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    2016年欽州市中考語文試卷及答案(doc)

    [移動版] 佚名

     2016年欽州市中等學校招生暨初中畢業統一考試

    語 文

    第Ⅰ卷 選擇題(每小題2分,共24分)

    一、積累和運用(12分)

    1.下列詞語中加點字的注意有誤的一項是()

    A、枸杞(qī)    黃暈(yùn)    一比不茍(gǒu)

    B、忐忑(tè)    嫣紅(yān)    坦蕩如砥(dì)

    C、童稚(zhì)    菜畦(qí)    明眸善睞(lài)

    D、充塞(sè)    陰晦(méi)    酣然入夢(hān)

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    2.下列詞語中沒有錯別字的一項()

    A、駕馭   月白風清   融會慣通

    B、淡泊   含苞欲放   循循善誘

    C、馳名   白駒過隙   莫不關心

    D、詮釋   溢于言表   異曲同公

    3.下列加點成語運用有誤的一項是()

    A、驚聞畢節留守兒童的悲劇,我不能自己,流下了痛惜的眼淚。

    B、在新時代,傳承中會民族優秀的傳統文化,我們青少年義不容辭。

    C、最近,老師告訴我們關于電梯“吃人”的事件,這絕不是危言聳聽。

    D、重提勇救被囚小女孩之事,榮登“中國好人榜”的勞高智鄙夷不悄地說:“這是我應該做的。”

    4.下列句子沒有語病的一項是()

    A、欽州旅游資源豐富,主要景點有三娘灣、八寨溝、六峰山、五皇嶺等。

    B、通過完善義務教育經費保障機制,使我國城鄉義務教育資源得到了均衡配置。

    C、許多學校的學生積極參與了2016年欽州市青少年“書香社會·全民閱讀”的系列活動。

    D、第二屆世界互聯網大會在浙江烏鎮舉行以后,“互聯網+”突然漸漸受到大家的關注。

    5.在下列文段劃線處依次填入四個句子,排序最恰當的一項是()

    幸福的尺寸本是無所謂大,也無所謂小的。___ ,____ ,

    ___ ,___!這樣,我們才能把握住屬于自己的每一寸幸福。

    ①在此之后,你的腳丫已經不再長大,你的鞋子尺碼已經固定

    ②所以,請學會丈量幸福,擁有一顆充滿愛、充滿自由、充滿創造的心吧

    ③這正像腳上的鞋,穿著合適也就可以了

    ④童年的尺寸是一顆糖果的甜蜜,少年的尺寸是一次收獲的快樂,青年的尺寸是一份創造的驚喜

    A、③①④②    B、④③②①    C、③④①②    D、②①④③

    6.下列說法有誤的一項是()

    A、古時住宅旁常栽桑樹、梓樹,后人就用“桑梓”指家鄉。

    B、《戰國策》著重記錄了春秋時期一些謀臣策士的言論和謀略。

    C、現代散文家、詩人朱自清先生在《背影》中抒發了濃濃的父子之情。

    D、《蔚藍的王國》作者是俄國作家屠格涅夫,他的代表作有《獵人筆記》等。

    二.現代文閱讀(一)(6分)

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    ④取材自植物纖維的紙張和布片,就比較適合微生物的胃口,也就是可降解。與它們相比,取材自石油的塑料,之所以被視為污染環境的材料,就是因為它很難降解——微生物從塑料那里得不到什么養分。

    ⑤研究者從一個塑料瓶回收點收集了250份被PET(塑料瓶的主要成分)污染的樣本,包括廢水、土壤等。然后,他們將微生物投入以PET薄膜為主要碳源的培養基中,發現有多種微生物都聚集在PET薄膜上,對其進行分解,研究人員成功地從該微生物群中分離出了PET分解細菌,并將其命名為“ldeonella sakaiensis201—f6株”細菌。

    ⑥為什么它們能夠分解PET薄膜?進一步的生化分析顯示,當這些細菌黏附在養料薄膜上的時候,它們能夠分解出名為PET降解酶的蛋白質,將PET降解,再將降解后的產物運入體內進一步“消化”。研究人員在實驗中發現,原來“201—f6”株的強大功能分別來自于兩種被他們稱為“PETasc”和“MHETasc”的酶,這兩種酶可以幫助“201—f6”株在常溫下將PET穩定的結構高效地分解成對苯二甲酸和乙二醇。生成的對苯二甲酸與乙二醇能夠被微生物進一步分解,最終變成二氧化碳和水。

    ⑦肉眼看不到的細菌,其實也能在我們的生活中發揮巨大的作用,很多看上去“微不足道”的物質,只要搭上科學的順風車,就能在一定程度上改變自然和人類的生活。

    (選自《人民日報》有改動)

    7.下列對本文分析有誤的一項是()

    A、本文采用了“分—總”結構,按邏輯順序進行說明。

    B、題目用細菌“吃掉”塑料的說法說明細菌能降解塑料,形象準確。

    C、第③段加點的“主要”一詞說明在生物降解工作中以微生物為主,另外還有其他群體。

    D、第④段運用作比較的說明方法,說明取材自石油的塑料相對于紙張和布片,更難被微生物降解。

    8.下列關于細菌“吃”塑料的說法有誤的一項是()

    A、細菌“吃掉”塑料的過程,其實是塑料被分解成更加基礎和“貼近自然”的成分的過程。

    B、細菌“吃”塑料的主要目的是“填飽肚子”,從塑料中獲得能量和營養。

    C、PET分解細菌黏附在塑料薄膜上時,能夠分解出名為PET降解酶的蛋白質,進而“吃”以PET為主要萬分的塑料。

    D、在任何情況下,“PETasc”和“MHETasc”這兩種酶的幫助,細菌都可以將塑料 “吃掉”。

    9.下列說法與原文意思相符合的一項是()

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