二、現代文閱讀（30分）　　

（一）閱讀下面的文章，完成8-12題。（15分）　　

轉場的哈薩克　　

劉斌立　　

十月，烏爾這拉克決定辭職了�！　�

父親三天前的電話，告訴他要轉場到冬季牧場去。上百只牲畜，是他們家的全部財產，需要一起完成遷徙，這是一項非常浩大的“工程”。父親已經年邁，需要人去幫他。鳥爾達拉克是長子，下面只有一個還在讀高中的妹妹，他必須回去。哈薩克族是一個永遠在路上的馬背民族。他們為了牲畜的生長，要在春夏秋冬輾轉于四個牧場。這些年牧場退化，他們轉場的次數越來越少了，只能夏季一個牧場，冬天遷到一個暖和一點的過冬處�！�

烏爾達拉克今年七月從鳥魯木齊的大學畢業，好不容易在一家經營醫療器材的公司找到了工作。這已經讓很多不得已而回到家鄉的同學艷羨了。大學時每到轉場，烏爾達拉克都請假回家，幫家里打理異常辛苦的轉場�？涩F在剛剛找到工作，馬上請那么長時間的假，領導很難理解，更難同意�！　�

鳥爾達拉克和父親在電話中發生了爭吵，他覺得現在轉場可以租用汽車，不用像以前那樣騎馬趕著羊群和駱駝。他說很多同學的家里已經用汽車運輸物資和牲畜轉場了�？墒钱敻赣H聽到這些時變得異常生氣。老人覺得，一個哈薩克人必須尊重傳統，-f爾達拉克作為長子必須繼承這些�！　�

回到家已經是三天以后的夜晚，烏爾達拉克只跟母親和妹妹打了招呼，并沒有跟父親說話。為了轉場，工作丟了。父親那晚安排著第二天的工作，要求烏爾達拉克獨自完成拆卸氈房、查看病獸的事。烏爾達拉克回答：“以前都是跟著你做，我自己不會干�！备赣H大怒：“哪個哈薩克男人不會做這些就是度物！”烏爾達拉克也不示弱：“我不需要靠做這些來生活�！痹捯魟偮�，父親的馬鞭就掃過來。鳥爾達拉克流著淚，拿起強光手電，走出了氈房�！　�

第二天清晨，父親宰了生病的羊煮了肉。烏爾達拉克在母親的協助下拆卸了氈房�！　�

遷徙開始了，女人負責孩子和家當，男人要驅趕并追回跑丟的牲畜。當有大卡車拉著其他轉場的人家從他們的身邊開過時，父親則用嘲諷的口氣問候車上的族人。鳥爾達拉克不多言語，只是在父親的指揮下揚鞭策馬�！　�

五天的遷徙終于完成了。父親搭建氈房，母親煮奶茶準備吃食。-爾達拉克準備宰殺體弱不能過冬的牲畜，用于狂歡聚會。轉場完成，人們都會聚在一起喝酒慶祝�！　�

狂歡那晚，烏爾達拉克獨自走出了氈房。剛才他聽到父親跟族人講，他不想讓女兒高中畢業就回家出嫁，他希望女兒也考上大學到城市里去。鳥爾達拉克嘴角嘲諷地抽了一下，心想：考上大學又有什么用，找到工作不是還得回來轉場嗎？　　

秋夜，烏爾達拉克感覺到孤獨、無助。工作已經辭了，父親難道是真要讓他回家放羊嗎？“你知道我為什么給你取名-爾達拉克嗎？”父親突然出現在他的身后，扔給他一件羊皮背心�！盀鯛栠_拉克在哈薩克語中的意思就是孤獨的人。哈薩克在草原上已經越來越孤獨，牧場快不活我們了�！啊　�

父親坐在一塊石頭上，示意烏爾迭拉克也坐下�！斑@是我們家最后一次轉場，明年春天，我和你母親就要去定居點了。政府在縣城旁邊修了很多房子，免費給我們住。你明天就回城做個城里人吧，你妹妹要是考上大學，讓她也去�！备赣H說著話，點了根煙。寒冷的空氣中，白煙繚繞著特別顯眼。

他并沒有看到鳥爾達拉克臉上的意外，繼續說道：“我只是想你回來跟我學會如何轉場，以后就再也沒有機會了。我老了，草場一年不如一年，在馬背上的日子要結束了。我只想我唯一的兒子，雖然進了城，但還是哈薩克，他應該知道怎么在馬背上過日子�！薄　�

