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【任務一】根據材料，寫出“劉馮精神”的內涵。（3分）
材料一：劉永福反抗侵略，與侵略者斗爭42年，作戰120多次。馮子材開赴南關，抵抗入侵法軍，取得了震驚中外的鎮南關諒山大捷。
材料二：劉永福堅決拒絕臺南抗日紳民多次推擁為“總統”，他說：“吾中華統一疆土，豈容分割？”《劉永福歷史草》記載了他三次拒受“臺灣民國總統之印”，拒任“總統”之職的史實。
材料三：中法戰爭時期，劉永福抵擋法軍“愿出銀一百萬兩與公（永福）”的誘惑，堅決拒絕讓出保勝。馮子材在廣西多次彈劾貪官污吏，在越南堅持不受越南國王的犒銀。
“劉馮精神”的內涵是： 。
【任務二】假如你是學�；顒硬邉澣�，請仿照活動一，另設計三個活動，并分別寫出名稱。（要求：活動名稱結構一致，與主題相關）（3分）
活動一：搜集“劉馮”事跡 活動二：
活動三： 活動四：
六．現代文閱讀（二）（16分）
…本內容僅在下載包中提供…
22.簡要寫出少明姐是怎樣的一個人。聯系全文并結合社會現實談談她的行為給你的一點啟發。（4分）
七．寫作表達（50分）
23.閱讀下面的材料，根據要求作文。（50分）
材料一：孔子曰：“不學禮，無以立。”在生活中，“禮”可以是禮節、禮儀、禮貌，也可以是禮讓、禮贊。“禮”是中華民族的傳統美德，是立身處世之本。擁有“禮”，人生之路就越走越寬暢。
材料二：我國近代新聞記者鄒韜奮說：“我以為挫折是鍛煉意志、增強能力的好機會。”是的，我們應勇敢地把挫折當做磨礪和提升自己的機遇與平臺。
請圍繞中心詞“禮”或“挫折”寫一篇文章。
要求：⑴請圍繞選定的中心詞，自擬題目，然后作文。⑵除詩歌外，文體不限；不少于600字。⑶內容具體充實，具有真情實感。⑷不得抄襲或套作。⑸行文中不得出現真實的地名、校名、人名。
2016年欽州市中等學校招生暨初中畢業統一考試•語文參考答案
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題號 |
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