《斜塔上的實驗》選段閱讀附答案

閱讀下面選段，回答16-19題。

比薩城一個年輕的醫科大學生，正在大教堂里跪著祈禱。除了一條鏈條擾人的擦碰聲，大廳里一片寂靜。一個教堂司事，剛注滿一盞從教堂頂上懸掛下來的油燈，漫不經心地讓它在空中來回擺動。擺動著的掛燈鏈條的嘀嗒聲驚擾了這個學生，引起他一連串的思考。

突然，他跳起身來，這一舉動使其他禮拜者大為驚訝。在擺動著的油 燈的節奏中，他仿佛遭到了閃光的突然襲擊。 他覺得鏈條的節奏似乎是有規律的，那盞嘀嗒作響的掛燈每往返擺一次用的時間似乎一樣長，盡管往返的距離越來越小。

他的感覺正確嗎?如果正確，那他就是發現了奇跡。他決定立刻回家，馬上去弄 明白究竟是看花了眼，還是發 現了大自然的一個偉大真理。

他一到家，就找來兩根同樣長的繩索，各墜上一塊重量相同的鉛塊，將兩條繩索分別系在不同的廳柱上，準備做他的實驗。他請他的教父穆契柯·鐵達迪幫助他進行這個實驗：“你數這條 繩索的擺動次數，我數那一條 �！�

老頭子聳一聳肩�！坝质琴だ砸粋€發瘋的念頭�！彼緡佒�，但是他同意幫忙。

伽利略手拿兩個鉛擺，將一個拉到距垂直線四手掌寬的位置，另一個拉到兩手掌寬的位置，然后同時放開手。兩個人分別數了兩條繩索的來回次數，然后加以比較�？倲凳且粯拥�，各為100次。兩條繩索的起點雖大不相同，但在同樣時間內到達同樣的點上。

就這樣，從教堂的油燈的擺動中，伽利略發現了自然的節奏原則。今天，這項原則已應用于時鐘計時、計數脈搏、計算日食和推算星辰的運動等方面。

1、文章開頭一句話“比薩城一個年輕的醫科大學生”在文中有何作用?

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2、“他仿佛遭到了閃光的突然襲擊”這句話的意思是：______________________________

3、下面句中的加線詞能不能刪去?扼要說明理由。

(1)他覺得鏈條的節奏似乎是有規律的，那盞嘀嗒作響的掛燈每往返一次用的時間似乎一樣長……

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 ( 2)他一到家，就找來兩根同樣長的繩索，各墜上一塊重量相同的鉛塊，將兩條繩索分別系在不同的廳柱上，準備做他的實驗。

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 (3)又是伽利略一個發瘋的念頭。

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4、用簡潔的語言概括節選文段的內容，不超過25字。

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參考答案一：

1.①交代了伽利略的身份；②為下文寫伽利略的孩童和學生時代埋下伏筆。

2.指突然之間的發現，也就是靈感。這種靈感是在長期的苦苦的思考中由于某一現象觸發而生。

點撥：本題主要是想引導同學們認識到，發明創造的出發點有時很偶然，但它又有一個必然性，那就是對科學事業的濃厚興趣。

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【蘇教版七年級上冊課內閱讀答案集 】（本文答案序號No.18第一則)

第二則：

1．第①節末尾說“引起他一連串的思考”，這位年輕的醫科大學生的“一連串的思考”內容是什么？(2分)

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2．讀了上段文字，你認為第③節中加橫線的“他的感覺”是指什么？(3分)

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3．上面文段中加點的“自然的節奏原則”是什么？請用準確的語言概括。(3分)

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4．第④節中說這個大學生一到家，就“做他的實驗”。請問：他做實驗所需的材料是什么？對這些材料分別有什么要求？(4分)

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參考答案：

1鏈條的節奏是不是有規律的，那盞嘀嗒作響的掛燈往返擺動一次用的時間是不是一樣長。(2分)

（試題解析：此題考查學生的理解分析能力，要求學生認真閱讀文章，找出相關句子，用原文回答即可。 ）

2鏈條的節奏有規律，掛燈每往返一次用的時間一樣長。（3分）

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【蘇教版七年級上冊課內閱讀答案集 】（本文答案序號No.18第二則)

第三則：

1．“他仿佛遭到了閃光的突然襲擊”采用了什么樣的修辭手法？描寫了什么樣的情景？(并不是由“仿佛”來判斷)

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2．下面句中的加粗詞能不能刪去？扼要說明理由。

(1)他覺得鏈條的節奏似乎是有規律的，那盞嘀嗒作響的掛燈每往返擺一次用的時間似乎一樣長……(首先要回答能否刪去)

___________________________________________________

(2)又是伽利略一個發瘋的念頭。

___________________________________________________ 

3．用簡潔的語言概括這七段文字的內容。

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4．就這樣，從教堂的油燈的擺動中，伽利略發現了自然的節奏原則�！白匀坏墓澴嘣瓌t”指的是_____________________________________________

5．讀了上面這段文字，你能說說伽利略是個怎樣的人嗎？

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參考答案：

1．比喻�！伴W光”這個比喻生動地描寫了“靈感”產生時的情景。

2．（1）不能刪去�！八坪酢北硎静聹y，這在還未得到科學實驗驗證之前，只能用“似乎”表示猜測的語氣。

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【蘇教版七年級上冊課內閱讀答案集 】（本文答案序號No.18第三則)

第四則：

1．第一段的場面描寫起什么作用？

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2．伽利略為什么會“突然”“跳起身來”？

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3．下邊句子中加粗的字能否刪去？為什么？

(1)他決定立刻回家，馬上去弄明白究竟是看花了眼，還是發現了大自然的一個偉大真理。

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(2)老頭子聳一聳肩�！�又是伽利略一個發瘋的念頭�！�

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4．用一句話概括上面幾段文字的主要內容。

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5．伽利略是怎樣發現自然的節奏原則的？

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參考答案：

1．這段場面描寫起T營造氣氛的作用，表現了伽利略與眾不同的求索精神和創新精神。

2．是由于“在擺動著的油燈的節奏中，他仿佛遭到了閃光的突然襲擊”，他的靈感來了。

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【蘇教版七年級上冊課內閱讀答案集 】（本文答案序號No.18第四則)