④人的社會角色不同，責任大小有別，但承擔責任的道義無輕重。造飛機的與做風箏的人，拉一個客人與拉一百個客人的司機其責任是沒有等級之分的。無論是大人物還是小人物，對自身該承擔的責任就不能分輕重。
⑤1920年的一天，美國一位12歲的小男孩與伙伴們玩足球，一不小心，踢碎了鄰居家的玻璃�；锇閭兗娂娞优芰�，小男孩卻走到鄰居家門口等待寬恕，然而，鄰居家的老人卻十分固執要求索賠。小男孩只得回家拿錢�？筛赣H也不開恩。父親說：“家里雖然有錢，但是你闖的禍，過失得你負責。”父親最后掏出錢，但嚴肅地對小男孩說：“這15美元是借你賠人家的，以后你要想辦法還給我。”小男孩賠了老人的錢。從此，他邊讀書邊到餐館刷碗。經過兩個月的努力，他掙到了15美元，自豪地交給了父親。父親拍著他的肩膀說：“一個能為自己過失負責的人，將來一定能有出息。”許多年后，這個男孩成為美國總統，他就是里根。后來，里根在回憶往事時，深有感觸地說：“那一次闖禍，使我懂得了做人的責任。”
⑥幾天前我也聽一個朋友講過一位五十多歲客車司機的事，他為了能盡職盡責，保證良好的出車狀態，每次出車前他永遠只吃半分飽，以免長途駕駛時犯困，并且堅持了四十年。他曾說一生最怕就是因為自己的失職，給他人造成終身的傷害。平凡崗位上的一個平凡的人，他對待自己該承擔的職業責任，就像一個國家總理對待國家大業一樣鞠躬盡瘁，沒有絲毫的怠慢。當他有一天交出方向盤，他就可以自豪地說：我盡到了一個客車司機的責任，我沒有因為我的遺憾給別人留下災難或悲痛。
⑦我們每個人其實只要盡到自己的一份責任，這個社會就會運轉得和諧一些。
23. 本文的中心論點是什么？(3分)
答：________________________________________________________________________
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24. 文章第①段有什么作用？(3分)
答：________________________________________________________________________
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25. 本文采用的主要論證方法是什么？請舉一例并說明其作用。(3分)
答：________________________________________________________________________
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26. 下面四個選項中，最適合作本文理論論據的一項是( )(3分)
A. 沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。(馬克思)
B. 鞠躬盡瘁，死而后已。(諸葛亮)
C. 人生須知未盡責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。(梁啟超)
D. 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。(屈原)
27. 結合選文內容及生活實際，談談你對責任的理解。(3分)
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三、寫作(滿分60分)
28. 從下面兩個文題中，任選一題，按要求作文。
文題一：生活中，人們習慣說“再玩一會兒”“再吃一口”“再睡十分鐘”……然而，當你在生活和學習中首戰失利，你是否有勇氣說“再試一次”�；蛟S再試一次，你的眼前便會柳暗花明；再試一次，你可能找到成功的起點；再試一次，你的人生或許呈現七彩斑斕。只要心中不放棄信念，收獲總會來到你的面前。
請以“再試一次”為題，寫一篇作文。
文題二：把題目補充完整后作文。
題目：________是一筆財富
要求：①文體不限。②不少于600字。(如果是詩歌不少于20行)。③字跡工整，書寫清楚。④文中不得出現真實人名、校名、地名。
2011年遼陽市初中畢業升學考試語文答案
一、 積累與運用
1. (1)zènɡ chǔ (2)決改為訣 洽改為恰
2. C
3. (1)“成敗”的后面加“的關鍵” (2)去掉“不”
4. 答案示例：面對贊揚，一笑而過是一種謙虛。
5. 語言簡明連貫得體，圍繞提醒遵守國家新頒布的有關酒駕法令和關心父親的主題，言之有理即可滿分。
6. (1)喬納森·斯威夫特 慧骃 (2)保爾·柯察金 鋼鐵是怎樣煉成的
7. (1)渾欲不勝簪 (2)誰家新燕啄春泥 (3)甲光向日金鱗開 (4)海日生殘夜 (5)夜泊秦淮近酒家 (6)八百里分麾下炙 (7)玉盤珍羞直萬錢 (8)瀚海闌干百丈冰 (9)則有去國懷鄉 滿目蕭然 (10)會當凌絕頂 一覽眾山小 (11)亭亭凈植 可遠觀而不可褻玩焉
二、閱讀
(一)8. (1)通“披”，這里是穿的意思 (2)破 (3)不曾 (4)滿
9. (1)因為內心有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人�！�(2)聽到鄰家瀆書，她每天早晚都抱著賈逵隔著籬笆墻來聽。
10. (1)宋濂從師求學的艱難，生活異常艱苦 (2)賈逵從小靠隔籬笆墻聽他人讀書強記，經文通遍
11. 家境貧窮，喜歡學習 克服一切困難主動學習
(二)12. 一個失去一只眼睛的小男孩以他的樂觀影響和感染了因車禍失去一條腿的史密斯太太，使她重新找回生活的勇氣。
13. 參考答案示例：考慮怎么回答才不能讓別人知道自己失去一只眼睛，不想因此影響他人的情緒，把自己戴眼罩的形象輕松、幽默地表達出來。
14. 不能，這段是插敘。交代了史密斯太太因車禍而腿受傷的經歷，為下文史密斯太太由怯懦悲觀變得堅強勇敢作鋪墊。
15. 表現出史密斯太太在受到小男孩感染之后，她由悲觀、怯懦變得樂觀、勇敢的復雜的心路歷程，突出了面對生活的磨難，人們應該勇敢、樂觀的中心。
16. 勇敢，樂觀，幽默。
17. (1)面對崎嶇的態度；莊嚴的思索 面對不幸的態度；迎接考驗，經得起磨難�！�(2)主題：微笑著走向生活，展現一種超然、豁達、樂觀、恬淡的人生態度。理解：結合選文和生活實際，語言通順便可得分。
