20．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
①故人知君，君不知故人，何也？
譯文：_____
②使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！
譯文：_____
21．本文寫了楊震的哪兩件事？表現了他怎樣的可貴品質？（2分）
答：_______
（五）雜詩（4分）
王維
君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？
22．本詩語言有何特點？（2分）
答：_______
23．“應知故鄉事”中的“應知”一詞用得好，為什么？（2分）
答：_______
三、綜合性學習（10分）
我們在主題探究“橋”的綜合性學習中，認識許多有形的橋。但生活中還有一種無形的橋，它在人與人之間起著重要的溝通作用。學校準備在6月24日召開一次以“心靈的橋梁”為主題的家長、老師、學生見面交流會。請你完成以下問題。
24．請你以“溝通”為主題擬寫一條與橋有關的宣傳標語。（3分）
答：_______
25．請你給正和媽媽鬧矛盾的小軍發一條規勸短信。（3分）
答：_______
26．小明因病住院不能參會，請你代小明給王老師寫一張請假條。（4分）
答：_______
四、作文（60分）
27．根據下面的題目和要求寫一篇文章。（書寫5分，作文55分）
你一定見過各種大大小小的樹。一棵樹就是一處風景，一棵樹就有一個故事。也許，你的心中還有一棵樹……請以“一棵樹”為題目作文。
要求：①角度自選，立意自定；
②除詩歌外，文體不限；
③不少于600字；
④不得出現真實的地名、校名、人名。
遵義市2016年初中畢業生學業(升學)統一考試
語文試題參考答案及評分標準
一、積累與運用(30分）
1．（4分） 忱 摯 抜 撥（每字1分>
2．（10分）①人不知而不慍②百草豐茂③北風卷地白草折④會當凌絕頂 ⑤年少萬兜鍪⑥一食或盡粟一石⑦一切都是瞬息 一切都終會過去⑧受任于敗軍之際奉命于危難火間（每空1分，加字、錯字、漏字，該空不給分）
3．（4分）懸泉瀑布 飛漱其間 淸榮峻茂 良多趣味（每空1分，加字、錯字、漏字，該空不給分）
4．（4分）《朝花夕拾》魯迅迅(周樹人) ②范愛農 倔強耿直、憤世嫉俗、負責任但窮困潦倒(答對1點給1分)(毎空1分。錯別字不給分)
5. (—— 一一 ， •！《每處1分，標點符號不完整不給分）
6. (4分）示例:它如蓮花，綻放在六月碧綠的荷塘里；它如桂花，綻放在八月金黃的稻田邊（要求句式相同，語意連貫，符合實際每句2分）
二、閱讀(50分)
（一） 一碗入夢（12分）
7. (3分）本文通過敘寫童年時在山里捉毛蟹、吃毛蟹的往事,（1分)抒發了“我”對童年生活的留戀和對父母深深的思念之情。(2分）
8. (3分) ①以“一碗入夢”為題，想象奇特，能引起讀者的興趣；（1分)②標題即是文章內容的總括；（1分）③標題即是文章敘事抒情的線索。（1分）
9. (2分）用擬人的修辭手法，（1分)生動傳神地寫出了昏黃油燈下的那一大碗色美、 味更美的毛蟹對孩子們的誘惑。(1分)
10. (4分）行文思路:①妻子買蟹，兒子問蟹；②童年捉蟹，共享毛蟹；③思念爸媽，回味毛蟹。（3分)效果:先引入，再插敘，后抒情，使文章脈格分明，思路淸晰，首尾呼應。（1分）
{二1未來,木屋會取代太陽嗎？（12分）
11．（4分）①體積和質量大；②能犮光，有自己的能源；③由液態氫構成，無堅硬外殼；④主要通過對流形式釋放能量。(每點1分）
12.(3分）①木星十分與太陽的構成方式十分相似；②木星釋放能量的方式與太陽一樣； ③木星的能量越來越大，熱度越來越高（每點1分）
13. (3分）運用打比方、列數字、作比較的說明方法，(2分)形象而準確地說明了木星的體積和質量是行星中的“巨無霸”這個特點。（1分）
14．(2分）“很可能”說明從目前的發展趨勢看，木星取代太陽的概率很大，但并不是
絕對的，（1分)這體現了說明文語言的準確性（1分）
（三）大數據（12分）
15．（3分)①存儲容量特別大；②資源互為關聯且覆蓋面言廣；③資源實時，更新快。
（每點1分）
16．（3分）①在信息詐騙事件中，受騙者人群人主要集中在40歲以上；②詐騙者人群年輕化，多為了90后（30歲以下的)；③利用互聯網等作案的詐騙手段比例大幅上升；④利用電信作案的詐降騙手段呈下降趨勢•。（答對1點給1分，共3分）
17. (3 分）C
18．（3分）①利用大數據匯總信息，研發反詐騙預警引擎，做好事前預防；(1分)②對詐騙號碼、行騙者銀行帳號、釣魚網址進行標記，提醒民眾；（1分)③對行騙者進行追蹤打擊。（1分〉
(四）四知(10分)
19.(4分）①聽到②到；去③說④老朋友
20.(4分①我了解你，你卻不了解我，這是為什么呢？（給分點：“故人”“知”，反問句式)②（我要）后代被稱作清官的子孫，用這個來饋贈鉿他們，不也是很優厚的嗎？（給分點:“以”“遺”“厚”，省略句式）
21. （2分）拒絕下屬夜懷金十斤相送，拒絕“故舊長者”提出的“為開產業”（1分），表現出楊震淸正、廉潔、自律的可貴品質。(1分）
（五)雜詩(4分）
22. (2分）本詩語言質樸、平淡.卻又韻味無窮。
23. (2分）“應知”一詞近乎口語，又略帶主現臆側，生動地表現出“我”急于了解故鄉風物人情的殷切鄉思。
三、綜合性學習（10分）
