8.【點亮燈塔之光】
小語同學參加學校開展的“點亮燈塔之光”
演講活動，演講稿結尾有三處語病，請你幫他找出并修改。（3分）
①雷鋒的故事歷久彌新，精神的力量超越時空。②我們雖然過去了大半個世紀，依然能從雷鋒精神中獲得人生的啟迪，汲取奮進的力量。③雷鋒精神，人人可學。④無論你多么平凡，也不管你的善行多么微小，只要堅持不懈，就能譜寫不普通。⑤讓我們踐行雷鋒精神，努力為中國現代化建設添磚加瓦而奮斗！
①第 句，修改： 。
②第 句，修改： 。
③第 句，修改： 。
三、（10分）
9.請根據提示填寫表格橫線處的內容。（10分）
| 主題 |
詩文 |
出處 |
評注 |
| 山川風物 |
①懸泉瀑布，飛漱其間，__________，良多趣味。 |
酈道元《三峽》 |
選自《水經注》，我國古代地理名著，具有極高的文學價值。 |
| ②____________，淺草才能沒馬蹄。 |
③________《錢塘湖春行》 |
早春景色 |
| 修身治國 |
④____________，必先苦其心志，勞其筋骨…… |
《孟子·告子下》 |
《孟子》，儒家經典著作。 |
| ⑤____________，受上賞；上書諫寡人者，受中賞。 |
《鄒忌諷齊王納諫》 |
⑥選自《__________》，國別體史書。 |
| 愛國思鄉 |
⑦濁酒一杯家萬里，______________。 |
范仲淹《漁家傲秋思》 |
⑧何處望神州？_____________。（辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》） |
| ⑨_______________?______________。 |
崔顥《黃鶴樓》 |
視角轉變，心境隨之變化。與“仍憐故鄉水，萬里送行舟”相類似。 |
第二部分 閱讀（57分）
四、（21分）
（一）閱讀下面的唐詩，完成問題。（7分）
千里思
鄭錫
①
渭水通胡苑，輪臺望漢關。帛書秋海斷，錦字夜機
②閑。
旅夢蟲催曉，邊心雁帶還。惟余兩鄉思，一夕度關山。
[注]①鄭錫，唐朝登寶年間進士，官至禮部員外。②機：原意是弩機，代指武器。
10.下面對詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（ ） （3分）
A.用“通”和“望”連接四個地方，緊扣詩題“千里思”。“望”是“思”的具體表現。
B.頷聯意為：家鄉來信被深秋大漠阻斷；想寫封家書，卻戰事不斷、枕戈達旦。
C.“兩鄉思”是“獨在異鄉為異客”的羈旅之人的思鄉之情。“惟余”極言思鄉之切。
D.“一夕度關山”與“關山度若飛”都寫出了迅速越過關山、立即奔赴戰場的狀態。
11.請簡要分析“蟲”和“雁”兩個意象在表達思鄉情感方面的作用。（4分）
（二）閱讀下面的文言文，完成12-15題。（14分）
郭泰字林宗，太原介休人。少孤養母。年二十，為縣小吏，喟然嘆曰：“大丈夫焉能處斗筲
①之役！”乃言于母，欲就師問，母對之曰：“無資奈何？”泰曰：“無用資為！”遂辭母而行，至成皋屈伯彥精廬。并日而食，衣不蓋形，
人不堪其憂，泰不改其樂。三年之后，博通墳籍
②。
泰性明知人，好獎訓士類，周游郡國。嘗止陳國，童子魏昭求入其房，供給灑掃。泰曰：“年少當精義書，曷為求近我乎？”昭曰：“蓋聞經師易遇，人師難遭，故欲以素絲之質，附近朱藍
③耳。”泰美其言，聽與共止，遂友而善之。叔達客居太原，未有知名。
叔達曾至市買甑④，荷甑墮地，徑去不顧。時適遇泰，泰異而問之：“甑破可惜，何以不顧？”叔達曰：“甑以破矣，視之何益？”泰與之言，知其德性，勸使讀書。游學十年，知名當世。泰嘗止陳留學宮，學生左原犯事斥逐。泰具酒食勞原于路側，謂之曰：“且蘧伯玉、顏子淵猶有過，誰能無乎？慎勿恚恨，責躬而已。”或曰：“何為禮慰小人？”泰曰：“吾懼其致害，故訓之。”
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