【百年征程】（25分）

10.示例：①個人奮斗 走向毀滅／苦苦掙扎 沒有出路②梁生寶③個人創業 發家致富

（①③符合人物形象即可，語言形式不要求完全一致）（5分。①③每小題2分，第②小題1分）

11.(7分）

（1)示例：首先，這是周恩來真實的家庭背景，能體現微紀錄片（紀實作品）的真實性。其次，與《紅星照耀中國》中許多革命者出身貧苦不同，周恩來是一個“書生出生的造反者”，知識與信仰完全一致。為民族解放而背棄封建官僚階級，能體現他革命決心的堅定。書中另外寫到他成功發動上海工人起義，特意點明他是個大資產階級家庭的子弟，同工人階級素無接觸，以此突出他的革命決心和領導能力。（3分。真實性1分，結合名著內容分析“革命決心（信仰）”2分，意對即可）

（2)示例：周恩來如同中國革命的“吹號者”。在中國社會“一片黝黑”“黎明沒有到來”時，他“想望著黎明”，在“發出困乏的鼾聲的同伴”中，最早“起來”，吹響了號角，這與《紅星照耀中國》所寫的周恩來形象、經歷相符：1919年就領導學生開展民主與社會改革運動，是華-語-網說明：網頁無法完美展現word試卷加點字、下劃線、圖片、表格等內容及格式，如果你需要完整doc試卷及答案，請點此下載。

2.對有獨到之處的文章，包括見解新穎、思想深刻、材料新鮮、構思精巧、推理嚴密、想象

豐富、語言有表現力等，鼓勵打高分。

3.套題或抄襲的作文，酌情扣分，扣至0分為止。

4.未寫題目扣2分。

5.錯別字每3個扣1分（重現者不計），不足3個不扣分，扣完2分為止。

6.字數不足，每少50字扣1分。

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