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    2020年東營市中考語文試題及答案

    [移動版] 佚名

    二〇二〇年東營市初中學生學業考試

    語 文 試 題

    (總分 120 分 考試時間 120 分鐘)
    注意事項:
    1.答卷前務必將你的姓名、座號和準考證號按要求填寫在試卷和答題卡上的相應位置。
    2.本試題不分ⅠⅡ卷,所有答案都寫在答題卡上,不要直接在本試卷上答題。
    3.必須用 0.5 毫米黑色簽字筆書寫在對應的答題卡區域,不得超出規定范圍。
    一、積累運用(共 20 分)
    1.給加點的字注音,根據拼音寫出漢字。(2分)
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    2.依次填入下列句中空缺處的詞語恰當的一項是(     )(2分)
    ①70年前中華人民共和國的成立,徹底改變了近代以后100多年中國積貧積弱、受人_____的悲慘命運,中華民族走上了實現偉大復興的壯闊道路。
    ②各地援鄂醫療隊送行出征,以忘我投入和驚人業績_____了醫護人員不懼生死、敬佑生命、為民族擔當高貴品格之內涵,
    ③線上學習令我們獲得了應對學習困難的經驗,_____歷練了我們自主學習、自律自制的品質。
    A.欺凌   揭示   反而        B.凌辱   揭示    反而
    C.欺凌   詮釋   而且        D.凌辱   詮釋    而且
    3.選出沒有語病的一句(     )(2分)
    A.能否全面打贏脫貧攻堅戰,關鍵要做到因村因戶因人施策,對癥下藥、精準滴灌,扶到點上、拱到根上
    B.按照法律規定,從事食品經營需要獲得許可,但是一些網絡食品經營者并沒有獲得許可,因此今后需要加大在這方面的規范和管理。
    C.在那些心胸寬廣、性格溫良教師所教學生身上,往往更具幸福感,更有自信心,更富創造力。
    D.把新冠肺炎診療救治納入醫�;鹬Ц斗秶�,確�;颊�、醫院不因費用問題影響就醫、救治,這是“人民至上”執政理念和社會制度優越性的重要體現。
    4.選出標點符號使用正確的一項(    )(2分)
    A.看著眼前的白樺林,我領悟了一個道理:正與直是它們賴以生存的首要條件,哪棵樹在生長中偏離了這個方向,即意味著失去陽光和死亡。
    B.丁香結是解不完的,它年年都有,人生中的結也是解不完的,它時常與我們相伴�?赡苷蛉绱�,這世界才具有了無窮魅力。
    C.當生命中的厄運不期而至,我們是俯首屈從、自甘沉淪?還是積極面對、勇于挑戰?
    D.傅庚生認為,欣賞詩歌“首宜求其旨意,次必尋其脈絡,然后乃可以探驪得珠也。”
    5.填空。(5分)
    ①曹操《觀滄�!分性娋�“__________,__________;__________,__________”以奇特想象創造出大海渾涵萬物、氣宇蓋世的藝術境界。
    ②秋瑾《滿江紅》以“__________?__________”表達了志同道合者難覓的悲痛,又含蓄抒發了救國救民的熱切情懷。
    ③《十五從軍征》以“__________,__________”寫出家院荒涼凄清之景,反映了亂世百姓的深重苦難。
    ④居天下之廣居,__________,__________。__________,__________;__________,
    __________。__________,__________,__________。此之謂大丈夫。
    6.名著閱讀。(2分)
    黑孩的眼晴原本大而亮,這時更變得如同電光源。他看到了一幅奇特美麗的圖畫:光滑的鐵砧子,泛著青幽幽藍幽幽的光,泛著青曲幽藍幽曲光的鐵砧子上,有一個金色的紅蘿卜。紅蘿卜的形狀和大小都像一個大個陽梨,還拖著一條長尾巴,尾巴上的根根須須像金色的羊毛。紅蘿卜晶瑩透明,玲瑰剔透。透明的、金色的外殼里包孕著活波的銀色液體。紅蘿卜的線條流暢優美,從美麗的孤線上泛出一圈金色的光芒。光芒有長有短,長的如麥芒,短的如睫毛,全是金色。……他像個影子一樣飄過風箱,站在鐵砧前,伸出了沾滿泥土煤屑、挨過砸傷燙傷的小手……
    上文出自莫言小說《透明的紅蘿卜)。選文體現了該小說藝術表現上的顯著特點:_____
    _______________。小說中“黑孩”這一人物形象有著鮮明的個性特征:_______________。
    7.綜合性學習。(5分)
    “德”文化意蘊深厚,華夏民族積淀傳承了優秀的傳統美“德”。請你參加““德’文化的魅力”綜合性學習。
    “德”源追蹤
    (1)“德”甲骨文寫作“”,即直視或看著直線。“公秉德以陟罰,眾皆是之,惟戚弟慍”中的“德”即用其本義:__________。
    “夫以德勝人者昌,以力勝人者亡”中的“德”則引申為:__________。
    “德”遠流長
    (2)試根據下列材料,概措“德”所包括的文化內涵。
    ①天行健,君子以自強不息。(《周易·乾卦》)
    ②上善若水,水善利萬物而不爭。(《老子》)
    ③子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”(《論語·為
    政》)
    ④茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。(林則徐《赴戍登程口占示家人》》
     
     
    立“德”厲行
    (3)班級在“世界文化發展日”舉辦“傳承中華美德”主題活動,請提出一項倡議。
     
     
    二、閱讀欣賞(共50分)
    (一)(4分)
    旅夜書懷
    杜甫
    細草微風岸,危檣獨夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。
    名豈文章著,官應老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗。
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