（25）掌聲一落，女學生王娜娜舉起了手，她說：“我說話的題目是'王娜娜是個壞學生嗎'.”王娜娜承認那行字是她寫的，主要是想看一下老師是否有雅量，到底有多大的雅量。她說她不是個壞學生，高老師也不是個壞老師。今天，她感到老師的形象更加高大了。

（26）我非常驚喜，為她的大膽活潑而高興，更為她的說話水平而高興。全班同學的掌聲又一次熱烈地響了起來。

（27）此事過去又快十年了。如今，李曉已成為一個著名作家；王娜娜在法國留學，已獲得博士學位，正在讀博士后。這個班的學生見到我或者來信時，說最佩服的是我處理這節課的方式，這節課是他們印象最深刻的一堂語文課。

（28）其實，近十年來，這三次掌聲也仍然時時回響在我的耳邊。

19.請用簡要的語言概括這篇小說的主要內容。（3分）

20.體會文中畫線句“我一下子驚呆了”和“我心中一驚”，說說兩個“驚”字表現的人物心理有何不同。（3分）

21.仔細揣摩本文第（25）段寫王娜娜發言的文字，體會它對推動小說的情節發展起到什么作用。（3分）

22.本文的標題若改為“一堂難忘的語文課”好不好？請簡述理由。（3分）

六、口語交際與綜合性學習（10分）

學校準備舉行一次“我愛母親河”資料交流展示活動，要求參與者將自己的材料展示出來。請你參加下面的語文綜合實踐活動，并根據情境和要求答題。

23．你知道哪些有關黃河的詩句？請寫出連續的兩句。（1分）

，                        。

24．寫出兩個有關黃河的俗語。（2分）

（1）                                            

（2）                                             

25．黃河是我們的母親河，然而，近幾十年來，由于水土流失、生態環境遭到嚴重破壞，黃河出現了嚴重的缺水斷流和水污染問題。請你為保護母親河擬一則公益廣告，呼吁人們保護黃河。（2分）

26.閱讀下面的圖表，回答后面的問題。(共5分)

(1)從左面的圖表中，你獲取了哪些信息？(3分)

(2)你最喜歡從哪個途徑獲取科技信息？請說出理由。(2分)

七、作文（40分）

27、上課、復習、考試，這樣的生活似乎太單調，太乏味了吧。不！在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，一片沃土,親愛的同學,老師想知道你的課余生活是不是豐富多彩!

請以“美在課余”為題，寫一篇作文。

要求：寫一篇不少于600字的記敘文，內容健康，感情真摯，語言生動形象。

28．按要求作文。

請以“有一種力量叫          ”為題，寫一篇文章。

要求：①先將題目補充完整，題目橫線處可以填寫：“感動”“母愛”“堅強”“希望”“微笑”“苦難”“寬容”“溫情”……然后作文；②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外），寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；③文中不要出現真實的校名、姓名，如需要寫姓名可用單名代替，否則扣分；④不得抄襲；⑤不少于600字；6書寫務必工整，卷面務必整潔。 

參考答案在第二頁

 4/4   首頁 上一頁 2 3 4