14．錢鐘書獨特的性格主要表現在哪些方面？請結合材料概括并簡要分析。
參考答案：
11．答D給3分，答C給2分，答A給1分；答B．E不給分。
12．因為《圍城》和后的《管錐編》，是錢鐘書的代表作，許多中外著名人士都對錢鐘書作了極高評價，稱之為“二十世紀人類最智慧的頭顱”，他成了贊美的“神話”；同時，也有人認為錢鐘書并沒有什么了不起，不應該給他過高的評價，他成了批評的“靶子”。
13．放在【甲】處。因為此段承接前兩段，都是記敘錢鐘書清華之事：入學-學習-畢業；并且是按時間先后順序安排敘事的：1929年-1933年，自然順暢。
或：放在【乙】處（1分）。因為此段主要是寫錢鐘書的率真狂傲；放在【乙】處，與下段“錢鐘書狂得直率、自然、可愛、可敬”相呼應，過渡自然流暢。
14．【機趣幽默：《圍城》的幽默、“錢”的機趣作答；率真狂傲：他到清華后的志愿橫掃清華、拒絕留校；謙虛謹慎：對著作逐處地查找核對；淡定平和：默默研究。
【解析】
11．試題分析：A“被外國人看作中國文化的奇跡與象征”不精確；B婉拒事件在這里主要是突出“機趣幽默”；E數學只考了15分是考入清華時的成績。
考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
12．試題分析：對文章中具體句子含意的理解必須把句子放在文章具體語境中來辨析，通過對具體句子前后句含義的分析，來弄清所問語句的含意。一般來說，對所要解釋的具體句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，答案或者是原句，或者需要考生運用“同義互解”和“虛實互解”等方法變通一下即可。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價D。
13．試題分析：文章結構、思路的分析、概括的答題思路是：分析文章使用材料特點、分析作者情感的具體體現、分析作者思路的流程、根據具體的問題進行整合。
考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。
14．試題分析：這種題型可以從以下幾個方面切入：（1）人物的身份、經歷、教養、氣質等；（2）人物的外貌、神態、語言、動作、心理等；（3）特定的社會歷史背景；（4）作者對人物的感情傾向和評價�？疾樾蕾p作品形象，對人物形象的分析應把握住人物形象的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態描寫以及細節描寫等。人物形象結合文本用形容詞概括出來。
考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑒賞評價D。
