2015年陜西省初中畢業學業考試

語文試卷

一、積累和運用（共6小題，計17分）

1.____下列各組詞語中，加點字的讀音全部正確的一組是（  ）（2分）

A.俯瞰(kàn)    混沌（hùn）    胚胎（ pēi）_____影影綽綽（chuò）

B.唱和（hè）   遒勁（jìn）    燈盞（zhǎn ）____苦心孤詣（zhǐ）

C恣情（zī）   莧菜（xiàn）   屏氣（bǐng ）____不卑不亢（háng）

D.追溯（shuō） 薄暮（bó）____浸潤（qīn）_____自力更生（gēng）

2.  下列各組詞語中，漢字書寫全部正確的一組是（  ）（2分）

A.  合攏_______能奈_____如火如荼______重巒疊障

B.  嘹亮_______溫訓_____司空見貫______鄭重其是

C.  雋永_______號淘_____開天辟地______昂首挺立

D.  調劑_______輻射_____一瀉千里______融會貫通

3. 請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。（2分）

（1）校訓根植于傳統文化，是學校精神的凝練表達。校訓中傳遞的價值觀念，____（結合  契合  融合）著中華民族優秀傳統文化和時代精神。

（2）陜西作為古絲綢之路起點和絲綢之路經濟帶新起點，在“一帶一路”建設中的文化優勢明顯，文化先行_______（不言而喻  無懈可擊  責無旁貸），必須搶抓機遇、積極作為。

4.經典詩文默寫〔在第（1）～（7）題中，任選五；在第（8）-（10）題中任選一題〕6分）

（1）樹木叢生，____________。（曹操《觀滄�！�

（2）興，百姓苦；____________。（張養浩《山坡羊 潼關懷古》）

（3）其真無馬耶？________________。（韓愈《馬說》）

（4）____________，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）

（5）____________，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲》）

（6）____________，行道之人弗受。（《魚我所欲也》）

（7）客路青山外，_____________。（王灣《次北固山下》）

( 8) 望長城內外，______________。（毛澤東《沁園春 雪》）

（9）________________，是跳舞，是音樂，是詩�。ü簟独纂婍灐罚�

（10）_______________，我的淚很快地流下來了。（朱自清《背影》）

5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。（3分）

①接受幫助是成長的便捷之路。②玉不琢，不成器。③____是金子，____要經過開采、篩洗、熔煉、提純，才能閃閃發光。④少年兒童的成長過程，就好像____、    的過程。⑤想成長得好，就要接受老師、家長、同伴的幫助。⑥哪些幫助你的人就想好的玉石工匠，用他們的智慧呵護你的成長之路。

(1) 請提取第①句的主干，并寫在下面的橫線上。（1分）

________

(2) 請給第③句補上一組恰當的關聯詞語，并寫在下面的橫線上。（1分）

(3) 請將下面的語句分別填寫在第④句的橫線上。（只填序號）（1分）

A.陋石變美玉_____________________B.金子發出光芒

6.閱讀下面的文字，完成后面的題目。（2分）

“嘿，你在說什么，格里高里•伊凡諾維奇？讓我跳舞？不是開玩笑吧？”外婆笑了起來，往眾人身后躲著，大家都附和著。突然，她站了起來，收拾一下衣裙，挺直身子，高高地仰起腦袋，像年輕的姑娘一樣邁著輕盈的步子走了過去，笑著說：

“讓大家開開心，來吧！雅科夫，換支曲子！”

上段的文字選自《　_________》（作品名稱）。從文段可以看出外婆的性格特點是： 

。

二、綜合性學習（7分）

7.請你參加以“文明著裝 傳承美德“為主題的綜合性學習活動。（7分）

〔活動一：知“服之美” 〕請將下面的句子正確、規范、工整地抄寫在田字格里。（1分）禮儀之大，謂之夏；章服之美，謂之華。

________

〔活動二：明“服之儀” 〕仔細閱讀下面的表格，回答下面的問題。（2分）

對中學生著裝取向的認可度的調查統計表

調查對象 調查結果 調查內容	學生	老師
對“整潔”取向的認可度	39﹪	96﹪
對“樸素”取向的認可度	13﹪	85﹪
對“個性”取向的認可度	94﹪	16﹪
對“品牌”取向的認可度	82﹪	37﹪

在對“中學生著裝取向的認可度”方面，學生與老師有什么不同？請簡要概括。

〔活動三：話“服之禮” 〕下面是學校領導在“關于學生著裝問題座談會”上的講話。作為參會代表，請你將講話要點轉述給你們班同學。要求：①轉述前須有開場白；②完整準確；③要點突出。（2分）

講話內容

最近，有些學生穿著有涂鴉的衣服或“乞丐服”來上學，這種做法是不妥的。作為一名中學生，著裝應符合《中學生日程行為規范》的要求。首先，要講求文明禮儀。服裝是無聲的語言。一個人的著裝體現著他的態度、修養、品格和氣質。其次，要展示良好的校風校貌。個人著裝是校園文化的名片，是學校形象的展現，是學校精神的載體。最后，要注意身份和場合。學校是你們學習文化知識，豐富和成就自我的地方。著裝文明得體更有助于你們健康快樂的成長。

〔活動四：傳“服之道”〕請在下面橫線上，寫一個含有“整潔”一詞的句子，完成下面的宣傳語。要求：根據已有句子特點及句末用韻特點補寫。（2分）

______自尊自愛重儀表，__________________。樸素自然是本色，端莊大方樹風標。

女子淑雅有修養，男兒颯爽展英豪。青春飛揚添活力，品格精神最重要。

 1/3    1 2 3 下一頁 尾頁