的父親烘烤了一個加了一些“新花樣”的蛋糕，其用意是什么？（3分）

這道題需要考生對相關信息作篩選之后再加以整合。父親烘烤一個加了一些“新花樣”的蛋糕，閱讀過程中很容易明白“新花樣”即在蛋糕里加入了微量的狗糞。為什么要這么做？在閱讀完文章之后，我們很容易在后文（倒數第二段）找到“父親告訴孩子們”的字眼，繼續看下去，我們更能找到“我們的思想往往會誘使我們相信一點點邪惡無關緊要”的句子，但不少同學往往是在找到了這樣的句子之后便感覺OK了，而實際上，如果我們通過再次審讀文章便發現，文章開篇第一句話也應為我們答題的重要信息，只有將它也整合在一起，才能使答案更趨準確。因此，在篩選相關信息之后，我們可對答案作如下整合：說明人民的思想往往會誘使人們相信一點點邪惡無關緊要；（通過形象生動的實例）解釋有些電影和雜志不適合孩子們看的原因。

題3．面對著品質完美、口味一流的蛋糕，孩子們是怎樣的反應？（2分）

這是一道較簡易的信息提取題，文章倒數三四兩個精短的段落，層次極分明地反映了孩子們在父親的百般解釋之下仍未吃蛋糕的情形，提取信息之后我們發現，就“孩子們的反應”來說，兩個段落分別以“堅決不品嘗”和“無動于衷”為關鍵詞，進一步分析發現，這兩個關鍵語不能加以合并，于是，我們可將答案歸納為：孩子們的反應是“堅決不品嘗”和“無動于衷”。