⑥昨晚在山上的哈尼小鎮看哈尼古歌藝術團的演出后，我們和一位年逾古稀的古歌傳承人交流，還聽他唱了一段原始的古歌。老人滿頭銀發，臉上刀刻樣的皺紋流著人世滄桑。說到要唱古歌，老人就興奮了，朋友說他身上的每個毛孔都能流出歌來。他唱了一首哈尼族古歌中的“阿培聰坡坡”，即遷徙古歌。這時，山風停止了呼吸，夜蟲突然閉嘴不再鳴叫，四周萬籟靜寂，只有老人深沉而動情的歌聲回響在梯田的夜空。

⑦一個善良勤勞的民族，災難毀了他們北方的家園，哈尼人南遷尋找他們美好的諾瑪阿美——太陽升起的光明之地。他們翻過重重高山，越過條條大河，從遙遠的青藏高原，經過大渡河流域、洱海之濱，再到滇池湖畔，建起了幸福的家園。但美好的地方遭惡人妒忌引來戰亂，善良的哈尼人讓出新的家園繼續南遷。天上的雄鷹引著他們翻過崇山峻嶺，越過深谷大河，來到紅河之南，這里成了他們的諾瑪阿美。在那兒，竹鼠和小猴一起游戲，野鴨野雞和家雞家鴨在一起玩耍，大象和野牛在河里噴水洗澡，一年四季都有鮮花開放，森林里的蘑菇很大很鮮美，白鷴鳥從遠方銜來了紅米種子，山上種出的哈尼紅米噴噴香。

⑧山有多高，水就有多高，在山坡開田種莊稼，一代又一代的哈尼人，把開出的梯田接到藍天上，成為天堂上的良田，才有了真正美好的諾瑪阿美。

⑨老人唱古歌動情的形象，定格在我心中，成為一座莊嚴的雕像，屹立在天上梯田。

⑩古歌中的哈尼梯田，就這樣和一個民族的命運連在了一起，史書記載，已有1300多年的歷史。在口耳傳承的古歌中，它的歷史還更加久遠深厚。

⑪從某種角度說，是哈尼古歌把哈尼桸田唱進世界文化遺產名錄的。古歌源于梯田，人人心中都有一首梯田里的古歌，個個眼里都有一片古歌中的天上良田，代代傳唱，世代耕耘，古歌永遠，梯田永遠。 文章首先描寫了一幅美好和諧的農耕圖，然后分三個層次依次寫了①            ， ②               ，③               ，最后寫古歌和梯田永駐哈尼人的心田。（每空限10個字以內）

30．文中兩處畫線語句都是對梯田的描寫，二者在內容、情感、語言、手法等方面有共同點。請你任選一點，結合這兩處語句，作簡要分析。（4分）

答：                                              

31．“諾瑪阿美”在文中出現了三次。第一次指的是心中理想的家園，第二次和第三次分別指的是什么?（2分）

第二次指的是：                                 

第三次指的是：                                  

2007-2019年北京中考語文試卷散文題集（參考答案）

1． 答案示例:詫異         憂郁          惋惜          擔憂

2． 答案要點:①表達父親對當年自己決定的后悔。②引發"我"對女教師的回憶。

③表現當時女教師勸"我"不要休學的意義。

3． 答案示例:

40年前,作者從女教師的淚珠中感受到的是對自己的關懷、安慰和期待?今天,作者認識到女教師飽含晶瑩淚珠的淚泉是滋養生命靈魂和滋潤民族精神的泉源。帶給我的啟示是:我們要像女教師那樣,無論在什么情況下,都要保持純真和善良。

（二）

4． 答案示例：

介紹鄉間廟會  回憶兒時趕廟會的經歷    由廟會引發的思考

（共3分。共3空，每空1分）

5． 答案示例：

女人和孩子們在大車上“搖晃”，而且是聽著“悅耳的吆喝聲”“搖晃”。這樣，不僅寫出了他們因路不平坐不穩而“搖晃”的情形，又寫出了他們去趕廟會時的愉悅心情。（共3分。舉例恰當1分，分析“生動形象”“富有情趣”2分）

6． 答案：主要內容：走親家、做買賣、看戲

理解（要點）：①作者今天對廟會的認識比兒時對廟會的認識更加深入，作者為多少年來農民生活的貧乏而感到哀傷。

②表現了作者對農民生活狀態的關注與同情。

（共5分。第一問2分，共3點，答出3點給2分，答出2點或1點給l分；第二問2分，共兩個要點，每個要點l 分；語言表達1分）

7． 答案示例：

①想到國土遭到日寇踐踏（人民顛沛流離）②興奮激動③想到歷經磨難的祖國正走向美好未來④昂奮自豪

8． 答案：①草原建設取得的可喜成果②看到黃河的情景

9． 答案示例：

（黃河）像一根不見首尾的絲帶，云中而來，霧中而去，千回萬轉，把我的無盡思緒纏入過去，引向未來。”作者把黃河比作“不見首尾的絲帶”，形象地寫出了黃河蜿蜒綿長的流動之形；又用“纏”和“引”將黃河“云中而來，霧中而去，千回萬轉”之態與對往昔的回憶和對未來的暢想巧妙地結合，表達出作者的無限感慨。

10．答案示例：

①魁梧奇偉，沉默寡言

②戰勝了生活的坎坷，成就了偉大的抱負

③在西安與冼星海相見

11．答案示例：

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