2015年 呼 和 浩 特 市 中 考 試 卷

語文參考答案及評分標準

一、積累與運用（18分）

1． ①chuāng  ②chuāng  ③qiāng  ④qiāng  ⑤匙  ⑥匙  ⑦滄  ⑧扁（4分）

2．B(2分)

3．病句 ：② （2分）

修改意見：

⑴把“幾個”放到“中學的”后面。（或者把“中學的”放在“幾個”前面。）

⑵“幾個”改為“幾所”。

⑶“幾個”改為“幾位”。

4．（1）擬人 （1分）

（2）在旅途中，驢子請求馬幫它分擔一點負擔，馬拒絕了。驢不堪重負累死了。馬無可奈何地馱上了所有貨物外加一張驢皮。(1分)

（3）助人就是助己。（或自私自利沒有好下場。） （1分）

5．⑴學而不思則罔 思而不學則殆

⑵玉盤珍羞直萬錢

⑶弓如霹靂弦驚____________    

⑷蒼蒼竹林寺  杳杳鐘聲晚

⑸日星隱曜

（每空1分，出現錯別字不得分，共7分）

二．綜合性學習（7分）

6．（1）分外妖嬈 （1分）

（2）只識彎弓射大雕 （1分）

（3）須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 （1分）（“紅裝素裹”是核心句。）

⑷ ①含義相同。②“略輸”與“稍遜”都是稍差之意，“文采”與“風騷”都指廣義文化。 （2分）

⑸描寫；議論 （1分）

⑹山舞銀蛇，原馳蠟象 （1分）

三、文言文閱讀（15分）

7．D(2分)______

8．A(2分)______  

9．⑴約定   ⑵臺階   ⑶道歉   ⑷只，僅僅 （2分）

10．委而去之，是地利不如人和也。 （1分）

11．絲竹：奏樂的聲音(1分) 案牘：官府的公文 （1分）

12．B （2分）

13．⑴友人感到慚愧，下車拉元方，元方頭也不回地走進了自家的大門。 （2分）

⑵安陵國憑借五十里的土地幸存下來的原因，只是因為有先生您啊。 （2分）

四、現代文閱讀（30分）

（一）（共15分）

14． 不是同一個人�！稄陌俨輬@到三味書屋》是散文，“我”就是作者�！豆枢l》是小說，   “我”是作品中的一個人物。 （2分）

15．選段一：碧綠的菜畦  紫紅的桑葚 

選段二：深藍的天空  金黃的圓月（第二選段三選二。） （2分）

16．摹聲、擬人、對偶。（也可以從語言入手作答。）表達了作者對百草園的喜愛之情，

讀來如置身其中享受百草園的無限樂趣。 （3分）

17． 舒慶春。北平的冬天經常刮風 ，濟南的冬天沒有風聲；倫敦的冬天經常是陰天（見

不到太陽），濟南的冬天是響晴的。 （2分）

18. ⑴ 覆盆子  ⑵ 春風（或楊柳風） ⑶ 冬天的濟南（3分）

19．像牛毛，像花針，像細絲。 （0.5分）

把春雨比成牛毛、花針、細絲，寫出了春雨細密、閃亮、綿長的特點。 （1.5分）

薄煙：雨霧 （1分）

（二）（共7分）

20．下定義 （1分）

21．“最”一詞準確說明了競技體育在體育這個范疇中小的程度，同時體現了國人對體育范疇片面認識的程度之深。 （2分） 

22．B （2分）

23．A （2分）

（三）（共8分）

24．父慈子孝。（或父母與孩子是對等關系。） （1分）

25．皇帝用愚孝治天下，是愚孝的根源。（或皇帝的“以孝治天下”是一種愚民政策。）（2分）

26．美好（好）；命令 （1分）

運用對比論證，把合情合理的孝與愚孝進行對比，順理成章地得出自己反對愚孝的結論。 （2分）

27．D （2分）

五、作文（略）

作文評分標準

項目 類別	內容（16分）	語言（16分）	結構（ 8分）
一類 （36—40）	切合題意，中心突出，內容充實，感情真摯	語言流暢 有表現力	結構嚴謹，層次清楚，符合文體要求
二類 （30—35）	切合題意，中心明確，內容具體，感情真實	語言通順 用語得當	結構完整，層次比較清楚，符合文體要求
三類 （25—29）	基本合題意，中心基本明確，內容基本具體	語句基本通順，用語基本正確，有2—3處語病	結構基本清楚，能分段，基本符合文體要求
四類 （19—24）	偏離題意，中心不夠明確，內容不夠具體	用語不夠通順，語病較多，有5—6處語病	條理不夠清晰，結構不完整，不符合文體要求
五類 （0—18）	文不對題，無中心，抄襲成文	詞不達意，表達混亂，語病嚴重，有7處以上	結構混亂 不成篇章

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