語文試題
本試題共6頁 滿分120分 考試時間120分鐘
一、基礎與運用（22分）
1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )（2分）
A. 尷尬(gān) 蜷曲(juǎn) 褻瀆(xiè) 混為一談(hǔn)
B. 寒噤(jīn) 蹣跚(pán) 丘壑(hè) 轉彎抹角(mò)
C. 歸咎(jiù) 感慨(kài) 徘徊(huái) 一葉扁舟(piān)
D. 吊唁(yàn) 肅穆(mù) 搓捻(niǎn) 吹毛求疵(cī)
華語網說明：我們提供的所有2018年中考試卷均為二次校對過的doc文檔格式試卷，此處僅為網頁預覽文檔，加點字、下劃線、圖表等格式不完整，如果你需要精校試卷及答案，請點此下載。
2．下列詞語書寫完全正確的一項是( )（2分）
A. 臆測 拮據 伶利 瑣屑 力挽狂瀾
B. 瘡痍 朔方 緋紅 羸弱 與有榮焉
C. 褶皺 佝僂 焦躁 沉湎 周道如抵
D. 霧靄 字貼 嶙峋 強聒 燕然勒功
3．下列加點詞語使用錯誤的一項是( )（2分）
A. 如果我們對身邊的丑聞總是抱有一種安之若素的態度，那么幼兒園虐童事件就不可能讓我們真正痛心和思考。
B. 最近，一些奇葩的名字引發廣泛爭議。有人給孩子起名“王者榮耀”，無獨有偶，濟南一對夫婦給孩子起名“北雁云依”，被拒絕落戶。
C. 電影《芳華》上映后，許多參加過自衛反擊戰的老兵認為電影所反映的部隊文工團生活以及一些戰爭場面都與真實的情況大相徑庭。
D. 世界那么大，我們想出去走走�？墒侨ツ膬菏″X又好玩?去哪兒舒適又安全?這些問題，大家討論了好久，莫衷一是。
4．下列選項沒有語病、句意明確的一項是( )（2分）
A. 為了弘揚愛國主義精神，荊門市教育局積極開展了“放眼看世界，我與‘一帶一路”。各校踴躍參加，涌現了一大批先進典型。
B. 這次成功演示表明，未來使用高容量、自由空間的量子通訊，創建地基網絡和衛星之間的安全通信鏈接將成為現實已是明證。
C. 從整體上看，我國制造業質量改善速度仍然滯后于市場需求變化，質量安全事故時有發生，以價格為主的產品競爭格局亟待改變。
D. 我們的祖先用自己的勤勞和智慧創造了光輝燦爛的中華文化，為后人留下了寶貴的財富，是一個具有悠久歷史的文明古國。
5．下列說法不正確的一項是( )（2分）
A. 鈞，舊時對尊長或者上級用的敬詞。如“鈞裁”，指對上級裁決的敬稱，也指恭請作出決定。
B. 古代常用紀年法有王公即位年次紀年法、年號紀年法、千支紀年法、年號干支兼用法等，“天啟壬戌”為年號千支兼用法。
C. 《詩經》收錄了我國從西周到春秋時期的詩歌，分為“風”“雅”“頌”三個部分，其中《關雎》選自“風”，《蒹葭》選自“雅”。
D. 《小石潭記》《醉翁亭記》均是我國古代文學游記類作品的經典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。
6．綜合性學習（5分）
材料一:在中央電視臺文化類節目《中國詩調大會》(第三季)總決賽中，杭州快遞小哥雷海為憑借其豐厚的積累及從容淡定的心態，勇奪冠軍。某雜志社編輯、北大高材生彭敏因育目搶答，頻頻出錯，心態失衡，只能再次獲得亞軍，與冠軍失之交臂。賽后，雷海為接受采訪時表示，自已獲勝并不是偶然的，在走街串巷送快遞的閑暇之余，就把隨身攜帶的鑒賞調典拿出來背誦一兩首，迄今為止已積累了幾千首詩詞。
材料:經典傳唱人霍尊以一曲《山居秋暝》得到了評委們的激賞�；羰n在接到央視《經典詠流傳》欄目組邀約后，為更好地感悟經典，獲取靈感，曹外出采風近一-年時間，駐足云山霧海，聆聽春雨秋風。最后，他把自己空靈的歌聲，曼妙的古典樂曲合奏音與青春活力的合唱成員以虛拳叩擊自已身體發出的伴奏音融合在一起，賦予經典以新的生命力。
(1)根據材料一，補齊以下對聯。(每行補充字數為5-11個字)（2分）
海為有為!_______________
彭敏不敏?______________
(2)古典文化的“再中國化”、傳統詩詞的“新瓶舊酒”，讓經典再次成為時尚。優秀的傳統文化將為我們的人生打好底色，請綜合兩則材料，談一談今后你將如何更好地傳承中國傳統文化。(至少答出三點)（3分）
7．按要求填寫相應的詩句。（7分）
(1)______________,歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)
(2)登臨吳蜀橫分地，________________。(陳與義《登岳陽樓(其一)》)
(3)幾處早鶯爭暖樹，________________。(白居易《錢塘湖春行》)
(4)_______________，人不寐，將軍白發征夫淚。(范仲淹《錢塘湖春行》)
(5)劌曰:____________，未能遠謀。”(《曹劌論戰》)
(6)詩言志!曹操在《龜雖壽》中表達了“_____________，志在千里”的心聲，文天祥在《過零丁洋》中表達了“人生自古誰無死?_________________的心志。
二、閱讀（48分）
8.閱讀下面這首詞，完成下列各題。（5分）
虞美人·聽雨
[宋]蔣捷①
少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下。鬢巳星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明。
[注]①蔣捷:南宋詞人，身懷亡國之痛，隱居不住，氣節為時人所重。
（1）詞人從聽雨這一獨特視角，描繪了自己人生三個階段的不同境遇，分別流露出少年瀟灑、_____ 、_____的心境。（2分）
（2）請從虛實結合的角度賞析本詞。（3分）
閱讀下面的文言文，回答9-12題。（10分）
