“走近剪紙”綜合性活動試題及答案

某班開展“走近剪紙”的語文實踐活動，請你完成以下任務。

（1）【剪紙知識】

根據下面的材料，從三個方面概括中國剪紙的特點。

早在漢代，隨著造紙術的發明，剪紙就出現了。日月星辰，山水花木，人物鳥獸，故事傳說都是剪紙的素材。剪紙剪法上有陽剪，即留下勾畫形象的線條；陰剪，即剪去線條留下平面；有二者結合的陰陽剪、折疊紙而剪的對稱剪、陰影剪、圖案剪等。

（2）【剪紙欣賞】

請你仔細觀察右面這幅剪紙作品，描繪畫面內容，并揭示其寓意。

（3）【我看剪紙】

班里有些同學認為剪紙藝術已經落伍了，沒必要發揚光大。請用簡明的語言闡述你的觀點。

參考答案：

（1）（3分）歷史悠久 取材廣泛 剪法多樣

（2）（3分）示例：（畫面內容）一個胖小孩懷抱一條肥大的魚，小孩身后兩側是荷葉荷花。（寓意）連年有魚（年年有魚或喜慶有魚，“余”字亦可）。

（3）（2分）示例1：我認為這種說法不可取。剪紙是民族藝術，是中華瑰寶。它經歷漫長的歲月發展到今天就說明了這一點。示例2：我認為這種說法可取。剪紙太古老了，已經跟不上當代社會的發展，也很難融入新時代審美的因素，沒必要發揚光大。