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母親尋找鑰匙一一( ① )——( ② )一一陪母親回老宅——( ③ )
14.閱讀第⑼段畫線語句,聯系上下文,分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。(4分)
15.理解文中第⑷段畫線語句的含義。(4分)
那一個個齒痕,似一個個密碼,打開歲月的珍藏。
16.結合文本,簡要分析三嬸這人物形象。(5分)
17.文中的“老鑰匙”承載著哪些情感?請簡要分析。(6分)
(二)閱讀下面的實用類文本完成18-21題,(18分)
【文本一】
剛剛過去的勞動節,家長們帶著孩子們出去游玩,但又有多少家長在勞動節上好了“勞動”這一課呢?
放學途中,書包在父母長輩的肩上,孩子們卻兩手空空:午餐時,小學一年級的眾多孩子不會剝蝦,導致無從下口;更有甚者,大學生不會自己洗衣服,每周帶一大包臟衣服回家。
對于勞動,家長們各有說法。
家長1:兒子從2歲多。開始自己用微波爐熱牛奶。4歲多,站在小板凳上煎雞蛋�,F在6歲,可以自己煮西紅柿雞蛋面。
家長2:兒子10歲了,還不太會系鞋帶。每次看他系得那么費動,我很著急。干脆所有的鞋子都買成帶粘扣的。男孩就是沒有女孩那么細心,生活能力差點兒就差點兒吧。
家長3:作為80后,因為有超能干的媽媽,導致我的個人生活能力很差。我倒是挺想教會孩子一些生活技能,問題是我自己也不太會做。對此我也很無奈。
家長4:我覺得孩子的任務就是讀書。只要學習成嗜好。長大了自然有出息。至于勞動教育,對孩子沒什么意義。(摘自“校長會”微信公眾號)
【文本二】
2017年9月到12月期間,××省在八所中小學對450名師生就學校勞動的實施現狀進行了調查,結果如下。
××省中小學勞動的實施現狀調查統計表 調查項目 統計數據 學生對開設勞動課的看法 很有必要 沒有瞎耽誤工夫 無所謂討論 10% 16% 71% 學校勞動教育違約開設情況 開設了 未開設 不清楚 33% 33% 34% 勞動教育課程是否作為考核科目 是 否 不清楚 3% 7% 18%
【文本三】
①勞動教育為孩子的幸福人生奠基,這已成為現代教育的共識。生活 靠勞動創造,人生也靠勞動創造。勞動教育是提高中小學生綜合素質、成就幸福圓滿人生的有效途徑。蘇聯教育家馬卡連柯普指出,“勞動水遠是人類生活的基礎,是人類創造幸福的基礎”
②勞動教育對于立德樹人,促進學生全面發展具有不可替代的作用。勞動教育可以促進學生形成勤儉節約、踏實肯干、意志堅定、團結協作的優良品質,使之成為有大愛大德大情懷的人。品德修養需要在長期的社會實踐中、在日常生活的點點滴滴中踏踏實實地磨煉達成。
③勞動可以促進學生形成基本的生活生產勞動技能、初步的職業意識、創新創業意識和動手實踐的能力。勞動技育嬰在增長青少年的知識見識上下功夫,引導青少年在做中學,學中做,在社會勞動實踐中增長見識,豐富學識、求真理、悟道理,明事理。
④勞動可以促進學生強健體魄,形成健康身心和健全人格。勞動教育要引導學生在勞動中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。
⑤勞動教有利于加強和改進學校美育,形成以勞有美,以美育人、以文化人的育人模式,促進學生樹立“'勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的勞動市美觀,讓青少年學生在勞動創造中形成發現美、體驗關、鑒賞美、創造美的意識和能力,從而提高學生審美能力和人文素養。
⑥培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,離不開勞動教育的支撐。嬰把勞動教育融入勞動課程、校內勞動、校外勞動實踐,家務勞動各環節,整體構建起德智體美勞全面培養的教育體系。(選自《光明日報》2018年10月11日有刪改)
18.列對文本一相關內容和文本三第③⑤段內容表述不正確的一項( �。� (4分)
A.文本一的第二段列出了有關勞動的種種現象,意在引起大家對勞動教育的關注。
B.“家長2”忽視孩子的勞動教育,這樣做不利于培養孩了獨立自主的生活能力。
C.要增長青少年的勞動知識和見識,主要靠社會勞動實踐,在做中學,學中做。
D.青少年學生只有在勞動創造中才能形成發現美、體驗美、鑒賞美、創造美的意識和能力。
19當前不少中小學生勞動能力較差的原因有哪些?請結合文本一和文本二作答。(4分)
20.請寫出文本三中畫線句運用的論證方法,并分析其作用。(4分)
21.針對文本中“家長4”關于勞動教育的看法,請運用文本三的相關內容予以反駁。(6分)
四、作文(55分)
22. 以下兩題選做一題。
作文要求:①內容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③不少于500字;④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。 多一點興趣,讓我們的生活更加豐富:多一點欣賞,讓我們的世界更加精彩;多一點執著讓我們的步代更加堅定;多一點擔當,讓我們的脊梁更加挺拔……請將下面的題目補充完整,寫一篇文章。 題目:多一點
(2)閱讀下面材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。
初一男孩兒李仁志在《少年說》節目上,有關媽媽的告白引發了現眾的“集體淚崩”
“我的媽媽每天在城市的大街小巷里穿梭,她就是一名外賣配送員——“這個13歲的孩子,沒有躲閃,沒有猶豫,大方自豪地向大家介紹媽媽的職業。“媽媽工作十分辛苦,無論是風吹雨打都要按時按點派送。但有時還會遭到客人無理取鬧,甚至面臨建惡意差評,盡管如此,媽媽依然對我說:“無理取鬧的人只是少數,生活里還是有很多善良的人。”
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