爸爸：兒子，你說得很對。我前幾天才給爺爺奶奶寄了一筆錢和一些生活用品。
小明：②
爸爸：好，好，那我們今晚和爺爺奶奶視頻！
小明：③
聽了小明的話，爸爸陷入了沉思……
7．根據語境及提示，填寫相應的古詩文。（7分）
古代詩文萬卷，字里行間多有“家國”二字。多一些“家國情懷”，就會多一些崇高和大氣。“家國情懷”是
杜甫推己及人的大愛情懷：（1）“ ____________，____________ ”（《茅屋為秋風所破歌》）；是龔自珍以“落花”自喻，心系國家的“孺子牛”精神：（2）“ ___________，___________ ”（《己亥雜詩（其五）》）；是文天祥被元兵俘虜，視死如歸的堅定信念：（3）“___________？___________ ”《過零丁洋》；是“鑒湖女俠”秋瑾在亂世時的濟世情懷：（4）“________，________”《滿江紅•小住京華》）；是花木蘭奔赴戰場、跨越關山的“男兒”壯心：（5）“ ___________，___________”（《木蘭詩》）；是李賀筆下戍邊將士忘身報國的慷慨赴死：（6）“________，________”（《雁門太守行》）；是
范仲淹心懷天下，情系蒼生的政治抱負：（7）“ ____________ ，____________ ”（《岳陽樓記》）。
二、閱讀（48分）
（一）古詩閱讀（5分）
恨別
[唐]杜甫
洛城一別四千里，胡騎長驅五六年。
草木變衰行劍外，兵戈阻絕老江邊。
思家步月清宵
[注]立，憶弟看云白日眠。
聞道河陽近乘勝，司徒急為破幽燕。
[注]宵：夜晚。
8．（1）詩歌第一句從 角度寫離家之遠，第二句從 角度寫戰爭之久。（2分）
（2）詩歌第五、六句描寫了詩人的反常之舉。請你指出這種反常之舉，并聯系全詩分析此舉背后的原因。（3分）
[甲文] 二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。
又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
（司馬遷《陳涉世家》節選）
[乙文] 司馬穰苴者，田完之苗裔也。齊景公時，晉伐阿、甄，而燕侵河上，齊師敗績。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰：“穰苴雖田氏庶孽，然其人文能附眾，武能威敵，愿君試之。”
景公召穰苴，與語兵事，大說之，以為將軍，將兵捍燕晉之師。穰苴曰：“臣素卑賤，君擢之閭伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微權輕，愿得君之寵臣，國之所尊，以監軍，乃可。”於是景公許之，使莊賈往。
（司馬遷《司馬穰苴列傳》節選）
[注]扦：讀作hàn，同“捍”，抵御，抵抗。
9．下列加點詞語解釋有誤的一項是（ ）（2分）
A.陳勝、吳廣皆次當行 次：編次
B.度已失期 度：推測，估計
C.將兵扦燕晉之師 將：將軍，將領
D.君擢之閭伍之中 擢：提拔
10．下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項 （ ）（2分）
A.當立者乃公子扶蘇 問今是何世，乃不知有漢
B.吳廣以為然 有亭翼然臨于泉上者
C.愿得君之寵臣，國之所尊，以監軍 是以先帝簡拔以遺陛下
D.愿君試之 公將鼓之
11．下列關于甲、乙兩文的理解有誤的一項是 （ ） （2分）
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