請以“快樂多多”為題目作文。

要求：①字數不少于600字；②除詩歌外，文體不限；③不許抄襲套寫；④不得泄露個人信息。

(2)汪國真在他的詩歌里說：“給我一個微笑就夠了／如薄酒一杯，像柔風一縷／這就是一篇最動人的宣言呵／仿佛春天，溫馨又飄逸。”

請以“給我一個__就夠了”為題目，完成不少于600字的作文。

要求：①請將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③不許抄襲套寫；④不得泄露個人信息。

 

白銀市2017年初中畢業、高中招生考試

語文試題參考答案及評分標準

 

一、語言積累與運用（30分）

1.（3分）天道酬勤  紫氣東來 寧靜致遠 業精于勤 (每詞1分，有錯別字該詞不得分，書寫1分 )

2.（9分）（1）（3分）B    （2）（3分）C    （3）（3分）D

3.（3分）D

4.（4分）（1）簡·愛  （2）豬八戒（豬剛鬣/豬悟能）  （3）魯提轄（魯達/魯智深） （4）魯濱（賓）遜（孫）

5.（4分）交易開始之后，買家將錢匯給支付寶，（1分）然后支付寶通知賣家發貨，（1分）賣家發貨且買家收貨并通知支付寶之后，（1分）支付寶將錢付給賣家，此次交易成功。（1分）

6.（7分）（1）獨憐幽草澗邊生    （2）青山郭外斜    （3）會挽雕弓如滿月  射天狼  （4）一覽眾山小  （5）日出而林霏開  云歸而巖穴暝（每空1分，錯填、漏填均不得分）

二、現代文閱讀（35分）

（一）閱讀下面的文字，完成7—11題。（20分）

7.（4分，兩個要點，各2分：女同事不愛書，“我”心疼自己的書；“我”想給書找個懂它的人/愛書的人。)示例：因為是“我”寫的書，“我”舍不得賣，只想把書送給愛書的人。女同事向“我”祝賀并要書，“我”把書送給她，但她卻不愛書。“我”心疼自己的書，所以就把書偷回來了。

8.（6分）（1）（3分）運用比喻的修辭手法。生動形象地寫出“我”偷書時的緊張與慌亂。

（2）（3分）“酸酸甜甜”生動地寫出了“我”當時復雜的心理：“酸酸”是因為沒有為自己的書找到懂它的人，讓它受了“委屈”；而且為了它，“我”還當了一回“小偷”。（2分）“甜甜”是因為“我”的書又回來了，又恢復了原樣，不用再受“委屈”了。（1分）

9.（3分）描寫(答“動作描寫”或“細節描寫”亦可)。生動具體地描寫了“我”修復書的過程，表達了“我”對書的珍愛。

10.（2分）“我”想到這個忙碌的時代，沒人會停下來好好地看書了。“我”想給書找一個懂它的人，恐怕找不到。

11.（5分）現象：傳統紙質圖書在社會上受到冷落，很多人沉溺于手機。（2分）

看法示例：我覺得這是一種不好的現象，一個不好好讀書的民族是沒有希望的民族，希望全社會都能重視這種現象，讓讀書成為我們生活的一部分。（3分，觀點1分，理由1分，語言流暢1分）

（二）閱讀下面的文字，完成12—16題。（15分）

12.（2分）善借者贏天下。

13.（3分）舉例論證，舉美國億萬富翁丹尼爾•洛維洛從銀行借貸成就自己事業的例子，具體論證“善借者贏天下”的中心論點，具有說服力。

14.（3分）不能。畫線句先說丹尼爾因善借成就自己的夢想，后說劉邦因善借鑄就輝煌的人生，與第②③段的順序一致，它們是一一對應的關系，所以不能調換順序。

15.（3分）示例：項羽剛愎自用，驕傲自大，不善于借助范增的謀略，被劉邦擊敗，落得“四面楚歌，自刎烏江”的悲劇下場；劉備三顧茅廬，任用諸葛亮聯吳伐魏，才有三國鼎立之勢；周杰倫因為有方文山為他寫歌，他的音樂事業才得以迅速發展，而方文山也因為有周杰倫這樣出色的歌手演唱他寫的歌曲，他的創作事業才能如日中天。（正、反面事例均可）

16.（4分）圍繞選文談“善借”（積極借助人或物）得2分，結合材料談不當借或不“善借”得2分。示例：從文章來看，“善借”就要積極借助外物和他人的力量，并讓他們充分發揮各自的優勢。從材料來看，“善借”應當知道，有的東西不能借，如高利貸；有些東西要借的巧妙，借得聰明，不能不顧實際情況而照搬。

三、古詩文閱讀（17分）

（一）閱讀【甲】【乙】兩文，完成17—20題。（12分）

17.（4分）（1）鄙陋。這里指目光短淺。  （2）通“遍”，遍及、普遍。  

（3）擊鼓進軍。              （4）快，急速。

18.（3分）大大小小的案件，即使不能一一明察，但我一定根據實情判斷。

19.（2分）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（答“彼竭我盈，故克之”亦可）

20.（3分）【甲】文詳寫戰前和戰后的論戰，（1分）略寫戰爭過程；（1分）【乙】文詳寫戰爭過程。（1分）

（二）閱讀納蘭容若的這首詞，完成21—22題。（5分）

21.（3分）B

22.（2分）這首詞表達了作者對親人（妻子）的相思之情�；颍阂虿坏门c親人（妻子）相聚而生的愁苦之情。

四、綜合性學習（8分）

23.（1）（3分）朗讀是最簡單、最直接、最有效的情感交流方式；（1分）朗讀能鍛煉口才；（1分）朗讀能感受中國語言文字和語言藝術的魅力。（1分）

（2）（3分）所選課文能支撐關鍵詞，理由充分，語句通順。

華語網說明：網頁文檔無法完美展現word文檔中的加點字、下劃線、圖片、表格等內容，

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