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梅州市2014年初中畢業生學業考試　　

語文試卷　　

第一部分   基礎整合（30分）　　

1．下列詞語中書寫全部正確的一項是（    ）（2分）　　

A．聲名狼藉  一愁莫展  脊粱  奇葩    B．歡渡節日  咄咄逼人  諂媚  測隱　　

C．斷章取義  豐功偉績  攀緣  純粹    D．正經危坐  寄人離下  潸然  蕭索　　

2．下列句子中加點詞語使用恰當的一項是（    ）（2分）　　

A．傳銷人員利用部分民眾渴望暴富的心理，到處拉攏幫手，招搖撞騙，其卑劣手段已經達到了令人嘆為觀止的地步�！　�

B．王山一邊在田里干活，一邊埋怨家人沒有給他良好的條件，可謂任勞任怨�！　�

C．今天上午，同學們精神矍鑠地上了兩節生動活潑的語文課�！　�

D．被譽為中國量子物理界“四劍客”之一的物理學家錢伯初學識淵博，虛懷若谷，貢獻卓著，深得業界人士及廣大師生的廣泛贊譽�！　�

3．下面句子中沒有語病的一項是（   ）（2分）　

A．成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱；有煩惱并不奇怪，關鍵是要正確對待它�！　�

B．韓國“歲月號”客輪沉沒部分“不聽話”學生獲救的現象，切忌不要當作教育學生的課例�！　�

C．十月的梅州是一年中最美好的季節，每到那個時候，游客紛至沓來，絡繹不絕�！　�

D．自從學校開展法制教育以來，學生的自我保護有了很大的提高�！　�

4.將相關詞語依次填入下面文段橫線處，最恰當的一組是（    ）（2分）　　

今天，____富強、民主、文明和諧，自由、平等、公正、法制，愛國、敬業、誠信、友善的價值觀念，正在全國各族人民中形成共識。這樣的價值觀，清晰 ____出文明社會的美好藍圖，既體現了社會主義的本質要求，___ 了中華優秀傳統文化，也__ 了世界文明有益成果，體現出鮮明的時代精神。

A．建設  描繪  發揚  借鑒       B．共塑 勾勒  繼承  吸收　　

C．建設  描繪  繼承  借鑒       D．共塑  勾勒  發揚  吸收　　

5．下列有關語文常識的表述有誤的一項是（   ）（2分）　　

A．王安石字介甫，晚號半山，世稱王荊公，我國唐代著名思想家、政治家、文學家，“唐宋八大家”之一�！　�

B．我國古代的人往往都有名、號。幼年時取的是名，成年后取的是字，名和字均由父親或長輩取定；號，又稱別號、表號，往往由自己選取，通常是表示自己的某種志趣�！　�

C．“隸屬烏克蘭的克里米亞通過全民公投后閃電般加入了俄羅斯。”這個單句的主語、謂語、賓語分別是克里米亞、加入、俄羅斯。“閃電般加入’是一個偏正短語�！�

D．“每個人都埋怨自己的記憶力，卻無人埋怨自己的判斷力。”從復句的角度來說，這是-個轉折復句�！　�

6．填空。(任選有把握的四小題作答，每小題2分，共8分)　　

(1)我寄愁心與明月，口口口口口口口。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）　　

（2）安得廣廈千萬間，口口口口口口口口口。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）　　

(3)口口口口口口，不成人之惡。（《話語十則》）　　

(4)孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》一詩中渴望從政卻無人引薦、深感有愧于圣明天    子的詩句是“口口口口口，口口口口口。”　　

(5)李煜是亡國之君，也是擅長抒寫離愁別緒的高手。他在（《相見歡》一詞中生動描寫出離愁別恨纏綿、深重、難斷的句子是：“口口口，口口口，口口口。”　　

(6)贈（送）人玫瑰，口口口口。（熟語）　　

　

7．閱讀下面名著材料，根據要求回答問題。（6分）　　

陸軍醫院青年醫生尼娜·弗拉基米羅夫娜的日記　

1920年8月26日　　

今天衛生列車送來了一批重傷員，一個頭部受傷的紅軍戰士被安置在病 房靠 窗的病 床上。他只有十七歲。人們把一兇在他的衣袋里找出的證件和醫生診斷書交給我。他的名字叫作保爾·安德迾郰維奇·柯察金。證件有：一個磨破了的烏克蘭共產主義青年團第九六七號證、一個紅軍戰士證明書，還有一張紅軍團長的嘉獎令的摘錄，上面寫著：“對英勇進行偵察工作的紅軍戰士柯察金予以嘉獎。”此外還有一張似乎是他親筆寫的紙條：拜諸位同志，在我戰死的時候，請通知我的家屬：謝佩托夫卡鎮調軍場鉗工阿爾焦姆·柯察金。 他從八月十九日被炮彈打傷起，一直處在昏迷狀態中。 　　

　9月17日　　　

柯察金的傷口已經長得很好了，換繃帶的時候，他驚人的忍耐力使我們所有的醫生都吃驚�！　�

一般人在這種時候常常不斷地呻吟或是發脾氣�？墒撬麉s默不作聲，并且每次給他的傷口上涂碘酒的時候，他都不畏縮，只是身體挺得像繃緊了的弦。他經常痛得幾乎失去了知覺，但是從來不叫一聲。我們已經全部知道：要是他呻吟了，那準是他昏迷了。他怎么會有這樣頑強的精神呢？我真不明白�！　�

　10月8日　　　

今天柯察金第一次獨自到花園里去散步。他多次問我，他什么時候可以出院�！　�

我告訴他說快了。那兩個姑娘一到接見的日子就來看他。他根本不呻吟，現在終于明白他痛時不呻吟的道理了。我問他為什么不呻吟，他回答說“您讀讀《__ 》就明白了。”　　

（1）上述日記是從前蘇聯作家____ 的作品《____ 》節選出來的。第一則日記中畫劃的句子表現了保爾_____ 的精神�！　�

（2）第二則日記通過___ 手法，表現了保爾驚人的忍耐力和頑強的毅力�！　�

（3）第三則日記中保爾·柯察金告訴青年醫生他不呻吟的原因是一部書給了他強大的力量，那本書的名字叫《___ 》。而影響保爾并且最終引導他走上革命道路的人則是紅軍戰士_____ �！　�

8.語言運用。（6分）　　

（1）閱讀下面新聞，請為該新聞擬一個20字以內的標題。（3分）　　

5月4日　，北京市首家以北京軍區總醫院原副政委孫茂芳名字命名的“當代雷鋒”孫茂芳志愿服務工作室在東城區東四奧林匹克體育文化中心成立。儀式上，孫茂芳帶領幾十名新加入的學雷鋒志愿服務隊成員開展了雷鋒精神宣誓活動�！　�

北京軍區總醫院原副政委孫茂芳入伍50年來，堅持把學雷鋒、做好事當作不懈追求，無微不至地照顧孤殘老人，滿腔熱忱地幫助病困家庭，積極組織起愛心公益活動，培養了一大批雷鋒式的優秀人才和服務團隊，其個人累計捐款40余萬元幫貧濟困�！　�

（2）認真觀察下面漫畫，用簡潔的文字描述漫畫的內容。（3分）　　

 　 說明：圖片已經刪除，下載包中的doc文件里包含有完整圖片。——華語網（Thn21.com）注。

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