他狀態年輕，留著平頭，一身天藍棉麻襯衫、貼身亮橙T恤、白色長褲，色彩搭配頗有些“小清新”，也隱約顯露依然緊致的身體線條。

他就是譚盾。他認為，自信是最大的資本，又說：“湖南人的氣質是既鬼氣又放蕩，既浪漫又高尚，既理想又現實”。這個有“霸蠻”性格的湖南人，頭腦中沒有框框。他的確是永遠的“年輕人”，不斷嘗鮮。2013年推出的是“微電影交響詩”，之前他在做的是“建筑音樂”、“互聯網交響樂”，還想嘗試“互聯網歌劇”。

“建筑音樂”的實施地，是他位于上海郊區古鎮朱家角的工作室“水樂堂”。他請來磯崎新工作室的建筑設計師，把一幢水鄉老宅改造成聲音劇場，下層是現代極簡的鋼結構支架，以便將屋外的河水引入屋內，而上層，依舊是中國傳統民居的木質樣式。

不止如此。他還創作了專在水樂堂演出的《天頂上的一滴水》，把河流當琴弦，把他改造的這個建筑當成一件樂器。一出場，樂手們便敲擊水樂堂的鋼梁和鐵梯，是為“鋼鐵搖滾”。然后天頂上水滴墜落，那聲音被建筑的回響不斷放大，好似一支水的交響樂隊。

譚盾又一次實現了他所擅長的“東西方交匯、古典與現代合流”。他形容這是李白所說的“大音自成曲，但奏無弦琴”。但實際上他總是在把“大音希聲”變成具體的可見、可觸、可聞、可感，光是樂音還不足夠，各種多媒體都是他的武器。

對于這些，譚盾說，他要感謝紐約，“到了紐約，你瘋狂的程度是不一樣的”。

1986年，譚盾從中央音樂學院作曲系研究生畢業，拿著美國哥倫比亞大學的獎學金飛往紐約，繼續攻讀博士學位。那時他在國內已經成名，與葉小綱、郭文景等并稱中央音樂學院“四大才子”，還為電影《火燒圓明園》寫了主題曲《艷陽天》。他的“離經叛道””也初露端倪。22歲時創作第一部交響樂作品《離騷》，他就加入了鼓、簫等中國民樂元素，因為過于前衛而引起極大爭議。他還記得老師拿著他的曲譜，皺起眉，用四川話問：“你有那么深刻沒有？”

奔向紐約的譚盾，攜帶著滿身銳氣和滿懷雄心。第三天，他就被震了一下。他穿了件汗衫，被學校的中國留學生、學者聯合會叫去座談，結果在會場見到了西服革履的諾貝爾物理獎得主李政道、楊振寧，和建筑界最高獎普利茲克獎得主貝聿銘。李政道跟他談話，談的都是音樂。譚盾有點蒙，心想：要到什么樣的程度，我才能夠跟這些人對話？

譚盾很快察覺到，紐約是分層的。哥倫比亞大學代表的是學術圈，是精英文化，斯文、嚴謹、刻苦耐勞、對知識的追求永無止境；而紐約大學和藝術家聚集的格林威治村，則是通俗文化、前衛藝術生機勃勃的催化地。

譚盾覺得他之所以成為現在的自己，得益于同時在哥倫比亞大學與紐約大學的“浸淫”�！澳銜l現我的創作里，既有哥大訓練帶來的知識面，又有下層那種狂妄、實驗、不屑一顧的膽量�！�

在1980年代末到1990年代初那段“又窮又浪漫”的時光里，譚盾已經做出了后來使他聲名大噪的陶樂、水樂、紙樂實驗。燒制壇壇罐罐，揉搓、撕扯紙張，探索它們的發聲，這位音樂青年有時看上去更像個裝置藝術家。他也的確在當代藝術圈引起了波瀾。1990年紐約古根海姆美術館還邀請他展出了他為作品《九歌》自制的一組陶樂器。

那時候他住在中國城的地下室，室友是如今的著名導演顧長衛�！毒鸥琛肥籽莸暮�，就是顧長衛在這地下室里替他拍的�！拔覜]有錢去工作室拍照。顧長衛說，這還不簡單嗎。他拿繩子串起幾件中國古樂器，掛在一個架子上，然后讓我在那前面席地而坐。他把相機架上，設定成自拍，自己舉個手電筒站一旁給我打光。我最好的一張照片就是這么拍出來的�！�

譚盾喜歡紐約。他說紐約讓他看到自己，自己就是最大的資本，“‘你’就是價值”。

但是，譚盾仍覺得，要真正獲得世界性的影響，還是得借助“上層的訓練”。他想到了交響樂，“全世界有多少交響樂團？交響樂團就是世界性的音樂平臺！我決定我就要做這個，把陶樂、水樂、紙樂放進交響樂里去”。

