2013年襄陽市初中畢業生學業考試語文試題

（本試卷共6頁，滿分120分，考試時間120分鐘）

 

一、積累與運用（20分）

1.下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在米字格中。（2分）

真山水登高跳遠，大文章搏古通今。

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2.根據語境，給下面語句中加點的字注音。（2分）

襄陽的山，氣勢磅（  ）礴，“十里青山半入城”，襄陽的水，清澈（  ）如練，“一江碧水穿城過”。

3.下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（   ）。（2分）

A．襄陽的孝子程威帶母上學，打工救母，休學侍母的感人肺腑的事跡，引起社會各界的廣泛關注。

B．中華民族偉大復興百年夢想的實現，不是一蹴而就的，還需要億萬中華兒女長期地艱苦奮斗。

C．蛟龍號載人潛水器突破下潛　7000米　的記錄，使我國賓至如歸地躋身于世界深潛先進國家行列。

D．莫言成為舉世矚目的諾貝爾文學獎得主的真正原因，是他作為一名文學家的卓越的創造力和豐富的想象力。

4.下列句子沒有語病的一項是（   ）（2分）

A．加強食品監管，直接關系到人民的幸福指數能否得到提高。

B．為了杜絕酒駕行為不再發生，交警部門加強了巡查的力度。

C．H7N9禽流感已導致禽類產業重大損失，為此，國務院緊急下撥扶持�？�，以解決禽類養殖戶經費短缺。

D．法國PPR集團董事長亨利·皮諾先生，　4月26日　上午在北京代表皮諾家族宣布，將向中國無償捐贈流失海外的圓明園青銅鼠首和兔首。

5.將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當的一項是（   ）（2分）

①名著是人類文化的精華，閱讀它們，如同與大師們攜手共游，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養。

②不妨先讀前言、后記和目錄，以便對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內容有個初步的了解，猶如掌握了打開書的大門的鑰匙。

③閱讀名著以自讀為主，并且掌握一些基本的閱讀方法很有必要。

④最后要學會做點讀書筆記，可以抄名言，寫摘要，作批注，列提綱，制卡片，畫圖表，寫心得等，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。

⑤還要注意略讀與精讀相結合，略讀全書有利于整體把握主要內容；精讀精彩部分和難點部分有利于不斷提高欣賞能力。

A．①②③⑤④    B．①③②⑤④    C．③②⑤④①    D．③②④⑤①

6.名著閱讀。（2分）

《格勒佛游記》講述的是英國船醫格勒佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經歷。不過，_                    只是這部小說的表面特征，尖銳而深刻的__________ 才是其靈魂所在。

7.古詩文默寫。（每空1分，共8分）

（1），甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）

（2）亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢塘湖春行》）

（3）龔自珍的《己亥雜詩》中表明詩人心志的詩句是“，”。

（4）中華詩文，源遠流長，漫步其間，含英咀華，一次洗禮，一次收獲：登臨泰山，領略杜甫“______ ，一覽眾山”的遠大抱負；來到邊塞，體會范仲淹“濁酒一杯家萬里，_        ”的矛盾心理；路過零丁洋，感受文天祥“人生自古誰無死，____ ”的豪情壯志；途經醉翁亭，品味歐陽修“_____ ，在乎山水之間也”的曠達情懷……

二、口語交際與綜合性學習（10分）

8.爸爸經常教育曉陽不要愛慕虛榮，不要和人攀比，要勤儉節約�？墒怯幸惶�，他帶曉陽去餐館陪客人吃飯，飯后卻不打算將剩菜打包帶走。曉陽發問，爸爸卻說這多沒面子！

如果你是曉陽，此時，你會怎樣委婉地說服爸爸？（2分）

 

9.綜合性學習：讓世界充滿愛。（8分）

【擬寫標語】蘆山地震發生后，學校組織“我為災區兒童獻愛心”的捐助活動，同學們紛紛伸出援助之手，有的捐錢，有的捐物，都獻出了自己的愛心，并希望災區兒童能感受到心連心的溫暖，微笑著迎接祖國美好的明天，以下是學生會主席為本次活動擬出的宣傳標語的上句，請你根據畫線文字擬出下句。（2分）

上句：伸出援手，手拉手戰勝困難；

下句：___________ 。

【欄目設計】班級要辦一期“奉獻愛心，你我傳遞”為主題的黑板報，請你仿照欄目示例，再給黑板報設計兩個欄目。（2分）

欄目示例：愛的故事我來講；

欄目設計一：______      ；

欄目設計二：_________ 。

 

【材料探究】閱讀下面材料，寫出你的探究結果。（2分）

材料一：襄陽區楊忠共從1979年開始用撿破爛、賣棉花糖攢下來的錢，持續捐助貧困生。據當地教育部門粗略統計：34年來，受他捐助的學校有20多所，金額達10多萬元。楊忠共說，能把愛心奉獻給孩子們，是自己最大的快樂。

材料二：顏擁軍是名愛心公益志愿者，他投資近300萬元創辦襄陽展顏特殊教育學校，接納自閉癥以及其他智障兒童。他說，盡管每年都還貼錢，但看到有孩子順利轉入普通學校，看到孩子們每天都有進步，自己能為這些孩子奉獻點愛心，就覺得很滿足，很快樂。

探究結果：___________                                      

三、閱讀與欣賞（40分）

（一）閱讀古詩《次北固山下》，完成10—11題。（4分）

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

10.頷聯寫船上所見景色，“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好：“潮平”，_____ ；“風正”，                 。（2分）

11.請從內容和情感的角度，談談你對詩句“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”的理解。（2分）

……

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