2014年浙江省初中畢業生學業考試（臺州卷）

語 文  試題卷

考試說明：全卷共6頁，23小題。滿分150分，其中卷面書寫5分�？荚嚂r間120分鐘。

請認真閱讀答題紙上的《注意事項》。按規定答題。

卷面書寫：要求卷面整潔，書寫規范、工整。

一、語文知識積累與運用（27分）

1．給加點字選擇正確讀音，并根據拼音寫出漢字。（4分）

童年是魯迅記憶中一本心愛的寶書，它珍藏著阿長對哥兒淳（A. dūn  B.chún）樸的關愛；童年是豐子愷腦海里一叢參差（A.cī  B.ch�。┑闹裼�，它喚醒了孩子對藝術和美的最初體驗；童年是琦君筆下一指甲fèng   ▲   甜甜的春酒，它蘊含著孩子的純真和快樂；童年是林海音心中一株粉紅的夾竹桃，它目dǔ   ▲   了英子身邊親友的漸行漸遠…… 

2. 古詩文名句填空。（10分）

⑴夫戰，勇氣也�！�     ▲       ，再而衰，三而竭。（《左傳·曹劌論戰》）       

⑵　     ▲       ，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）

⑶有約不來過夜半，　     ▲       。（趙師秀《約客》）

⑷面對污濁發臭的河流，環保局領導感慨道：“‘五水共治’工作真是‘    ▲    ’��！”（填寫《論語·泰伯》中的句子） 　　

⑸自古以來，詩人以“酒”入詩，留下許多膾炙人口的名句。在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，劉禹錫以“　     ▲       ，　     ▲       ”表明酬答友人、借酒振作的心志；在《漁家傲·秋思》中，范仲淹以“　     ▲       ，　     ▲       ”抒發軍功未成、歸家不得的惆悵；在《醉花陰》中，李清照以“　     ▲       ，　     ▲       ”營造日暮獨酌、幽香滿襟的氛圍。

3. 名著閱讀。（6分）

⑴判斷內容，選出錯誤的一項。（ ▲ ）（3分）

A.吳承恩《西游記》中的沙僧，既是唐僧懲罰悟空時的求情者，也是悟空與八戒鬧矛盾時的調節者，是一個不可缺少的配角。

B.在《傅雷家書》中，傅雷通過書信的方式，對兒子的生活和藝術進行悉心指導，書信中還多處表達對傅聰的妻兒的關心。

C.古希臘《伊索寓言》有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點的，如《螞蟻和蟬》借鳴蟬因游手好閑而落得四處乞討的下場來諷刺人類的好逸惡勞。

D.凡爾納《海底兩萬里》中的尼摩船長是一個知識淵博的工程師，他穿著潛水服潛入海底，終于發現了阿拉伯海底通道。

⑵閱讀片段，回答下面的問題。（二選一作答）（3分）

①【了解前因后果】

夜晚的寧靜和安息被一陣狂野、刺耳、尖利的聲音撕破了，這聲音劃過了整個桑菲爾德�！熬让�！救命！救命！”      

——夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》

這是梅森在小說中的第二次出場，他因什么而半夜尖叫？這件事對簡·愛和羅切斯特之間的關系產生了怎樣的影響？ 

②【審視人物形象】

（他）把兩個人頭拴做一處，再提婆娘尸首，和漢子身尸相并。（他）道：“吃得飽，正沒消食處�！本徒庀律习虢匾律�，拿起雙斧，看著兩個死尸，一上一下，恰似發擂的亂剁了一陣。（他）笑道：“眼見這兩個不得活了�！辈迤鸫蟾�，提著人頭，大叫出廳前來：“兩個鬼我都捉了�！逼蚕氯祟^……太公哭道：“師父，留得我女兒也罷�！�

——施耐庵《水滸傳》（第七十三回）

先指出“他”是誰，再結合以上文字談談你對“他”的看法。

我選做（▲）題。                          ▲                                                       

4. 綜合性學習。（7分）

為進一步增強同學們的環保意識，學校開展“廢舊電池回收”的系列活動，請你參加并完成相關任務。

⑴右邊是問卷調查結果統計圖，請用簡潔的文字寫出該圖的主要信息。（不得出現數字）（2分） 

▲                         

⑵校園內設置廢舊電池回收箱，箱上有兩句宣傳語，請你緊扣“環�！敝黝}，運用對偶知識補寫下句。（2分）

▲▲▲▲▲▲

上句：回 收 廢 舊 電 池

下句：

⑶學校志愿者行動隊到某小區發放有關廢舊電池危害的宣傳單時，看見一位小伙子正把幾節舊電池扔到草坪上，你趕忙上前勸阻。針對小伙子下面這句話，請你結合【相關鏈接】中的知識對其進行規勸，規勸時語言得體，內容恰當。（3分）

【相關鏈接】電池主要成份為錳、汞、鋅等重金屬。被遺棄的廢電池腐爛后，其重金屬成份會隨滲液溢出，造成地下水和土壤的污染，并嚴重危害人類健康。

小伙子說：小毛孩管什么閑事！我只是扔個破電池而已，有什么大不了的！ 

你說：                              ▲                                   

二、現代文閱讀（32分）

閱讀下面的文章，完成5～12題。

（一）（17分）

釣 蝦

魯彥①

每年一到夏天，河水漸漸淺了，清了，從岸上可以透澈地看到近處的河底。早晨的太陽從東邊射過來，石洞口的蝦便開始活潑地爬行。伏在岸上往下望，連一根一根的蝦須也清晰地看得見。

這時和其他的孩子們一樣，我也開始忙碌了。從柴堆里選了一根最直的小竹竿，砍去了旁枝和丫杈，在煤油燈上把彎曲的竹節炙直了，拴上一截線。從屋角里找出雞毛來，扯去了管旁的細毛，把雞毛管剪成幾分長的五截，穿在線上，加上小小的錫塊，用銅絲捻成小鉤，釣竿就成功了。然后在水缸旁陰濕的泥地，掘出許多黑色的小蚯蚓，用竹管或破碗裝了，拿著一只小水桶，就到墻外的河岸上去。

“又要忙啦!釣來了給誰吃呀！”母親每次總是這樣的說。

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