7.下面句子中加點詞意思和用法相同的一組是（   ）（3分）  

A．知音而不知樂者        溪深而魚肥（《醉翁亭記》）

B．唯君子能知樂         雖有千里之能（《馬說》）

C．而治道備矣          右備容臭（《送東陽馬生序》）

D．是故先王之制禮樂也      客之美我者（《鄒忌諷秦王納諫》）

8.請用現代漢語翻譯下面句子。（5分）

（1）是故不知聲者，不可與言音。

譯文：______

（2）禮樂皆得，謂之有德。

譯文：_________

9.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分）  

樂 者 音 之 所 由 生 也 其 本 在 人心 之 惑 于 物 也

10.【甲】文中伯牙和子期共同的興趣是什么？請用自己的語言概括。

______

【乙】文告訴我們制定禮樂最終要達到的目的是什么？請用【乙】文中的原句回答。（4分）

_______________

（三） 閱讀選文，完成11-12題。（5分）  

【材料一】

葉雕，就是在葉子上雕刻。它是一種古老的藝術表現形式，最早可追溯到周代。到了明清時期，葉雕技藝不斷發展，出現了剝離葉肉的葉雕。出生于河南省太康縣葉雕藝人之家的劉政，童年時就喜歡看爺爺做葉雕。大學畢業后他四處走訪，收集葉雕資料，學習傳統的葉雕技法，他一次次設計，一次次試驗，開辟了一個“葉雕世界”。劉政還大膽創新，用現代形式呈現古老藝術。他嘗試給葉子染色，原本淡黃色的葉子，經過染洗，變成墨綠葉、大紅葉。雖然古老的葉雕技法沒變，但創作出的葉雕藝術品顏色更加豐富，也更具有無窮趣味。 ——《人民日報》

【材料二】

貝聿銘，美籍華人建筑師，他對建筑藝術有著不變的唯美追求。1984年，貝聿銘設計了先鋒之作--70層樓、高三百多米的香港中銀大廈，它成為“中國大雄心”的象征。2006年，貝聿銘的封刀之作蘇州博物館以“不高不大不突出”為原則，獨顯傳統之美，如中國文人般內斂含蓄。貝氏建筑形式多樣，風格迥異，這表明貝聿銘作為一個文化縫隙中的優雅擺渡者，既善于吸收西方文化精華，又不放棄自身豐富的文化傳統。

——《閱讀》

【材料三】

2015年1月，M．Y．Lab 木藝實驗室在杭州正式創辦。在這個新式木工坊里，雖然它的創作方式改變了，但它背后的工序和時光，隱藏著“木友”們不變的制作初心。在這個精雕細琢的世界里，他們體會到了樂趣也收獲了許多正能量。除了傳統意義的木藝作品，喜歡音樂的木匠們還制作尤克里里和吉他。傳統的木作手工藝煥發出了新的生命力。

 ——《變與不變的中國人》

11.（1）對選文內容理解分析有誤的一項是（   ）（2分）  

A．葉雕是古老的藝術表現形式，最早可追溯到周代，這個時期的葉雕就是在剝離葉肉的葉子上雕刻。

…部分內容請下載后查看…  

周圍無數雙眼睛都被它鍍亮……

16.請從修辭的角度賞析選文第六段劃線的句子。（3分）

他的腰身彎如無箭可射的獵弓；疲累得好似一件等待漿洗的臟衣服。

17.選文第八段劃線句運用了什么人物描寫方法？有什么作用？（4分）

18.選文第⑪段中父母說：“我們都老了，那些空著的地方，你們去填滿吧……”，第⑬段中，“我”卻認為“我們最需要的東西，那里一直不缺不空。”這兩句話是否矛盾？為什么？（3分）

（五）閱讀選文，完成19-22題 .（13分）

①人貴立志。立志是事業的起點，也是事業成功的基石。古往今來，能成就大事業者莫不先懷雄心壯志，并且矢志不渝。宋代學者程顥曾說：“治天下者，必先立其志。”明代學者王陽明也說：“夫學，莫先于立志。”由此可見，立志對于一個人的事業發展來說，既是指引又是動力，起著十分關鍵的作用。

②何謂立志、如何立志？答案見仁見智、人言人殊。一些人立志只注重個人利益，或者純憑個人志趣，這顯然過于狹隘和短視，不宜提倡；更多的人在立志時首先考慮國家和人民的需要，在這個大前提下尋找個人的興趣點，然后確定志向。這樣的立志，既有利于社會進步，又可充分發揮個人的積極性與特長，值得大力倡導。

③在我國歷史上，為國家和民族作出過重要貢獻的人，大多立有大志。比如，被林則徐譽為“絕世奇才”的左宗棠，很早就懷有“身無半畝，心憂天下”之志。盡管他三次赴京會考皆名落孫山，直到40歲還是一介布衣，但救世濟民之心毫不動搖，潛心研究中外輿地軍略，后來被人譽為“天才軍事領袖”。在抵抗外國侵略方面，他先是抱病、帶著棺材前赴西北指揮，在新疆戰勝了英國支持的阿古柏軍隊后，又挫敗了沙皇對中國西北的侵略陰謀，捍衛了中國的領土主權。后來，他在中法戰爭中堅決抵抗法國侵略，直到生命的最后一刻。

④關于立志問題，毛澤東同志在1917年的《致黎錦熙信》中有過深刻論述：“今人所謂立志，如有志為軍事家，有志為教育家，乃見前輩之行事及近人之施為，羨其成功，盲從以為己志，乃出于一種模仿性。真欲立志，不能如是容易，必先研究哲學、倫理學，以其所得真理，奉以為己身言動之準，立之為前途之鵠，再擇其合于此鵠之事，盡力為之，以為達到之方，始謂之有志也。如此之志，方為真志，而非盲從之志。”這就是說，只有把立志建立在深明哲理的基礎上，而不是簡單盲從，才能使志向更加高遠而切實。

⑤毛澤東同志不但對如何立志提出了深刻見解，而且為我們如何實現高遠志向做出了光輝榜樣。他在求學時代，即立志救國救民，“身無半文，心憂天下。”為了救國救民，他在學習上廢寢忘食，尋找救國救民真理，最后終于找到了馬克思主義。為了救國救民，他還利用一切機會開展社會調查。在1917年暑假，他帶著一把雨傘、一雙草鞋，步行900多里，歷時一個多月，走訪了長沙、寧鄉、安化、益陽、沅江五縣農村，訪貧問苦，傾聽村民的呼聲。同年寒假，又赴瀏陽進行調查。1918年至1920年間，為組織留法勤工儉學，他利用去北京和上海之便，相繼深入河北長辛店、山東泰山和曲阜等地進行社會考察。此外，他還先后多次去萍鄉安源煤礦了解工人疾苦，向工人宣傳馬列主義。這些社會調查為他后來形成依靠工農、走農村包圍城市的革命道路，無疑起到了重大作用。通過社會調查，他更加堅定了為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而努力奮斗的意志。因此，在此后的革命征途中，不管遇到任何艱難險阻，毛澤東同志都矢志不渝，最終成為一代偉人。

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