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    2014年長春中考語文試卷附答案

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    2014年長春市初中畢業生學業考試語文參考答案及評分標準   

    一、閱讀(60分)   

    (一)名句積累與運用(共15分,每句1分。出現錯字、別字、漏字,或前后順序顛倒,此句不得分)   

    1.為人謀而不忠乎  與朋友交而不信乎    

    2.春蠶到死絲方盡  蠟炬成灰淚始干   

    3.九萬里風鵬正舉   

    4.山重水復疑無路  柳暗花明又一村  

    5.高峰入云  清流見底  

    6.萬里赴戎機  關山度若飛   

    7.忽如一夜春風來  千樹萬樹梨花開   

    8.可憐身上衣正單  心憂炭賤愿天寒   

    (二)文言文閱讀(15分) (甲)(10分)   

    9. 張岱  文學 (共1分,每空0.5分)   

    10. ①“指初更以后。晚上八點左右”;或“指初更以后”;或“晚上八點左右” ②今作“拿”,牽引;或“牽引”  ③一種毛制的衣服  ④古人罰酒時用的酒杯,這里指酒杯;或“酒杯”(共2分,每小題0.5分)   

    11. 圍繞“看雪的背景;雪大;雪下得時間久;天氣寒冷;環境寂靜(靜謐;幽寂;肅殺)”回答。(共2分,答出任意兩點,意思對即可)   

    12.“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。”或“霧凇沆碭,天與云、與山、與水,上下一白。”或“湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。”(共2分,答出一句即可)   

    13. 第一問圍繞“作者的癡表現在大雪三日后獨自去看雪;金陵人的癡表現在于亭中鋪氈飲酒賞雪”回答。第二問圍繞“側面描寫(側面)”回答。(共3分,第一問2分,作者和金陵人“癡”的表現各1分;第二問1分) (乙)(5分)   

    14. ① 持;或“拿”;或“握”② 回頭;或“回頭看”;或“轉過頭看”;或“看”(共1分,每小題0.5分)   

    15.“牧豕于大澤”目的圍繞“奉養母親”回答;“驅豕入草”目的圍繞“拒絕做官”回答�!�   �。ü�2分,每點1分,意思對即可)   

    16. 圍繞“勤學;孝順;能吃苦;仁讓;淡泊名利;鄙棄功名”回答。(共2分,結合原文1分,質1分,答出任意一點,意思對即可)   

    (三)現代文閱讀(25分)   

    17. ①jùn  ②kuàng  ③ chāi  ④lài(共2分,每小題0.5分)   

    18. 圍繞“小時候的背誦記憶深刻”或“感受到了美”或“悟出了寫散文、小說的方法”或“課本中的選篇很好”或“喜愛這些課文”或“內容生動有趣”或“貼近兒童心理”回答。(共4分,答出任意兩點,意思對即可)   

    19.“有仇”圍繞“詹大胖子剪樹很賣力”回答;“愛”圍繞“詹大胖子精心(經常)修剪冬青樹”回答。(共4分,每點2分,意思對即可)  

    20. 體現優點的事:①圍繞“每天早晨起來第一件事就是上這兩架鐘(按時開大門;按時搖鈴)”回答。②圍繞“賣力地修剪冬青樹”回答。③圍繞“給校園里的花澆水”回答。④圍繞“掃梧桐樹葉”回答。⑤圍繞“給老師燒水(燒開水;燒洗臉水)”回答。⑥圍繞“幫先生印考試卷子”回答。⑦圍繞“到學生家去送成績單”回答。   

    體現缺點的事:①圍繞“有人到學校,大搖大擺就進來了,詹大胖子也不問”回答。②圍  

    繞“違背學校規定,私自賣糖給學生”回答。③圍繞“賣的糖比外面攤子上的貴”回答�! �

    ④圍繞“詹大胖子屢教不改一直偷偷賣糖”回答。(共4分,每件2分,體現優點和缺點的事各一件,意思對即可)   

    21. 運用動作描寫(神態描寫;肖像描寫;細節描寫),生動形象地寫出詹大胖子狡猾(油滑;   

    狡詐;熟練;麻利;不守校規;明知故犯;詭計多端;善于遮掩(躲避))的樣子。(共3 分,人物描寫方法1分,答出任意一種方法即可;表達效果2分,答出任意一點,意思對 即可)   

    22. 圍繞“高北溟老師教授歸有光的文章,我現在小說里還回響著歸有光的余韻(對我寫作產生影響);張敬齋老師講解的對聯(《老殘游記》)使我對濟南產生向往”回答。(共4分,每點2分,意思對即可)   

    23. 內容:圍繞“對小學的熱愛(眷戀;懷念);對母校(老師)的感激(感恩);對小學生活的真摯情感;對少年的期望(祝愿);希望少年不要忘記母校(老師)的恩情”回答。 結構:圍繞“總結全文;照應開篇;首尾呼應;結構嚴謹;點明中心;升華主題;深化主旨”回答。(共4分,內容2分,結構2分。各答出任意一點,意思對即可)   

    (四)名著閱讀(5分)   

    24. 紅樓夢  曹雪芹(共1分,每空0.5分)   

    25. 圍繞“因為寶玉奚落了寶釵”回答。(共2分,意思對即可)   

    26. 圍繞“把握分寸;能夠忍讓;見好就收;進退得宜;寬容大度;善解人意;善于察言觀色;懂得為人處世之道;圓滑世故;頗具心機;富有心計”回答。(共2分,答出任意一點即可)   

    二、綜合實踐與作文(60分)    

    (一)綜合實踐(10分)  27. ①一等:9—10分。表述清晰,語言流暢,即可給滿分。  ②二等:7—8分。表述基本清晰。附:不足60字,5分以下。    

    (二)作文(50分)    

    28. ①一等:47—50分。主旨突出,較有文采。以下四項中有一項突出的作文即可評為一等文 (有兩項突出的作文即可給滿分):A.感情真摯;B.立意新穎;C.構思巧妙;D.語言富有個性。 ②二等:44—46分。主旨明確,表達清楚。 ③三等:40—43分。主旨較明確,表達較清楚。    ④四等:36—39分。主旨不太明確,表達不太清楚。  ⑤五等:35分以下。主旨不明確,表達不清楚。  附:①跑題:30分以下。②大量抄襲試卷中的選文內容:10分以下。 ③只寫題目:1分。(沒寫題目:扣1分)  ④100字內:不超過5分;200字內:不超過10分;300字內:不超過15分;  400字內:不超過20分;500字內:不超過30分;550字內:不超過40分。   

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