2018年廣東省初中畢業生學業考試語文試卷

說明：

1．全卷共6頁，滿分為120分�？荚囉脮r為120分鐘。

2．答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、姓名、考場號、座位號。用2B鉛筆把對應該號碼的標號涂黑。

3．答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂

改液。不按按以上要求作答的答案無效。

4．本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計人總分，但全卷最后得分不得超過120分。

5．考生務必保持答題卡的整潔�？荚嚱Y東時，將試卷和答題卡一并交回。

華語網說明：網頁為TXT文檔，無任何格式（譬如：加點字，下劃線、圖片、表格等），如果你需要完整doc試卷及答案，請點此下載。

一、基礎（24分）

1．根據課文默寫古詩文。（10分）

①蟬則千轉不窮，□□□□□□。(吳均《與朱元思書》)(1分)

②南宋詩人趙師秀《約客》中“□□□□□□□，□□□□□□□”的詩句表現了作者獨坐燈下的寂寞心情。(2分)

③輪臺東門送君去，去時雪滿天山路�！酢酢酢酢酢酢�，□□□□□□□。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(2分)

④□□□□□，飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》)(1分)

⑤請把韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》默寫完整。(4分)

一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！

□□□□□□□？□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

2．按拼音寫詞語。（4分）

①有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲lín xún(　　　　)的枝干就是一幅好畫。

②這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里wān yán(　　　　)游動，一晃就消失了。

③“jū gōng jìn cuì(　　　　　　)，死而后已”正好準確地描述了他的一生。

④希望你能夠客觀的分析前因后果，作為借鑒，以免chóng dǎo fù zhé(　　　　　　)

3．下列句子中加點詞語的運用，不正確的一項是（　�。�3分）

A．少小離家老大回，看到家鄉如今田園荒蕪，我心里隱隱作痛。

B．她總是希望和別人比品牌、比檔次，這種攀比心理把她害得很苦。

C．我十分仰慕這位科學家，但當我見到他時，內心卻有點誠惶誠恐。

D．登高望遠，看到高山大川，滄海桑田的壯麗景色，我心潮澎湃。

4．下列對病句的修改不正確的一項是（ ）（3分）

A．在全國各行各業中進一步改革開放的新形勢下，對高等院校的學科建設，專業設置以及培養目標都提出了新的更高的要求。（刪掉“在”和“下”）

B．為激發同學們參與體育鍛煉的興趣，有人提議把校運會可以改為體育節，這樣參與的同學或許會多些。（將“或許”移至“這樣”后）

C．學霸就是學霸，他稍微思考，就十分自信地說出了這道難題的兩種解題方法，使在場的同學都驚嘆不已。（將“稍微”改為“稍作”）

D．許多觀眾看完《戰狼2》激情滿懷，為祖國的強大而自豪，使觀眾不約而同地喊出“厲害了，我的國”。（刪掉“使觀眾”）

5．閱讀下面材料，按要求作答。（4分）

《詩經》包括：“風”，地方樂調，《風》詩是民間歌謠，反映勞動人民的生活和思想情感；“雅”，周王朝中央所在地的樂調，《雅》詩是宮廷詩歌；“頌”，祭祀時用的歌舞曲，《頌》詩是廟堂祭祀詩歌�！堆拧吩姾汀俄灐吩姶蠖喾从辰y治階級的生活。國風和部分小雅是勞動人民的口頭創作，最有價值，開創了古代詩歌的光輝傳統，對后世詩歌產生了深遠的影響。

(1)請用一句話概括以上內容，不超過30字。(2分)

(2)根據材料內容，以“國風”為描述對象，用上一種修辭方法，寫一句話。(2分)

二、閱讀(46分)

(一)送東陽馬生序(節選）(10分)

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴未纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

6．解釋下列加點詞語在句子中的意思。（3分）

(1)走送之       走：________________

(2)禮愈至       至：________________

(3)腰白玉之環   腰：________________

7．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）

（1）嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。

（2）負篋曳屣行深山巨谷中。

8．下列對文章的分析理解，不正確的一項是（    ）（3分）

A．選文是一篇贈序，作者敘述自己青少年時代求學的艱難和學習的勤勉，目的是勉勵馬生成為德才兼備的人。

B．雖然作者幼時“無從致書以觀”，但“不敢稍逾約”的守信和“弗之怠”的堅持，使他得以“遍觀群書”。

C．“立侍左右”“俯身傾耳”“色愈恭，禮愈至”極為傳神地寫出了作者對老師的恭敬和求知的懇切。

D．作者將穿著講究的同舍生和寒酸的自己對比，突顯作者對“口體之奉不若人”的毫不在意和學習的勤奮刻苦。

（二）（9分）

初，敦①之舉兵也，劉隗勸帝盡除諸王，王導率群從詣闕請罪，值顗②將入，導呼顗謂曰：“伯仁，以百口累卿！”顗直入不顧。既見帝言導忠誠申救甚至帝納其言。及出，導猶在門。又呼顗。顗不與言。既出，又上表明導，言甚切至。敦既得志，問導曰：“周顗，戴若思南北之望，當晝三司，無所疑也”。導不答。敦曰：“若不爾，正當誅爾”。導又無言。導后科檢中書故事，見顗表救己，殷勤款至。導執表流涕，悲不自勝。

（節選《晉書；有刪改》）

①敦、王敦，王導的堂兄。②顗（yǐ）：周顗，字伯仁。曾投奔王敦，與王導交好。

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