就像他所預期的，全世界交響樂團都成了他的舞臺。然后，他又往更“上層”去，發展出一套有意與西方“樂音音樂”相對應的“有機音樂”體系——陶樂是土地之聲，水樂是河流之聲，紙樂是風之聲，一切自然之聲，都被他用創作的“巫術”驅趕，攻占曾被主流音樂體系壟斷的殿堂。

這個湖南人站在聚光燈下，不是偶然。（有刪改）

11．下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）（   ）

A．“湖南人的氣質是既鬼氣又放蕩，既浪漫又高尚，既理想又現實”，文中引用譚盾的這句話主要是為了突出譚盾作為湖南人的驕傲之情。

B．傳記開頭寫“狀態年輕，留著平頭，一身天藍棉麻襯衫、貼身亮橙T恤、白色長褲，色彩搭配頗有些‘小清新’”，意在表現譚盾自信的精神狀態。

C．譚盾的“離經叛道”很早就顯現出來了，他的第一部交響樂作品《離騷》因過于前衛而引起極大爭議，但他的老師仍支持他繼續走下去。

D．譚盾為實施“建筑音樂”，曾將位于上海郊區古鎮朱家角的一幢水鄉老宅改造成為聲音劇場，以河流和建筑作為樂器進行音樂演出。

E．紐約求學的經歷對譚盾影響很大，“到了紐約，你瘋狂的程度是不一樣的”，譚盾在紐約求學時學到了自由、浪漫，學到了狂妄、實驗、不屑一顧。

12．文章中提到了在譚盾眼中哥倫比亞大學與紐約大學的不同，這樣寫有何作用？ 請簡要分析。（6分）

13．聯系全文回答：“‘狂人’譚盾”的“狂”表現在何處？（6分）

14．文末說“這個湖南人站在聚光燈下，不是偶然”，請聯系文本和現實，談談你對“不是偶然”的認識。（8分）

參考答案：

11．BD（答B 給3分，答D給2分，答E給1分。）【解析】試題分析：A項是對譚盾性格的總結，表現的有譚盾作為湖南人的驕傲之情，但主要說明了譚盾的音樂與其性格的關系；C項，“他的老師仍支持他繼續走下去”說法錯誤，文中老師的話是一種質疑；E項，從文中來看，譚盾在紐約求學不僅學到了“狂妄、實驗、不屑一顧”，還學到了“斯文、嚴謹、刻苦耐勞、對知識的追求永無止境”。解答此類題一定要在整體理解的基礎上，到原文中找到關鍵句子，然后細細揣摩蘊含在其中的內涵�？键c：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C�！�查看完整高中傳記類閱讀訓練答案100則（本題在頁答案第4頁） …②他早在上世紀80年代就“離經叛道”，在自己的交響樂作品《離騷》中加入了簫、鼓等民樂元素；③他在紐約求學期間不斷尋求音樂上的創新，做了后來使他名聲大噪的陶樂、水樂、紙樂實驗。（每點2分，大意對即可）【解析】試題分析：抓住第2段“他認為，自信是最大的資本，又說：‘湖南人的氣質是既鬼氣又放蕩，既浪漫又高尚，既理想又現實’。這個有‘霸蠻’性格的湖南人，頭腦中沒有框框。他的確是永遠的‘年輕人’，不斷嘗鮮”，倒數第3段“我決定我就要做這個，把陶樂、水樂、紙樂放進交響樂里去”加以概括提煉即可�？键c：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。14．示例：①（4分）譚盾能夠取得如此耀眼的成績，是有原因的：譚盾具有湖南人既鬼氣現實又浪漫理想的獨特氣質，有著“霸蠻”的性格；譚盾不滿于現狀，勇于創新，有敢于探索的開拓精神；譚盾永遠保持著年輕狀態，不斷嘗鮮，追求“更上一層”，有上進心；譚盾認同自我，相信自己，有“‘你’就是價值”的自我意識。（答出兩點即可得4分，大意對即可）②（4分）每個偶然其實都是必然，本來就不存在偶然�？此婆既坏某晒�，其實都是必然鋪墊而成。扎實走好每一步，最終會獲得想要的成功，譚盾的成功是這樣的，這也啟發我們，想要實現理想，想要獲得成功，就要不斷學習，不斷創造，厚積薄發�！窘馕觥吭囶}分析： 本題實質考查對文章主旨的把握。根據題目中“理想與現實”就可想到追求與扎實，回答時圍繞這兩點展開即可�？键c：從不同的角度和層面發掘文本所反映的人生價值和時代精神。能力層級為探究F。