使用說明：本文為浙江省衢州市2009年初中畢業生學業考試語文試卷參考答案，點此可查看衢州中考試卷及更多衢州資料

　一、語文知識積累與運用（29分）

1、（1）樸大方�。�2）略　�。�3）諧　�。�4）魅

2．（1）C　�。�2）A�。�3）B

3．（1）改為突出“力量”的句子：一種讓人感動的力量，我從那些平凡人的身上看到了�！』颍阂环N讓人感動的力量，從那些平凡人的身上，我看到了。（2）改為突出“平凡人”的句子：從那些平凡人的身上，我看到了一種讓人感動的力量。

4．（1）在水一方�。�2）東風不與周郎便�。�3）潮平兩岸闊，風正一帆懸�。�4）但愿人長久，千里共嬋娟�。�5）例：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！　斄杞^頂，一覽眾山小�。�6）例：大漠孤煙直，長河落日圓　塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。

5、（1）A圖：（景陽岡）武松打虎　　B圖：林教頭（林沖）風雪山神廟

C圖：智取生辰綱　�。�2）簡•愛　　追求平等、維護尊嚴

6、探究發現：如：近年來，斑馬線上交通事故屢發，這與不少司機缺乏斑馬線讓行和部分行人走斑馬線時安全意識淡薄有關。

　觀點理由：認同建議一。理由如：對違規者進行嚴厲處罰，讓他吸取教訓，加深對交通法規的認識�！≌J同建議二。理由如：努力提高公民道德修養，能使人們處處替他人著想；人人禮讓，安全通行�！≌J同建議三。理由如：有的班馬線設在道路急彎處，位置不佳；有些地方道路很寬，但斑馬線中間沒有設置暫停區域，這些情況會引發交通事故，因此要科學地設置斑馬線。

　溫馨提示：例：（1）你讓的是一點時間，得到的是一份幸福！�。�2）　我用深情的目光默默地注視著你的行為：減速、慢行、讓�！。�3）左看看，右看看，安全行走我喜歡！　�。�4）我喜歡你在綠燈的引導下輕輕地走過！

　二、現代文閱讀（30分）

�。ㄒ唬�16分）

7．（1）老人來我家接水并堅持付錢。（2）老人幫大家照看孩子。（3）夏夜，老人在院中拉而胡。（4）老人幫我找鑰匙。

8．（1）“很認真地抓住”想象地寫出了老人不想占別人便宜的心理，體現了他要給錢才接水的堅決態度，也體現了老人淳樸的品質�！。�2）“連連”表示鄭重，與“問問”的隨意形成反差，表現了老人答應為“我”找鑰匙時鄭重（重視）的態度，也體現了他熱心的品質。

9、例：我拉二胡是自娛自樂，這么多人來人往聽真是不好意思，但平日里大家待我那么客氣，不能讓大家掃興，就拉幾首吧。

10．這些“東西”指老人身上淳樸、熱心（關心他人）、善良、謙和等美好品質�？嗫嗾覍さ脑颍赫且驗槿鄙倭死先松砩系拿篮闷焚|，人們逐漸變得冷漠、自私；為了讓生活充滿溫情，我們必須找回這些東西。

�。ǘ�14分）

　三、古詩文閱讀（26分）

�。ㄒ唬�4分）

15．蕭瑟、凄涼、迷蒙

16．對友人的同情和依依不舍之情。

�。ǘ�12分）

17．（1）向西�。�2）砍伐�。�3）呆呆的樣子�。�4）參差不齊

18．A

19．（1）潭中的魚大約有一百來條，都像在空中游動，什么依靠也沒有。（2）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。

20．孤獨憂傷（凄涼）

�。ㄈ�10分）

21．（1）買�。�2）曾經�。�3）離開�。�4）正好（恰好）

22．B

23．我的心才變得坦然，不再掛念（這件衣服）

24．只有不被外物拖累，人才會變得坦然。

　四、寫作（60分）

25、略