一、什么是句式仿寫？

“句式仿寫”就是根據給定的句式，依照這些句式再寫幾個句式相同的句子或組成與之前后呼應的排比句。

例：根據你的觀察和對生活的感悟，仿照下面畫線的句子再寫一個句子。

大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；___

參考答案：青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強。（評分標準：只要先寫出一種自然現象，然后寫出對這一現象的合乎情理的感悟即可給2分，語言工整、優美可以給3分）

二、命題方式:設置語境，指定例句.

三、題型：嵌入式，命題式，開放式，續寫式等

四、遵循兩條原則：(1)形式上的束縛性

(2)內容上的創造性

五、方法：一定二仿三連四查

第一步：確定對象(如仿句的主語、喻體等)。

例：依照下面兩個比喻句的句式，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。(不超過60個字)

分析：這道題所用的修辭手法為比喻，仿句要求以“時間”開頭，主語已加以限定，則要確定的對象為喻體�？纱_定的對象有：清風、細雨、清泉、流水、良藥……

第二步：遣詞仿寫。根據審題信息，例句的內容是描寫書籍的作用，則仿句的內容是要描述時間的作用，根據本體和喻體相通這一特點，仿寫出的語句有：

清風能吹散愁云；細雨能洗去雜質；清泉能洗滌污垢；流水能沖走痛苦的回憶；良藥能減輕傷痛

第三步：連貫語句。根據句式一致，把以上內容連貫成與原文主旨一致的幾句話。

時間好比一陣清風，它能幫助我們吹散心頭的愁云；時間如同一場細雨，它能協助我們洗去心頭的雜質；時間好比一池清泉，它能幫助我們洗滌心靈上的污垢；時間如同一股流水，它能協助我們沖淡心靈上痛苦的回憶；時間好比一劑良藥，它能幫助我們減輕心靈上傷痛------

第四步：檢查驗證。審視所仿寫的句子，看它是否有語病，是否和原文內容一致、句式一致、修辭一致，能否與原文語意相連、文脈相通、融為一體。

六、練習：

1、仿照下列句子的句式，再寫兩個句子。

也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風景。

分析：例句從內容上看：是寫一個人盡管平凡，渺小都要積極地奉獻。從句式看：是一個轉折關系的復句。從修辭看：用的是比擬的手法。仿句的話題沒有限定，有自由發揮、自由選擇的余地，可確定的對象范圍是非常廣泛的：太陽，月亮、星星；牡丹，野花、小草；大海，小溪、細流……

仿寫1：也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。

仿寫2：也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分活力。

開放式

2、仿例造句。

例句：我若是彩虹，就用我的絢麗點綴晴空。仿句：

①我若是蠟燭，就用我的光芒點亮夜空。②我若是花朵，就用我的艷麗裝點大地。

③我若是小草，就用我的平凡襯托花朵。④我若是野花，就用我的鮮艷裝點草原。

嵌入式

3、仿寫。

如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生；如果說生命是一幅畫，那么時間則是五彩的顏料，描繪著人生；如果說生命是一條長河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生。

命題式

4、以“一個好習慣”或“一位好朋友”為開頭，仿寫一個與例句句式相同的句子。

例句：一本好書像一艘船，載著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。仿句：，，。

①一個好習慣像一雙翅膀帶著我們從平庸的大地，飛向成功的天空

②一位好朋友像一面鏡子，映出我們的缺點，幫助我們更加完善。

③一位好朋友像一座燈塔，引領著我們從迷茫中，找到正確的方向。

5、仿例造句。

例句：人們都愛秋天，愛他的天高氣爽，愛他的云淡日麗，愛他的香飄四野。

仿句：①人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的鳥語花香，愛她的生機勃勃。

②人們都愛大海，愛他的波濤洶涌，愛他的寬闊無邊，愛他的博大神秘。

6、在下面橫線處填入適當的語句，與前面的句子組成排比句。

三年過去了，三年就這樣匆匆地過去了！對于母校的一草一木，我都充滿的眷戀之情。不論是鳥語花香的清晨，還是夕照臨窗的黃昏；

①不論是在成功快樂的時候，還是在失敗沮喪的時候。

②不論是在綠草如茵的足球場，還是在明亮潔凈的閱覽室。

7、仿照下面前后句子的寫法，在中間寫出一句話。

例句：在與同學的交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽光，你也會感受到陽光的溫暖與色彩；給別人，你也會；給別人一點快樂，你也會感受到快樂的美好與充實。

仿句：①一絲微笑，感悟到微笑的甜蜜與幸福。②一個祝福，感悟到祝福的幸福與美好。③一點寬容，感悟到寬容的友善與祥和。④一點幫助，感悟到幫助的快樂與自豪。

續寫式

8、展開聯想，把語句補充完整。

童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇；

少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；

青年是一首詩，激情澎湃，樂觀自信。

9、仿照第一句的句式，以“理想”為話題續寫，形成語意連貫的一組排比句。

理想是一塊璞玉，需要你去打磨、雕琢；

理想是一粒種子，、；

，、；

①理想是一粒種子，需要你去播種、培育；②理想是一座礦山，需要你去勘探、開采

③理想是一座山峰，需要你去探險、登攀；④理想是一首詩，需要你去誦讀、吟唱；⑤理想是一張白紙，需要你去描繪、渲染；

七、引申拓展： 語段仿寫：仿照下面的語句形式寫一段話

做好事究竟是為了什么？為了一個贊賞的眼神，或是為了一個感激的微笑，還是為了一聲真誠的道謝？應該是為了一絲內心的慰藉吧？

[仿寫實例]

①學習究竟是為了什么？是為了博得老師的贊揚，或是為了贏得爸媽的嘉獎，還是為了獲得同學的欽佩？應該是為了充實自己的人生吧？

②學習究竟是為了什么？是為了一方紅底金字的錄取證書，或是為了登上人生金字塔的頂點，還是為了同窗們羨慕不已的目光？應該是為了超越自我的信念吧？

③交朋友究竟是為了什么？是為了一起享受春光的快樂，或是為了共同承受生活的考驗，還是為了彼此交流理解的心泉？應該是沒有些須塵滓的人生本能吧？、

仿寫。請選擇某一事物，通過情境表達自己的思想感受。

例句：墻角的花！墻角：客觀處境花：某一事物

你孤芳自賞時，主觀情緒

天地就小了。（思想感受）

仿寫：籠中的鳥！你安于現狀時，自由就沒了。

八、小結：

首先閱讀題干，明確要求。題干：（1）填入適當的語句，（2）組成排比句。

其次要研讀例句，把握已知。

1．結構：句式——這種題型大多要求句式一致，那就要看例句是何種句式：是復句還是單句。如是復句，仿句也應是復句，且假設、因果、遞進、并列等復句關系也應一致；如是單句，仿句也應是單句，且主、謂、賓、定、狀、補的位置相一致。

修辭——這種題型往往要做到修辭一致，這就要求考生對《考試說明》中提到的常用的八種修辭能正確理解，并能熟練運用。這八種修辭是比喻、擬人、排比、對偶、反復、設問、反問、夸張。如修辭使用不當，就會“失之毫厘，謬以千里”。

修飾語

2．內容：任何一句話或一段話都有一個中心，根據例句，審清仿句的內容主旨，做到內容一致。當然其中還涉及到感情一致、風格一致。如所給語句文采飛揚，充滿褒揚之情，那么仿寫的語句也應與之一致，否則就會顯得不協調、不和諧。

3．審讀仿句，扣準要點。

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