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2020年浙江省初中畢業生學業考試（嘉興卷）語文
參考答案及評分標準
專題一 探尋精神之源（18分）
【任務一】展板·見證奇跡（5分）
（1）滄 渝 罕
（2）艱苦創業（在艱難的環境或條件下努力奮斗）
（3）掀起氣壯山河的建設浪潮
【任務二】展板·傳承精神（9分）
（1）盤古開天
（2）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也
（3）人生自古誰無死，留取丹心照汗青
（4）零落成泥碾作塵，只有香如故
（5）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干/落紅不是無情物，化作春泥更護花
【任務三】展板·領略詩韻（4分）
（1）《別云間》
（2）例1：這首詞選用了傷心夕照、御水隋堤、飛絮籠煙、長條滴翠等意象，營造了深邃的意境，托物言志，借詠柳的方式抒發了亡國之痛。
例2：“故國凄涼”句，寫故國敗亡，如同百花園里風吹雨打，只剩下一片殘紅，下面三句以寫首都皇宮的衰敗景象，抒發世事變幻、故國淪亡的傷感。
例3：第一句，寫柳絲默默無語低垂在斜陽中，這是多么傷心的形象。
例4：借景抒情，表達了作者的悲痛之情。
專題二 觸摸時代脈搏（23分）
（一）文學作品閱讀（14分）
任務一：（3分）
例1：本片講述了父子兩代人敬業愛崗，關愛生命，積極奉獻、為他人服務的感人故事。
例2：本片講述了父子兩代人關于是否繼承剃頭匠職業的矛盾沖突。兒子成為醫生后理解了父親，毅然在抗疫中為流浪漢修容，感人肺腑。
例3：本片講述了兩個動人故事。一個是父親身殘志堅，養活自己家人，尊重生命的故事；一個是兒子理解、繼承父親精神，投身抗疫的故事，
例4：本片講述父子兩代人的大愛故事，不同的職業，一樣的實干、奉獻。人物質樸而偉大，催人淚下。
例5：本片講述了父子兩代人因兒子是否從事剃頭匠這個職業而發生矛盾沖突的感人故事。情節曲折，人物生動，內涵深刻，令人深思。
任務二：（3分）
我認為真實。這個細節，逼真生動地刻畫了父親作為一名傳統手藝工作者，在得知趙巍接到醫學院通知書那天，想到兒子終于成才時，既為兒子感到高興、欣慰，又想到自己剃頭匠這個職業面臨無人繼承，手藝將要失傳時的無奈、痛惜、自責的心路歷程。
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2020年6月20
任務二：（50分）略
