（7）共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。

（8）山隨平野盡，江入大荒流；醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

三、本大題共3篇文段，共33分。

7.（1）斯：這（2）馨：香氣，這里指品德高尚（3）鴻儒：博學的人（4）案牘：官府的公文。

8.（1）孔子說：“這有什么簡陋的呢？”

（2）怎么一天可以沒有這位先生！

9.共同點：所居的屋宇都很簡陋，但所居之人志向高遠、品性高潔，故而陋室不陋，空房不空，因所住之人而顯得幽靜雅致�？捶ǎ号c廣廈華服等外物相比，更重要的是對高尚的情操與高潔的志趣的追求。

（二）閱讀下面文段，完成10-13題。（10分）

10.①研究和觀賞價值高；②經濟和藥用價值大。

11.結構上：總領全文，引出說明對象含笑。內容上：開篇通過講述宋高宗南遷使原本專供宮廷賞玩的植物被民間收羅移植的故事，引出了文章的說明對象——含笑，增強了文章的生動性和趣味性，吸引讀者注意力。

12.【答案一】運用了作比較的說明方法，將峨眉含笑與其他品種的含笑的花瓣數量進行比較，體現出峨眉含笑與其他品種的含笑的不同之處。

【答案二】運用了列數字的說明方法，列出其他品種的含笑與峨眉含笑的花瓣數量的具體數據，簡潔明了地說明了峨眉含笑的不同與特殊。

13.玫瑰代表著愛情。

（三）閱讀下面文段，完成14-18題。（14分）

14.①先祖參加縣太爺的社飲受到慢待，后一展書法技藝，令眾人刮目相看。②先祖為青州某大戶人家寫匾，因其招待不周只寫了三個字，待東家厚禮上門，才在家中寫出第四個字，與另三個字風韻、氣勢、大小絲毫無差。

15.哼，打量我衣衫破舊便如此慢待我，我倒要看看你們腹中是否同身上一樣錦繡輝煌，待會兒便叫你們見識見識我的本事！

16.【答案一】兩者都運用了動作描寫的手法。通過“甩、提、揮灑”等一系列動詞，生動的將先祖在粉壁上揮毫潑墨的場景展現在讀者眼前，表現了先祖書法技藝的精湛。

【答案二】兩者都運用了動作描寫的手法。通過“端、飲、瞅、擺弄、捏弄”等一系列動詞，生動的將泥人張一邊飲酒一邊捏泥人的場面描繪出來，表現了泥人張捏泥人技藝的精湛。

17.寫字：通過長期的練習，書法達到爐火純青的程度，不論是在紙上還是墻壁上，抑或是隔著遠距離補寫，都能夠駕輕就熟、舉重若輕，是謂“從心所欲”。

做人：身具傲骨，貧賤不移，面對鄉紳大戶不折節彎腰，堅持自己做人的原則，是謂“不逾矩”。

18.行云流水的毛筆字不僅賞心悅目，提高我們的審美能力，還能修身養性，鍛煉我們的耐心與毅力，磨礪我們的心境，更能使我們品味到傳統文化的源遠流長、獨樹一幟，增強民族認同感和自信心。

四、本大題共2題，共4分。

19.謝婉瑩/冰心，《飛鳥集》

20.①手足之情②對人生的思考和感悟。

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五、本大題共1題，共43分。

21.答案：略

 

 

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