李安山《羅本島歲月》高三傳記閱讀題及答案

①在單一的監獄生活中，曼德拉始終把他的事業放在第一位。從被送進羅本島監獄的第一天起，曼德拉就率領全體政治犯為他們的權利而斗爭。1966年7月，當曼德拉等關在隔離監禁所的重要政治犯得知總集中營的犯人已開始絕食，以反對惡劣的生活條件時，他們義無反顧地加入了絕食。雖然監獄當局不斷用美味可口的牛肉和新鮮青菜引誘政治犯，但曼德拉等人始終如一。

②曼德拉以他的高昂斗志、不屈不撓的精神和對前途的堅強信念贏得了所有難友的信任和愛戴。一名自由黨黨員埃迪·丹尼爾斯曾與曼德拉同關在羅本島。在丹尼爾斯生病時，曼德拉囑咐其他的難友一起照顧他，而曼德拉自己也經常來看望他，還幫他倒大小便，清洗便桶。

③曼德拉先生是一位善良的人。他能同國王一起散步，也能同乞丐一起散步。曼德拉也是監獄內各種政治活動的組織者。曼德拉有針對性地找人談，談組織之間的關系、難友們的抱怨、針對監獄當局的聯合行動等。為了鍛煉自己的思辨能力和辯才，曼德拉還組織辯論。

④在西蘇魯的建議下，曼德拉從1974年起開始寫回憶錄�！安灰堰@看作是個人的事，”被人們稱為“非國大的歷史學家”的西蘇魯語重心長地說，“這是我們斗爭的歷史�！钡�，在監獄里寫東西談何容易。曼德拉說干就干，每天吃完晚飯就睡覺，10點鐘起來后一直工作到凌晨。在采石場工作后，他睡到晚飯時刻，然后吃完飯再睡。后來，他告訴獄方，睡得不舒服，不能到采石場工作。這樣整個白天都可以用來睡覺。曼德拉的進度很快，在短短4個月時間里，他即完成了初稿。

⑤針對監獄當局的種種限制，他據理力爭。有一次，他向監獄負責安全的頭目奧堪普上校嚴正地提出，他有權與奧立弗·坦博建立通訊聯系，以交換彼此對民族解放運動的看法。難怪與曼德拉一起坐了12年牢的馬哈拉吉談到：“他對前途的信心一直在增長。他從來沒有給人這樣的印象——他內心深處認為自己可能活不到出獄了。無論在私下交談，還是在公開場合，他都很樂觀�！�

⑥曼德拉在監獄中，千方百計與看守打交道，以圖建立比較正常的工作關系。剛與曼德拉接觸時，格列高里對關于他和其他黑人領袖的謠言深信不疑，認為曼德拉是恐怖分子。格列高里后來說：“我那時對他們這種人仍有偏見，以為他們要殺害我們的家人，奪走我們的家園，將我們趕下海去�！比欢�，曼德拉的自強自尊和深沉含蓄的氣質很快就打動了他。這位代號為466／64的重要政治犯如饑似渴地學習各方面的知識，深得其他人的尊敬。盡管他一向溫和，但格列高里注意到他有一次真正發火了。一個白人看守譏笑曼德拉，說他是個浪費時間的“黑鬼”。曼德拉極其氣憤，他用顫抖的聲音狠狠地說：“你身上只有這一件制服讓我尊重。別以為有朝一日你的白皮膚會拯救你�！�

⑦1970年，曼德拉的大兒子因車禍不幸身亡。4年以后，格列高里的兒子也死于車禍。這種相同的家庭悲劇使兩人經常長時間懇談。格列高里還抽出時間為曼德拉處理家庭危機。如有一段時間，曼德拉的第二個兒子馬加索不肯上學，這引起曼德拉焦急萬分。后來，由格列高里出面，將馬加索送進了學校。以后，又送他讀了大學。

⑧然而，這種不尋常的友誼在白人看守中引起了種種議論。一些人說：“格列高里和他的犯人居然成了好朋友�！备窳懈呃镩_始承受種族主義者的侮辱。他們中有的稱他為“黑人們的情人”，有的則往格列高里家里打匿名電話，甚至有人揚言要在街上打死他。

⑨對于鐵窗里的曼德拉而言，外來郵件和家屬探監占有他生活極重要的一部分。特別是他的孩子們的探望更使他欣喜若狂。曼德拉不僅關心孩子們的成長，更關心她們的事業和志向。二女兒津薺熱情奔放，很像媽媽。她讀完中學回到南非后，因南非政府拒發護照，因而不能出國深造。在曼德拉的鼓勵下并通過自己的不懈努力，津薺在1978年出版了她的詩集《我的黑皮膚》，同時她的書還獲得雅努什·科爾恰克文學獎，這是專門獎給描寫無私和人類尊嚴的優秀兒童作品。她還積極參加各種學生活動，從事父母因遭囚禁和放逐而不能參與的事業。          

（選自李安山《南非斗士曼德拉》，有刪改）

（1）下列對文章有關內容的分析和概括，正確的兩項是（5分）

A．曼德拉和關押在羅本島監獄中的犯人進行絕食，主要是為了他們應得的權利，盡管監獄當局以可口的飯菜來引誘他們，他們也始終如一。

B. 丹尼爾斯在監獄中生病，曼德拉不僅叫其他難友照顧他，還親力親為，幫助他處理生活瑣事，丹尼爾斯被其感動，以后追隨曼德拉。

C. 曼德拉從1974年起開始寫回憶錄，主要是因為西蘇魯的建議。西蘇魯認為寫回憶錄不僅僅是個人的事，更重要的是它能展現斗爭的歷史。

D. 格列高里先前對曼德拉是有偏見的，后來曼德拉的行為與精神打動了他，他不僅沒有對曼德拉懷有敵意，反而熱情地幫助曼德拉女兒津薺。

E. 本傳記主要選取了曼德拉在羅本島監獄中的事跡來寫，在塑造曼德拉形象時，沒有用正面刻畫的方法，而主要是采用了側面烘托的形式。

（2）曼德拉具有什么形象特點？試概括分析。（6分）

（3）文中第⑦自然段寫了什么內容？有什么作用？請概括分析。（6分）

（4）本文主要寫了曼德拉身陷牢獄時的哪些事件？這對你的人生有怎樣的啟示?寫出其中一點進行分析說明。（8分）

   參考答案：

（1）A  C（B項“以后追隨曼德拉”無中生有，文中找不到這樣的信息。D項“幫助曼德拉的女兒津薺”錯誤，幫助的人應是曼德拉的兒子馬加索。E項，在塑造曼德拉時，是以正面刻畫為主，以側面烘托為輔。）…查看完整高中傳記類閱讀訓練答案100則（本題在頁答案第2頁） …第二問：寫出兩人之間的友誼（1分）通過插敘交代了兩人之間的關系，（1分）豐富了文章內容，（1分）從側面烘托了曼德拉的形象、獨特的人格魅力。（1分）（4）第一問：組織各種政治活動和生活活動；撰寫傳記，記憶歷史；幫助難友，交流溝通，建立機構；與看守打交道，建立工作關系和非凡的友誼；關心家人，鼓勵兒女斗爭。（4分，任選4點，每點1分）第二問：①面對困難，要有樂觀的態度，堅定地信念。②要善于與陌生人溝通交流，贏得人生成功。③對任何事情都要勤奮刻苦，否則只能半途而廢。④不忘親情，看重親情，關心家人。⑤為人要善良，要有愛心。（啟示2分，分析2分。觀點不在以上，言之成理即可。）