③應許：                                                                   

④庸碌：

⑤小憩：               

⑥擎天撼地：                                                                  

3.仿照下列句子造句。

①飛蛾那雙翅膀在我手中掙扎，那種生之欲望令我震驚，使我忍不住放了它！

②風箏，任你飛多高也永遠受人牽制。

4.下列短語中沒有錯別字的一組是（   ）

A.行影不離   昂然挺立   愛慕虛榮 B.無可奈何   極力掙扎   入木三分

C.狠之入骨   走頭無路   一模一樣 D.喜皮笑臉   三心二義   思前想后

5.《生命  生命》選自《             》，作者          ，本名        。

二、課內語段閱讀題

閱讀下面文字，完成習題。

①我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！

②許多年前，有一次，我借來醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸祿一生。一切全在我一念之間，我必須對自己負責。

③雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。

④從那一刻起，我應許自己，絕不辜負生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。

1．解釋文中加點的詞。

①沉穩：________________________            ②糟蹋：________________________

③一念之間：________________________       ④捉摸：________________________

2．用簡潔的語言概括①②兩段寫了哪兩個事例。

段①：__________________________________________________________________

段②：__________________________________________________________________

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