編者按：湖心亭看雪較好教案。相關作品:湖心亭看雪目錄

�。◤堘�，半夜到湖心亭看雪。他是個“癡人”。）

2、你從哪些地方能看出作者是個“癡人”？

　�。▽W生討論并明確課文所寫“癡人”的“癡行，癡景，癡情”。）

癡行：大雪獨行

癡景（奇景）（白描）： 上下一白     一痕、一點、一芥、兩三粒

癡情（雅趣）：知己之樂   醉情自然

3、“癡”的背后隱藏著什么樣的內心世界？

（“癡人”就是癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的閑情雅致。）
五、 合作探究:

1、說說本文描寫西湖雪景的句子有什么特色?

（本文描寫西湖雪景的文字簡練自然，不事雕琢。）

2、文字簡練單純，不加渲染烘托，這種寫作手法就是白描，體會本文所用的白描手法。

（文中的白描能夠抓住景物的突出特征，頗有韻味。一痕、一點、一芥、兩三粒，高度抽象、概括，宛如中國畫中的寫意山水，寥寥數筆，傳達出景物的形與神。）

補：白描是一種描寫的方法。原為中國畫的一種技法，是一種不加色彩或很少用色彩而只用黑線在白底上勾勒物像的畫法，作為一種描寫方法是指抓住事物的特征，以質樸的文字寥寥幾筆就勾勒出事物形象的描寫方法。

3、白描手法用于寫人的范例:  (抽象、概括)

A、《秋思》馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯，

B、 “一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙。張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規�！�

——魯迅《故鄉》中的楊二嫂

4、渲染的例子: （形象，具體）
A、只有一棵樹還沒有倒下，好像有一雙魔手把它的上半身削去了，單留著一人高的下半截。  ——《蠟燭》
B、灰色的平壩子上，蒙著一層慘白的月光，沒有一點活動的影子，全現出了可怕的死寂，罩在頭頂的天空，有著稀稀疏疏的星子，亮亮的，仿佛一些光明的淚珠，就要墜落的一樣。城那邊沒有一點燈火，城墻垛子和一些樹木，則朦朧地現在天空的那面，為灰白色的大路所劃開的兩片亂葬墳，在月光下顯出一堆一堆青黑色的陰影。間或可以看見三兩點熒光蟲，在悠悠地浮游著，有時又為聳起的墳坡遮去，一點也看不見了，俄而又現了出來。墳地的青草里，有許多小蟲在凄凄地叫著，把夜顯得更加空寂、冷落、凄涼�！兑粋€女人的悲劇》

六、 比較閱讀：

江  雪   柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

1、賞析二文寫作手法上的不同？

（在描寫手法上，《湖》主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照�！督分饕褂煤嫱惺址ň盀槿嗽O。）

2、二文表達感情上的不同？

（在表達的情感上，《湖》表達了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒，《江雪》表達了作者懷才不遇的孤獨感。）

3、《紅樓夢》中有詩云：

滿紙荒唐言，一把心酸淚。

卻言作者癡，誰解其中味。

七、 結束課文：

作業：

1、收集有關“西湖”“冬雪”的詩歌。

2、利用白描手法寫人或物片段。

3、背誦和默寫課文。

板書：  湖心亭看雪  張岱

癡行：大雪獨行

上下一白

癡景（奇景）：   一痕、一點、

一芥、兩三粒

癡情（雅趣）：知己之樂

（癡人就是癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的閑情雅致。）

白描：抽象、概括

渲染: 形象，具體

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