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    濟南市2022年初三年級學業水平考試語文試題(doc及答案可下載)

    [移動版] 佚名

    絕密·啟用前 濟南市2022年初三年級學業水平考試 語文試題

    一、(18分)

    1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(    )(3分)

    A.凱歌(kǎi)    契約(qiè)    弧度(hú)    千鈞之力(jūn)

    B.竭力(jié)    吟唱(yín)    余暉(huī)    意趣盎然(āng)

    華語網說明:由于網頁文檔無法完整提供試卷格式,故此處僅展現部分內容。完整2022年山東省濟南市中考語文試卷doc文檔及答案,如有需要請點此下載。

    C.偏僻(bì)    倔強(jué)    嗔怪(chēn)    婦孺皆知(rú)

    D.綻放(zhàn)    執著(zhuó)    涵養(hán)    接踵而至(zhǒng)

    2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(    )(3分)

    A.和藹    親合力    以身作則    煥然一新

    B.應襯    關鍵詞    崇山峻嶺    取義成仁

    C.稠密    發祥地    開卷有益    海闊天空

    D.信服    弄潮兒    微不足到   迥乎不同

    3.下列句子中加點成語使用恰當的一項是(    )(3分)

    A.這篇微型小說精彩的故事情節戛然而止,產生了出人意料的效果

    B.畢業典禮籌備會上,同學們熱烈討論,紛紛提出真知灼見的意見

    C.在“向未來”演講比賽中,他得意忘形地說:“要讓青春始終保持昂揚向上的姿態!

    D.“民族要復興,鄉村必振興”,濟南市與時俱進,因地制宜打造齊魯樣板村。

    4.下列句子沒有語病的一項是(    )(3分

    A.在堅持不懈地練習中,使他迅速成長為一名優秀的古琴演奏家。

    B.2022年我國第一季度新能源汽車產量增長了大約140.8%左右。

    C.《紅色氣質》一書,以獨特的視角講述了中國革命先烈不怕犧牲、英勇奮斗。

    D.開放合作不僅推動了世界經濟的穩定復蘇,而且促進了人類社會的不斷進步。

    5.給下面新聞擬寫標題,要求做到準確、簡明、生動,最恰當的一項是(    )(3分)

    最美四月天,濟南迎來新發展。有關部門近日公布了 2021年全國文明城市年度測評結果,濟南在30個省會、副省級全國文明城市中,連續四年位列該組別第一名,實現了全國文明城市創建“四連冠”和全國文明典范城市創建“開門紅”,標刻出濟南城市文明新高度。

    A.中央文明辦近日公布測評結果

    B.“四連冠”:文明創建,濟南永不停歇

    C.全國文明典范城市創建“開門紅’

    D.濟南受到中央文明辦通報表揚

    6.下列對文學文化常識的表述,不正確的一項是(    )(3分)

    A.“燕雀安知鴻鵠之志哉”中的“燕雀”原指天鵝,這里比喻志向遠大的人。

    B.太學是我國古代設在京城的最高學府,博士是古代學官名。

    C.古時住宅旁邊常栽桑樹、梓樹,后人就用“桑梓”指代家鄉。

    D.古代報時常用辰牌、申牌等字樣來指時間。辰時,相當于上午七時至九時

    二、(33分)

    (一)課內文言文閱讀

    閱讀下面的文段,完成7-9題。(共9分)

    賣油翁

    歐陽修

    陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見其發矢十中八九,但微頷之。

    康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰,“以我酌油知之”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

    7.下列加點詞解釋有誤的一項是(    )(3分)

    A.有賣油翁釋擔而立 釋:放下

    B.但微頷之 頷:下巴

    C.爾安敢輕吾射 輕:輕視

    D.康肅笑而遣之 遣:打發

    8.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是(    )(3分)

    A.嘗射于家圃 皆朝于齊

    B.睨之久而不去 公亦嘗聞天子之怒乎

    C.徐以杓酌油瀝之 今吾以十倍之地,請廣于君

    D.自錢孔入,而錢不濕 雜然而前陳者

    9.下列對選文相關內容的理解與分析,有誤的一項是(    )(3分)

    A.歐陽修,號醉翁,北宋政治家、文學家,唐宋八大家之一。

    B.“置、覆、酌、瀝”,四個動作一氣呵成,賣油翁身手不凡的形象便躍然紙上。

    C.本文主要通過語言描寫、動作描寫、心理描寫來塑造人物形象。

    D.本文故事短小,記述簡潔生動,深入淺出地闡明了“熟能生巧”的道理。

    (二)課外文言文閱讀

    閱讀下面的文段,完成10-12題。(共8分)

    楊業,并州太原人。業練習攻戰,以驍勇聞,屢立戰功,所向克捷,國人號為“無敵”。雍熙三年,大兵北征。代①北苦寒,士卒多服氈罽②,業但挾纊③ ,露坐治軍事,傍不設火。侍老殆④僵仆而業怡然無寒色。朔州之敗,麾下尚百余人。業謂曰,“與我俱死無益也。汝等各有父母妻子,可走還報天子。”眾皆感泣不肯去。

    業既沒,太宗聞之痛惜甚,曰:“求之古人,何以加此!”

    (節選自《宋史》)

    【注釋】①代:地方名。②氈罽(jì):毛織品。③纊(kuàng):絲綿絮。④殆:幾乎

    10.用“/”給下面的文字斷句。(只畫一處)(2分)

    侍 者 殆 僵 仆 而 業 怡 然 無 寒 色

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