①據了解，許多孩子因為學校對做家務活的要求以及父母的教育，可謂家務達人；而部分孩子，因為父母的溺愛，懶于動手，甚至要求家長實行有償勞動。

②自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。沒有任何人是不經歷艱難困苦的磨煉就成功的�！皭壑灰缘�,適足以害之�！惫沤褚焕�。在西方，孩子自主選擇是一種必須呵護的權利。為人父母者當知，有些愛本身即是一種傷害。父母不要總是以為孩子永遠“長不大”，也應該明白什么樣的愛才是“真愛”，該放手時就放手。

③魯迅早于八十多年前就在《我們現在怎樣做家長》一文中，對家長本位的封建家長制予以了不留情面的理性批判，并主張大人要尊重孩子的天性和獨立人格，強烈反對凡事由家長包攬的育人方法。如今，孩子淪為大人幸福的工具，必須在家長的欲望中上小學、初中、高中直至大學、研究生……但是，學成之后，卻變成了一個缺少自主能力的人。這正說明了，沒有原則的愛對孩子個性的扭曲是無法估量的。因為人很難被溺愛對象的反抗所改變，而這恰恰是中國現代家庭的普遍特點。

④中國與美國的孩子有何不同？中國孩子抱大，美國孩子爬大。我想說的是，家長不僅“要愛孩子”，更要“會愛孩子”。如何培養理想的“人”？還記得1936年愛因斯坦在紐約州立大學舉行的“美國高等教育三百周年紀念會”上的講稿，便是以《培養獨立工作和獨立思考的人》為題，闡釋了他所理解的理想的“人”。它包含著兩個層面的內涵：第一，具備獨立工作與獨立思考的能力；第二，把為社會服務看作人生的最高目標。愛因斯坦也是以他一生的所思所行來實踐并捍衛這樣的人生信條的。

⑤終有一天，父母會老去，孩子也終有一天會被命運推上自己的路。父母不能總是陪伴在孩子身邊，人總是要學著長大的。更何況，未來的某個時候，孩子將脫離“孩子”的稱謂，最終將面對更多的變化，獨自去面對更加復雜的環境。就像小鳥遲早要飛離巢穴，孩子們總歸要自己去面對風雨。

(選自　2014年2月19日　《中華工商時報》)

1.簡析選文標題的含義。

2.選文第③段主要運用了哪種論證方法？有什么作用？

3.選文第④段中加著重號的“這樣”指代什么？ 

4.下列表述與原文內容不相符的一項是(　  )

A.“愛之不以道,適足以害之”的意思是愛護一個人不循著道理,很可能愈愛愈害了他。

B.“中國孩子抱大，美國孩子爬大”，作者用通俗的語言闡釋了中美之間育兒心態的不同。

C.作者倡議家長們不僅要“會愛孩子”，更“要愛孩子”。

D.第①段中加著重號的“許多”“部分”用詞準確，體現出議論文語言的嚴密性特點。

參考答案：

1.孩子要學會獨立面對生活，面對困難。

2.對比論證。把魯迅的主張告誡與當今家長的包攬溺愛進行對比，從而突出了家長的包攬溺愛的惡果。

3.第一，具備獨立工作與獨立思考的能力；第二，把為社會服務看作人生的最高目標。

4.C(解析：作者倡議家長不僅“要愛孩子”，更要“會愛孩子”。)