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    江西省2006年中等學校招生考試試卷

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    江西省2006年中等學校招生考試

    參考答案及評分意見

    下載Word版試卷

    一、(22分)

    1、(1)淺草才能沒馬蹄�。�2)談笑有鴻儒 (3)家書抵萬金 (4)野芳發而幽香 (5)甲光向日金鱗開 (6)會挽雕弓如滿月 (7)會當凌絕頂,一覽眾山小 (8)不畏浮云遮望眼,只(自)緣身在最高層。 無可奈何花落去,似曾相識燕歸來 

    2、(1)厲 (2)新疆:嚴處捕殺、盜賣野生動物違法犯罪者1.8萬人(或新疆嚴處捕殺、盜賣野生動物違法犯罪者1.8萬人。

    3、要求合理搭配材料內容,組織兩個轉折關系的句子,語言通順。每個句子2分,答案只要合理均可給分。答案示例:他資助了178名貧困學生,卻無暇照顧自己的女兒。 他捐贈錢物近300萬元,卻在身患絕癥時負擔不起醫藥費。 他只有一個女兒,卻有179個孩子稱他爸爸。

    4、(1)要求點明節日名稱和相應習俗,并說出其寓意。答案示例:清明掃墓,寄托對逝去親人的哀思。中秋吃月餅,象征團團圓圓。 (2)有自己的觀點,言之有理,語言通順,即可酌情給分。

    二、(18分)

    (一)5、農村(田園、鄉村)風光 6、破、鳴、點。(答對一個給1分) 7、表達了作者對農村生活的欣賞、流連之情。(其它相同意思的答案,均給分)

    (二)8、落筆/輒為人所傳誦 9、(1)像 (2)這 (3)夸耀(炫耀) (意思準確的其它答案均給分) 10、士大夫沒(熟)讀過蘇東坡詩文的,便覺得沒面子(氣短)。(視意思和語言酌情給分)

    11、表現歐陽修對蘇東坡的賞識,認為蘇東坡的文學成就和名聲將超過自己。

    12、文段主要從側面來表現蘇東坡的成就。(答對意思即可給分。) 13、開闊的胸襟。

    三、(30分)

    (一)14、心曠神怡或心花怒放 15、久旱之中的一場春雨(1分) 讓作者感到無量的喜悅(1分)

    16、“悲歡離合總無情”(1分);作者認為蔣捷的境界不高(2分,其它意思相近的答案視概括準確、語言通順程度酌情給分)

    17、麥苗吮吸雨滴(變青了)、二月蘭開出了小花、荷花蓄力沖擊(各1分)

    18、①俗話說:“春雨貴似油。”而且又在罕見的大旱之中,其珍貴就可想而知了。②我靜靜地坐在那里,聽到頭頂上的雨滴聲,此時無聲勝有聲,我心里感到無的喜悅,仿佛飲了仙露,吸了醍醐,大有飄飄欲仙之概了。③死文字仿佛活了起來,我也仿佛又溢滿青春活力。④我潛心默禱,祝愿雨聲長久響下去,響下去,永遠也不停。

    19、C 20、答題要點(1)對學問:治學嚴謹;生命不息,求知不止。(1分) (2)對人生:通達(不喜亦不懼)。(1分)(3)對社會:關注民生。(1分)

    (二)21、diàn sè (各1分) 22、(1)是人類在城市中創造的物質和精神財富的總各(1分) (2)它是城市人群生狀況、行為方式、精神特征及城市風貌的總體形態(1分)

    23、A 24、城市人口密集使城市交通堵塞�;蚪煌ǘ氯乖S多城市患上“腸梗阻”。(其它意思相近的答案均可給分。)

    25、因為城市正面臨環境污染、交通堵塞、工作壓力大等問題。(凡大意相同均酌情給分)

    26、(4分,一個觀點2分)答案示例:(1)政府須注重城市的科學規劃。(2)城市發展中既要繼承民族傳統,也要吸取發達國家的經驗教訓。(3)保護城市生態環境。(4)處理好城市發展中文化和自然遺產的保護問題。(其它能從材料中引出的合理觀點均可給分)

    四、(50分)

    (一)基礎等級(40分)

    1、一類卷(34-40分):符合題意,感情真摯,思想健康,內容充實,中心明確,語言流暢,條理清楚,書寫規范整潔,標點正確。

    2、二類卷(28-33分):符合題意,感情真摯,思想健康,內容充實,中心明確,內容較充實,語言較通順,結構完整,書寫整潔。

    3、三類卷(21-27分):基本符合題意,中心較明確,內容較充實,語句較通順,層次較清楚,書寫較整潔。

    4、四類卷(20分以下):中心不夠明確,內容貧乏,語句零亂,結構散亂,卷面混亂。

    (二)發展等級(10分)

    1、深刻(透過現象深入本質,觀點具有啟發作用)

    2、豐富(材料豐富,形象豐滿)

    3、有文采(詞語生動,句式靈活,關于運用修辭手法,文句有意蘊)

    4、有創新(見解新穎,材料新鮮,構思精巧,想像奇特,有個性)

    說明:(1)評閱時從基礎等級和發展等級兩個方面給分。發展等級選取四點中最突出的一點評分,該給多少分就給多少分,直至滿分10他。(2)擬寫的標題能凸現文章內容、有創意,酌情加1-2分。(3)要考慮考場作文的實際,優秀的可給滿分。(4)三人給分差距超過5分的作文,要重新評閱給分,如還達不到要求,應交學科評卷小組裁定。

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