①我們每讀一本書，每見一件事，都應該多動腦筋、多思考。這樣才能在人們司空見慣的現象上發現新的東西，由此鍛煉出我們敏銳而正確的觀察判斷能力；這樣才能在知識的學習上由淺入深，循序漸進，由此豐富我們的頭腦。

  ②蘋果落地了，這是多么熟悉的事情，大家習以為常，并不覺得這里邊還有什么研究的話題。一天，牛頓注意了這一現象，并且提出“它為什么會落地”的疑問，他又思考，又探究，結果發現了其中包含著的“萬有引力”定律。

  ③壺水開沸，這也是平常得不能再平常的事。瓦特卻把它當成了一個大問題來研究，并且根據其原理，發明了蒸汽機，為人類社會做出了劃時代的貢獻。

 ④“缺少知識，就無法思考，缺少思考就不會有知識�！边@個格言說出了思考在知識的學習、運用、積累中是十分重要的。人不是一生下來就懂得很多知識的。在人的成長過程中，我們會逐漸接受一些前人留下的知識，我們要充分利用自己懂得的有限知識，多動腦，多思考。思考得多了，自然而然就會發現問題，有了疑問，就會促使我們去探討、去解決�！坝^察——疑問——解決問題”是獲得新知識的有效途徑，在這個過程中，起決定作用的是“思考”，即動腦子。不動腦子也就不會提出什么疑問，沒有疑問也就沒什么需要探討、解決的東西，因而也就沒有新知識的獲得。

  11．作者在文中提出的主要觀點是什么?(3分)

12．第④段畫線句子中的“這個過程”是指什么?(3分)

 

  13．請用簡潔的語言概括第②段的事實材料。(30個字以內)(3分)

 

  14．下面兩題任選一題。(3分)   

  (1)讀了上文。請你寫一句與思考有關的名言名句。   

 

  (2)在第②、③段中用了兩個事實論據，請你再補寫一個事實論據。

 

參考答案：

1．我們每讀一本書，每見一件事，都應該多動腦筋、多思考。  

2．觀察——疑問——解決問題。   

3．牛頓從蘋果落地現象研究發現了“萬有引力”定律。   

 1/2    1 2 下一頁 尾頁