七、(濰坊中考語文試卷)閱讀下面的文章，完成1-4題。（10分）

蜘蛛的智慧

（英）奧利弗·哥爾斯密

①在我觀察過的獨居的昆蟲中，蜘蛛最聰明。

②堅硬的甲胄，柔韌的皮甲，強壯的腳爪，寬大透明的眼睛和嘴巴上的鉗子，都是裝備在蜘蛛身上的戰斗武器，而它編織的網更是它主要的武器。因此，它總是要竭盡全力，把絲網織得盡善盡美。

③當蜘蛛開始織網時，為了固定其一端，它首先對著墻壁吐出一滴汁液，慢慢硬化的絲線就牢固地粘在墻上了。然后蜘蛛往回爬，這根線越拉越長；當它爬到線的另一端應該固定的地方，就會用爪把線聚攏來以使線繃緊，也像剛才一樣固定在墻壁的另一端上。它就這樣扯絲拉線，固定了幾根相互平行的絲，準備好了網的經線。為了做成緯線，它又如法炮制出

一根來，一端橫粘在織成的整張網最牢固的第一根線上，另一端則固定在墻壁上。所有絲線都有黏性，只要一接觸到什么東西就可以膠住。對于網上容易被毀損的部分，我們的織網藝術家懂得織出雙線來加固它，有時甚至織成六倍粗的絲線來加大網的強度。

④三天以后，這個網就完成了。我想這個昆蟲在新居生活，一定歡樂無比。它在周圍往返橫行著，仔細檢查絲網每一部分的承受力，然后才隱藏在它的洞里，不時出來探視動靜。不料想，它碰到的第一個敵手，竟是另外一個更大的蜘蛛。這個敵手沒有自己的網，也可能已經耗盡了積蓄下來的汁液，因而現在不得不跑來侵犯它的鄰居。

⑤于是，一場可怕的遭遇戰立刻由此展開。在這場拼搏中，那個侵略者似乎占了最大的上風，利用一切戰術，引誘對手從堅強的堡壘中爬出來。這個辛勤的蜘蛛被迫退避，假裝休戰而去，不一會兒又轉身回來，當它發現計窮智竭以后，便毫不憐惜地毀壞了這個新網，這又引起了另一場戰斗。與我的估計相反，這個辛勤的蜘蛛終于反敗為勝，成了征服者，殺死了它的對手。

⑥有時，蒼蠅落入它的陷阱時，這個蜘蛛并不急于出擊，只是耐心等待著，直到有把握捕捉對方時，它才動手。如果它立刻逼近蒼蠅，將會引起這只蒼蠅更大的驚懼，還可能導致這個俘虜奮力逃走；所以，它學會了耐心等待，直到這個俘虜因無效掙扎而精疲力竭。

⑦有一次，我把一只黃蜂放進蛛網中，但當蜘蛛照常出洞捕食時，先是觀察一下來的是個什么樣的敵人，根據量力而行的原則，它立刻主動上前解除緊緊束縛對手的絲線，以放走這樣一個強大的敵手。當黃蜂得到自由后，我多么希望那個蜘蛛能抓緊修理蛛網被破壞的部分�？墒�，它似乎認定網已無法修補了，便毅然拋棄了那個網，又著手去織一個新網。

⑧我很想看看一只蜘蛛單獨靠自己的儲備能夠完成多少張絲網。因此，我破壞了它織就的一張又一張的網，那蜘蛛也織了一張又一張。它的整個儲存消耗殆盡后，果然不能再織網了。我看見蜘蛛把它的腿像球一樣旋動，靜靜地躺上幾小時，一直小心翼翼地注視著外界的動靜。當一只蒼蠅碰巧爬得夠近時，它就忽然沖出洞穴，攫住它的俘獲物。

（根據奧利弗·哥爾斯密同名作品改編）

1． 第①自然段有何作用？請簡要回答。（2分）

2． 文中用了“織網藝術家”“俘虜”和“侵犯”“歡樂無比”等詞語來寫蜘蛛和它的對手，這樣寫有什么好處？（2分）

3． 蜘蛛的智慧表現在哪些方面？請簡要概括。（4分）

4． 從蜘蛛的智慧中，你得到了什么樣的啟示？（2分）

【參考答案】

1． ①照應題目。②統領全文。（2分，每點1分）

2．  ①賦予昆蟲以人的特點，將昆蟲世界的生活生動形象地表現出來。②更加富有情趣。（2分，每點1分）

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