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    散步同步練習

    [移動版] 佚名

     

    散步練習四:

    1.熟記下列詞語:

    信服        嫩芽        霎時        拆散        委屈        水波粼粼

    2.選字填空:

    椹      湛      堪      斟      莢      夾      頰      狹

    (1)桑樹上掛滿了顏色紫紅的桑        。

    (2)體操隊員精        的表演博得了觀眾雷鳴般的掌聲。

    (3)這件事情怎樣才能辦好,請你        酌。

    (4)秦始皇兵馬俑        稱世界奇跡。

    (5)豆棵上掛滿了豆        。

    (6)寒風吹得她兩        通紅。

    (7)城內的小胡同非常        窄。

    (8)敵人處在兩面        擊之中,無法逃脫。

    3.選擇沒有錯別字的一項,你能成為冠軍嗎?(   )

    A.不過,一切都取絕于我。

    B.那邊,露出一條攬著小山羊的滾園的胳膊。

    C.小山羊,在田埂上悠閑地啃著青草。

    D.姐弟倆坐著,任平雨水洗刷四只并排的光腳,腳指頭

    還在得意地動呢。

    4.指出下列各句使用的修辭手法。

    (1)金黃的大斗笠下還遮著笑,遮著小山羊偶爾發出的咩咩聲,遮著姐姐和弟弟的笑語。

    (    )

    (2)烏云被太陽照得受不了,越縮越緊,于是擠下了雨。                 (    )

    (3)樹枝掛滿綠葉,歌謠般親切、柔和。                               (    )

    (4)遠看,斗笠像個大蘑菇,是那么美。                               (    )

    (5)風來啦!它抱住每一棵它遇到的樹,用力搖,搖得葉子嘩嘩響。       (    )

    5.加點字注音全對的一組是(   )

    A.溜來liū        田埂jīng    翹小辮qiáo   攬lǎn著      斗笠lì

    B.蘑mó菇        咯咯gē         散sàn步         熬áo過        粼粼lín

    C.分歧qí        霎shà時        蹲cūn下        梳shū理       咩咩miē

    D.揣chuǎi摩    啃著kěn        嫵wǔ媚            吟lín唱      粗獷guǎng

    6.加點詞解釋有誤的一項是(   )

    A.我的兒子要走小路,小路有意思。(趣味,情趣)

    B.好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界(人生的使命)

    C.咱家屋后的竹林告訴我的。(“咱”和“我”所指不完全相同)

    D.我決定委屈兒子。(受到不應有的指責或待遇,心里難過)

     


     

     散步·檢測題

    一、積累運用

    1.給下列加粗的字注音。

    (1)煎熬( �。。�2)波光粼粼( �。。�3)一霎時( �。�

    2.運用下列詞語造句。

    各得其所:

    分歧:

    委屈:

    3.改正下面句子中的錯別字。

    (1)樹上的嫩芽也蜜了。( �。�

    (2)我想折散一家人,終不愿意。( �。�

    (3)兒子雖然很胖,畢競幼小。( �。�

    (4)不過,一切都取絕于我。( �。�

    二、閱讀理解

    (一)

    ①我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。

    ②母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。

    ③后來發生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時,我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:“走大路。”

    ④但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去;那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方,你就背著我。”母親對我說。

    ⑤這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。

    4.選文第①段從記敘的要素看,交代了散步的________和________。

    5.下邊的文字是從選文中抽出來的,聯系選文內容,放在哪兒最合適呢?

    我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。

    6.對選文第③段中“強壯”“高大”該怎樣理解?請結合文意說一說。

    7.為什么說“一霎時,我感到了責任的重大?”把你的理解說一說。

    8.下面兩句話,表現了人物什么樣的道德品質?

    我說:“走大路。”

    (母親)變了主意:“還是走小路吧。”

    (二)

    孝心無價

    我不喜歡一個苦孩子求學的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學畢業后,還要堅持讀研究生,母親只有去賣血……我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長,一生一世的事業何必太在意幾年磋跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比,需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人,還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人,怎能成為為人類獻身的大師?

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