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    生命 生命同步練習

    [移動版] 佚名

    ②然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要輸血。但醫院的血液太昂貴,男孩沒有錢支付任何費用,盡管醫院已免去了手術費。但不輸血妹妹就會死去。

    ③作為妹妹惟一的親人,男孩的血型和妹妹相符。醫生問男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫,10歲的大腦經過一番思考,終于點了點頭。

    ④抽血時,男孩安靜地不發出一絲聲響,只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后,男孩聲音顫抖地問:“醫生,我還能活多長時間?”

    ⑤醫生正想笑男孩的無知,但轉念又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10歲的大腦中,他認為輸血會失去生命,但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間,男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的決心。

    ⑥醫生的手心滲出了汗,他緊握了男孩的手說:“放心吧,你不會死的。輸血不會丟掉生命。”

    ⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我還能活多少年?”(二)⑧醫生微笑著,充滿愛心地說:“你能活到100歲,小伙子,你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認自己真的沒事時,就又挽起了胳膊——剛才被抽血的胳膊,昂起頭,鄭重其事地對醫生說:“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個每人活50年!”

    ⑨所有的人都震驚了,這不是孩子無心的承諾,這是人類最無私純真的諾言。

    (選自《知識文庫》,有改動)

    1.從全文看,“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現在哪兩件事上?請概括回答。

    2.第⑦段中畫線句子運用了什么描寫方法?“男孩”眼中為什么會“放出光彩”?

    3.文中的“男孩”具有怎樣的品質?用自己的話回答。

    4.第③段中說,男孩“經過一番思考”。根據上下文,發揮合理想像,具體描寫男孩的“一番思考”。不超過100字。

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