1899年，丘吉爾退休參政，1900年當選為下議院議員。1906年以自由黨身份首次入閣擔任殖民副大臣，后出任商務大臣、內政大臣，第一次世界大戰前夕擔任海軍大臣，戰爭期間擔任過軍需大臣。
20世紀30年代，由于法西斯勢力的崛起，歐洲形勢日益緊張，丘吉爾堅決反對英法等國的綏靖政策，成為強硬派領袖。他到處發表演說，揭露戰爭的危險。他的演說滔滔雄辯，警句迭出，被公認為出類拔萃的大演說家。1936年，第二次世界大戰爆發。1940年，他臨危受命，出任首相，領導英國人民保衛英倫三島，并積極展開外交活動，與美蘇結盟，形成國際反法西斯統一戰線，為反法西斯戰爭的最后勝利作出重大貢獻。
丘吉爾的一生雖主要從事政治活動，但他的歷史著述和傳記文學寫作也成就卓著。1946年開始，他便被提名為諾貝爾文學獎的候選人，并終于在1953年，“由于他在描述歷史與傳記方面之造詣，同時由于他那捍衛崇高的人的價值的光輝演說”，獲得諾貝爾文學獎。瑞典學院把他比作“具有西塞羅文才的凱撒大帝”（《頒獎辭》）。
1.“考試”對12歲的丘吉爾來說，為什么是一塊“冷漠的領地”?(4分)
2.此文詼諧幽默，文中劃橫線的兩個句子讀后令人忍俊不禁，試簡析它們的作用(4分)
3.丘吉爾在哈羅公學的成績不佳，后來卻成為著名的傳記作家、歷史學家、政治家。結合原文和“補充介紹”，分條簡述你從中受到的啟發。(7分)
1．(4分)【因為考的總是小丘吉爾最不喜歡的科目(1分)、不知道的內容(1分)、題目
也總是難題、偏題(至少是對于小丘吉爾來說)(1分)，使得他場場考試、場場失敗。(1分)】
2．(4分)【(1)A句意思是在兩位同學相繼退學之后，自己在哈羅中學的成績始終排名
倒數第一。(1分)作為一位資深政治家，并不諱言自己少年求學時成績之差，足見其光明磊落的胸懷。(1分)B意思是當初父親支持他選擇軍事工作，其實是迫不得已的。(1分)在這輕松的調侃中，體現了丘吉爾的謙遜精神。(1分)】
3．(7分)【答案示例：①要自信，不自卑。丘吉爾說每個人都是昆蟲，而自己是螢火蟲，
就是相信自己與他人只有個性差異，沒有智力上的本質差別。即使在考試成績全校最差的情況下也充滿自信，發現、發展自己的長處。②善于分清主次，把握事物本質。丘吉爾對學習拉丁語、希臘語、母語的主次地位有清醒的認識，他學習、運用母語的能力得到很完善的發展。③要有自己的興趣愛好并努力學習和奮斗。丘吉爾對歷史、文學、軍事等方面感興趣，最終在這些方面成就頗豐。④要廣泛涉獵相關知識。如丘吉爾在戰爭期問，廣泛閱讀了歷史、哲學、宗教和經濟方面的著作，以彌補自己書本知識的不足。(每答1點給2分，答對3點給7分。離開原文和補充介紹作答的，最多給4分)】
