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  重慶市2019年初中學業水平暨高中招生考試 語文試題（A卷）參考答案

一、語文知識及運用（31分）

1.B (léng)

2.C(A喧囂B蹂躪D矯揉造作) 

3.D（一氣呵成形容文章結構緊湊，也指一件事接連不斷的完成。在這里形容家風的形成不能一氣呵成。不準確。）

4.A（首先通過確定第一句話，只能是第四句。所以排除B、D選項。第2話只能放到1句前面，所以選擇A選項。）

5.示例:操場一操場是一方廣闊的天地，如同一個講臺，供同學在其中盡情的揮灑青春。

6.⑴迎神賽會 《五猖會》⑵示例：《瑣記》:衍太太慫恿“我”去偸母親的手飾變賣，“我” 并沒有聽從，然而卻出現了關于“我”偷家里家東西賣錢的流言，“我”心里十分惱怒，這件事表現出衍太太是一個表里不一、用心陰險的人。

7.⑴第一個問題:請問同學，作為班級中患近視的同學大概占比有多少呢?第二個問題：請問同學。你們平時有了解過正確的用眼和呵護方法嗎？⑵示例：李叔叔你好，我是您的鄰居金晶�，F在我們學校初三1班想舉辦一次“眼健康科普講座”，向同學們宣傳正確的用眼護眼知識，聽聞您是一名眼科專家，特委托我邀請您為我們進行科普講解，時間是明天下午2點30分，請問您有時間嗎？

8.⑴于我如浮云⑵大漠孤煙直⑶何當共剪西窗燭⑷懷舊空吟聞笛賦⑸隔江猶唱后庭花⑹學詩謾有驚人句⑺山重水復疑無路，柳暗花明又一村⑻會當凌絕頂，一覽眾山

9.可：大約  佁然：呆呆的樣子  俶爾：忽然  清：凄清

10. (1)陽光向下直照到水底，魚的影子好像映在水底的石頭上。(2)兩岸的地勢象狗的牙齒一樣相互交錯，不知道溪水的源頭在哪里。

11.D（解析：“斗折蛇行”運用的是比喻的修辭表現溪水的曲折蜿蜓。 ）

12. (1)柳家元寫小石潭的美景，是為寫自己被貶后的憤懣孤凄做鋪墊，以樂景寫悲情，也隱喻自己如美景被埋沒的境地； (2)材料中“警如囚居圓土”“然終不得出”等句，也表達了對統治者排擠埋沒人才的不滿和嘲諷，進一步抒發了自己內心的壓抑和孤凄。（

13.弟弟賣掉老宅；三嬸買下老宅；母親保管鑰匙

14. 解析：我和弟弟尖掉了老宅；害怕老宅不再是母親記憶中的老宅；

15.解析:這里的齒痕指的是老宅鑰匙的齒痕，打開歲月的珍藏指的是對老屋的回憶。老屋鑰匙上的齒痕，就像一把記憶的開關鑰匙，拿到手里，就會喚起對老屋的記憶和家的歸屬感。

16. 善良、淳樸、真誠。三嬸買了老宅并把鑰匙交給了我們，體現了她的善良;三嬸一直保存著自己老宅家的鑰匙，寫出了她的淳樸。三嬸對母親一直真誠相待，體現了她的真誠。

17.對老屋的懷念和歸屬感:對母親的愧疚。 對三嬸的感激:對根的尋找

18. C.文本三中說.“勞動教育在增長青少年的知識見識上下功夫，引導青少年在做中學，學中做”強調的是勞動教育，并非是社會勞動實踐。故C選項錯誤

19. (1)家長原因:更多的家長不注重培養孩子的勞動意識。只注服學習教育，從面忽視了勞動教育，導致學生缺乏勞動鍛煉。 (2)學生原因:學生對勞動教育缺乏主動性，對勞動課的態度也是可有可無的 (3)學校原因:很多學校對勞動課的開設不夠承視，大多學校認為勞動課程沒有必要作為考核科目

20.引用論證引用了馬卡連柯的話，有力的說明了勞動教育是孩子幸福人生的基礎，增強了論證的說服力和權威性.

21.勞動教育對于奠基孩子的幸福人生，全面發展，生活實踐以及未索賤劃等都發揮著不可替代的作用。第一，一個孩子嬰有出息.光是看學習成績。還愛立德樹人，全面發展。著沒有勤儉節約，踏實肯干等優良品質。也是庸才而已。第二，出息成才，不光是靠學習成績。還有生產技能，職業意識等實踐能力。缺乏這些，無異于紙上讀兵，誤人誤己。第三。出息成才，還需愛一個強健的體魄，健康身心和健全人格。綜上所述，要成長成才。得得智體美勞全面發展才行。因此，勞動教育是十分有必要的。

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四、作文（55分）

22.

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