D. “她該去做大事業，留了學回來。在這小學校里看著孩子們拼生字，真是——”（敬佩、嘲笑）

16、三先生做的哪些事情是不大容易被孩子們理解的？（3分）

17、體會文中加點詞的作用。（3分）

25年了，時間似乎這樣短，還是這個老師，還是這個孩子。

18、從文章看，25年前王季玉先生所處的環境是怎樣的？（3分）

19、文章為什么以“《愛的教育》之重沐”為題？（4分）

（五）名著閱讀（8分）

20、下列對名著的理解，不正確的一項是（  ）（2分）A. 《朝花夕拾》是作者成年后懷想往事之作，有溫馨的回憶，也有理性的批判。

B. 《駱駝祥子》中樣子的悲劇是社會悲劇，是那個時代造成的，和祥子本人無關。

C. 《昆蟲記》語言淺近又不失幽默，“以人性關照蟲性”，兼具理趣與情趣。

D. 《儒林外史》極具諷刺效果，將人物形象和世俗風貌描摹得形神兼備。

21、跨越時空，與斯諾相遇。小明同學讀完《紅星照耀中國》后，有一些問題向斯諾先生請教。請你依據這本書的內容，推測斯諾先生會怎樣回答。（6分） 小明同學 斯諾先生 問題一：在“序言”中，您說“從字面上講起來，這一本書是我寫的，這是真的”，您為什么強調“這是真的”？ 這是一部紀實性作品，是我根據采訪和考察得來的第一手資料寫成的。 問題二：您采訪了紅軍領袖毛主席，請您談談對他的印象。 （1） 問題三：您為什么對“紅小鬼”這么感興趣呢？ （2） 問題四：您那時曾說過“這本書值得介紹給一切中國讀者”，那么現在呢？ （3）  

三、綜合實踐（10分）

22、中考結束后，班級要制作一個視頻，回顧多彩的初中生活，珍藏美好的青春記憶。

（1）本視頻的主題是“深情寄母校 青春向未來”，你想為片頭選擇下面的哪種字體，請說出你的理由。（3分）

  我選擇_________（字體），因為______________________________。

（2）視頻分為“校園擷景”“教師風采”“同學畫像”“班級史話”四個部分。請你任選一個部分，寫一段話放在它的前面。（不少于30字）（5分）（3）視頻的最后，同學們要朗讀“志存高遠，放飛青春夢想；腳踏實地，書寫人生華章”這句話，請你從朗讀感情、朗讀技巧等任一角度對同學們做出提示。（2分）

四、寫作（50分）

23、以下作文，任選其一。

作文（1）：掛著眼淚的笑渦

作文（2）閱讀下面材料，根據要求寫作。

在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小。而一滴一葉，也有它自己的使命！要知道：生命的象征是活動，是生長，一滴一葉的活動生長，合成了整個宇宙的進化運行。要記�。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒�，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！

以上材料引發了你怎樣的感悟和思考？請自擬題目，寫一篇文章。

作文要求：文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；表達要有真情實感；不要套作，不得抄襲：不得泄露個人信息；不少于600字。

參考答案

1、知之為知之，不知為不知，是知也。

2.、①通“智”，聰明，智慧。②zhì 

3、C

4、C

5、①在水一方  ②苔痕上階綠  ③草色入簾青  ④了卻君王天下事  ⑤贏得生前身后名  ⑥落紅不是無情物  ⑦化作春泥更護花

6、D

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（3）示例：朗讀感情，要情感充沛，要讀出自己的喜悅和期待之情。

23、作文略

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