那晚，烏爾達拉克喝了很多酒，第二天獨自回城了�；爻堑穆飞�，他看到了很多定居點的房子星羅棋布在城市的邊緣。他想，那里真的是哈薩克的歸宿嗎？　　

    （選自《中學生閱讀》2014年第2期）　　

8．烏爾達拉克的父親為什么堅決讓兒子回家幫忙轉場？（3分）　　

答：_                　　

9．文中兩個加點的“嘲諷”各有什么含義？（4分）　　

答：_________ 　　

10.文中的父親是一個怎樣的人？（2分）　　

答：_________ 　　

11.分析文章2-4段在全文中的作用。（3分）　　

答：_________ 　　

12.你認為烏爾達拉克有必要學會在馬背上過日子嗎？為什么？（3分）　　

（答：_________ 　　

二）閱讀下面的文章，完成13-17題。（15分）　　

“玉兔”自述　　

大家好，我是“玉免”號月球車。終于從著陸器肩膀上走下來跟大家見面，心情很激動呢。聽說江湖上有很多關于我的疑問，今天就由我來一一解答好啦�！　�

A．是不是只“胖兔子”？　　

大家都很關心我的長相。我有　1.1米　高、　1.5米　長、　1米　寬，體重嘛，是140公斤。雖然看起來分量不輕，但我并不是一只“胖兔子”，為了節約燃料，也為了輕柔著陸，我跟小伙伴著陸器都辛苦地進行了“瘦身”，沒有一絲“贅肉”。跟其他國家的月球車兄弟相比，我也是非常精致輕巧的。前蘇聯的“月球車一號”足足有756公斤重，美國有人駕駛的“巡行者1號”重量也超過了200公斤。雖然是只兔子，但我有一對漂亮的翅膀。不過這對翅膀不是用來飛的，而是獲取和保存太陽能的帆板。到達月球表面后，我就張開翅膀，不斷地吸收著太陽能。翅膀前面，是我的兩只“前爪”，可以鉆孔、研磨、采樣。我的腦袋上還有一個定向天線和幾個太陽敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“腳”——六只小小的輪子；我還有四只張望月球的眼睛：一對導航相機，一對全景相機；最豐富的是我的肚子，里面裝著紅外成像光譜儀、避障相機、機械臂、激光點陣器……　　

B．___     　　

跟我們國家研制的其他航天器相比，我最大的特點是能走動。雖然叫做兔子，但我沒有　　

能耐跑得像兔子一樣快。很慚愧，我的移動速度基本上是“龜速”，每小時平均走200米。不管去哪兒，我都得分幾步才能到達。走之前要看路、選路，可是導航相機只有在10米的范圍內才能看得準，所以我每一步最遠也只能走10米。路上遇到的小障礙我不怕，因為我除了可以接受地面的遙控操作外，還可以自主處理圖像，識別障礙，甚至還能規劃路徑。說起來，我也算是一只小型化、低功耗、高集成的機器人——哦不，機器兔子。專家說，’走得不快不要緊，只要能順利“翻山越嶺”，我就是機智靈巧的“越野兔”。我的活動范圍目前設定是10公里。據說除了美國“阿波羅號”的三輛載人月球車外，前蘇聯的月球車l號和2號也被留在了月球上。這里還有“嫦娥一號”英勇撞月留下的痕跡。雖然我也很想去看一看這些幾十年前就來到月球的朋友們，但是月亮太大了，恐怕很難跑過去跟它們打招呼了�！　�

    （選自　2013年12月16日　《蘭州晚報》）　　

13.仿照A處小標題在文中B處橫線上擬一個小標題。（2分）　　

答：_                　　

14.文章主要介紹了“玉兔”哪兩方面的特征？（4分）　　

答：_________ 　　

15.“玉兔”在月球上退到小障礙，有哪些解決方法？（3分）　　

答：_________ 　　

16.文章第2段劃線句運用了哪些說明方法？有什么作用？（3分）　　

答：_________ 　　

17.下列對本文的分析有誤的一項是（      ）（3分）　　

A．本文的說明對象是我國的“玉兔”號月球車�！　�

B．作者采用了第一人稱的寫法，使文章親切自然，生動形象�！　�

C．文中加引號的詞語都運用了比喻的修辭方法，生動形象地介紹了我國月球車的特點�！　�

D．本文是按邏輯順序進行說明的�！　�

三、古詩文閱讀（22分）　　

（一）閱讀【甲】【乙】兩篇文章，完成18-22題。（17分）　　

【甲】                        唐雎不辱使命　　

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大　　

王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說�！“擦辍【蚴固砌率褂谇��！　�

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”　　

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也�！鼻赝踉唬骸疤熳又�，伏尸百萬，流血千里�！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳�！碧砌略唬骸按擞狗蛑�，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休被降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縭素，今日是也�！蓖Χ�。21世紀教育網版權所有　　

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐何至于此寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也�！薄�

【乙】                   讀《孟嘗君傳》　　

世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴^①其力以脫于虎豹^②之秦。嗟乎！盂嘗君特^③雞鳴狗盜之雄^④耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦^⑤，尚何取雞嗚狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以^⑥不至也�！�

【注釋】①賴：依仗，依靠。②虎豹：像虎豹一樣，③特：只、僅僅。④雄：首領。⑤南面而制秦：南面稱王制服秦國。⑥所以：……的原因�！　�

18.解釋下列加點字的意思。（4分）　　

(1)以五百里之地易安陵(　  )    (2)臣未嘗聞也(　  )　　

(3)休稷降于天(　  )    (4)長跪而謝之日(　　

19.下列選項中加點字的意思或用法相同的一組是(2分)　　

A．今吾以十倍之地，請廣于君    士以故歸之　　

B．受地于先王而守之            學而不思則罔　　

C．聶政之刺韓傀也              夫雞鳴狗盜之出其門　　

D．安陵君其許寡人              鳴之而不能通其意　　

20.翻譯。（4分）　　

(1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。（2分）　　

譯文：_______  　　

(2)安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（2分）　　

譯文：________ 　　

21.請為下面的句子劃分朗讀節奏（劃兩處）。（2分）　　

先  生  坐  何  至  于  此  寡  人  諭  矣　　

22．結合【甲】【乙】兩文，談談你對“士”的理解。（5分）　　

答：_________ 　　

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