(2)到溪邊來釣魚，溪水深魚兒肥。
14.“窮”指盡頭；“起”，升起的意思。一“窮”一“起”，生動形象地表現了自然之景的變幻無窮，藝術地再現了詩人在水盡云生之時的那種閑適之情，畫面鮮活。
15．(1)濯清漣而不妖 (2)人生自古誰無死 (3)沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春
(4)造化鐘神秀 浩浩湯湯，橫無際涯 亂花漸欲迷人眼 小橋流水人家
16.《海的女兒》或《安徒生童話》 化成泡沫
17．(1)實現中華民族的偉大復興
(2)示例：開拓復興路、唱響復興曲、奏響民族歌……
(3)示例：學習成績優異，學到真本領，造福社會，這就是我的“中國夢”。（句式相近，符合題意即可）
18.示例：“奇”在遇到了已經去世的趙家三大爺。
19．示例：心理活動描寫，表現出“我”內心的恐懼。用月光的突然“朦朧”渲染恐怖氣氛，烘托“我”的恐懼心理。（意思相近即可）
20．示例：誠實守信，純樸善良；做人當誠實守信。（或：世界本無事，庸人自擾之；或：鬼并不像傳說中那般可怕）
21．示例：①我的錢不能用。②樹影里閃出一個老人來。③穿得齊齊整整，在離我三五步處站住了。④知道你回來了，在這里等你。⑤我接過三大爺遞過來的冰冷的瑪瑙煙袋嘴。（任答兩處即可）
22.邏輯順序。
23.示例①：列數字。運用科學的數字說明城市機動車數量之多，尾氣排放量之大。
示例②：舉例子。運用典型事例說明大量機動車尾氣排放是霧霾形成的主要因素。
示例③：打比方。形象地說明了小城市車輛之多。
24.不多余。表明下面的內容有據可查，體現了說明語言的準確性。
25.①高空的霾“造霧”能量更強；②細顆粒牧歌長途“奔襲”；③機動車尾氣排放是霧霾形成的主要原因。（答出任意兩種即可）
26.讓我們相信人性的正能量。
27.舉例論證、道理論證、比喻論證（引用論證或例證法、引證法、喻證法，答出其中兩項即可）
28.①論證這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚。②從反面引出議論中心。
29.示例：學習有目標，有責任心，熱愛生活，關愛他人，為人真誠善良等。（符合題意即可）
30.略
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