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② 古代思想家孟子曾經說過:“樂以天下,憂以天下”。宋代范仲淹在《岳陽樓記》中把這一思想作了進一步發展,他是這樣說的:“ , �!�
上面兩題在對詩詞主題和內容都很熟悉的情況下,才能得出答案:“山回路轉不見君,雪上空留馬行處�!焙� “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。
3.歸類型默寫。這類題目一方面是考查學生對古詩文的積累情況,另一方面是考查學生分析、歸納、梳理能力。如:按要求默寫。
①登高是傳統習俗,更是古代詩人表情達意的重要方式。在他們的筆下有多種多樣的“登高”。請你寫出與“登高”有關的古詩詞名句。(課內外不限)
②今年我國嫦娥一號成功繞月,開創了我國太空探索的新航程,其實在我國古代文人黑客就已經思索遙遠的月亮。請你寫出五條與“月”有關的古詩詞名句。
參考答案:①欲窮千里目,更上一層樓。②不畏浮云遮望眼,只緣身上最高層。③全當凌絕頂,一覽眾山小�!�
舉杯邀明月,對影成三人。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。露從今夜白,月是故鄉明�!�
二、詩詞賞析。
這是最近幾年興起的一種題型,一般是給出一首古詩,讓學生自由選取一個方面進行賞析。這是比填空更高一個層次的試題。需要具備古詩詞基礎知識和一定的賞析能力。如:
請欣賞杜甫的《月夜憶舍弟》,選取一個方面進行簡要賞析。
月夜憶舍弟
杜甫
戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。
露從今夜白,月是故鄉明。
有弟皆分散,無家問死生。
寄書長不達,況乃未休兵。
本題是開放性試題,只需要選取語言、內容、意境中的任一一個小方面進行賞析即可。答案示例:
“露從今夜白”說明了當時的時令實在白露,同時又給作者一種凄涼,寒意之感,意思是“葉上的白露從今夜開始,才發現是白的”,“而天上的月亮還是故鄉的比較明亮”,明明是同一輪明月,